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1、2023年浙江绍兴中考语文试题及答案名字的艺术活动一：地方名字1 .阅读图文，根据语境填空。安滨海, 以全院湖谢，亭 7酒渚 富叁淅浦崎南黄洋I澄潭沙溪、港曲/绍兴 再泄陶朱 皿, 崇仁北长乐:看我做的绍兴地名有文化（上图），有发现吗？有些地方以地理特征命名。近水之地，如、等，地名就含与水有关的字。小一:有些地名能显示与山水的位置关系呢，如“岭南”位于马家曲岭的南面，古地名“山阴”就表示 这个地方位于会稽山的面。R：有些地方以功能命名，如“驿亭”因古道驿站得名。对，谢安后人集资修筑了防水长di,他们的居住地就名“谢塘”。士：有些地方以美好愿望、精神追求命名，如“福全”寄托着万福俱全的愿望；“崇
2、仁”展现了当地 崇shang仁义的民风。小一：“齐贤”语出“见贤思齐”，其精神追求与论语述而中“, 相近。活动二：文学名字2 .文学作品中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一项（）A.西游记中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。B.红岩中市委将刊物定名为“挺进报”，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。C.骆驼祥子中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。D.儒林外史中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。3.以下作品任选其一，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。 8.示例1：从“造园”到“为学”一一
3、陈洪绶兄弟造园历十余年，从规划到建筑，从花木到池溪，都精挑 细选，反复调整。可见要做好一件事，需持之以恒，在实践中改进。为学亦如此。首先，学习需持之以恒。“不积脖步无以至千里，不积小流无以成江海。”日积月累，才能厚积薄发。其次，学习需不断实践。“玉 不琢不成器。”只有浸润其中不断改进，才能学有所成。示例2：从“造园”到“做事”一一陈洪绶兄弟在造园过程中，不断调整原来种植的花木、开凿的池塘溪流、 房屋的建筑设计，才有了涉园的处处相宜。我们做事时，也应该在实践中不断改进。北宋毕昇发现雕版印 刷的不足，于是反复实践，反复调整，终于取得重大突破，发明了活字印刷术。时代在发展变化，“做” 的过程中，因时
4、因事而变，方能做成、做好。文化的魅力活动一：宋韵在古诗【9题答案】【答案】.似曾相识燕归来.西北望 .射天狼 .了却君王天下事.赢得生前身后名.不畏浮云遮望眼.自缘身在最高层【10题答案】【答案】 .豪门贵族（富人、权贵等） .（惜）牡丹 .劳动人民（农民、百姓、穷人 等） .可怜身上衣正单 .心忧炭贱愿天寒 .示例1：陆游写了穷人和富人对雨的不同态 度及其原因，表现了他的“悯农”情怀，暗含对豪门贵族的批评。所以应归入“情怀”类。示例2：陆游写 了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，揭示出一种哲理：对于同一事（物），不同的人因不同原因会有不 同的立场（态度）。所以应归入“哲理”类。示例3：陆游写
5、了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现 了对劳动人民的同情，暗含对豪门贵族的批评，也揭示出一种哲理：对于同一事（物），不同的人因不同原 因会有不同的立场（态度）。所以既可归入“情怀”类，也可归入“哲理”类。活动二：宋韵在绍兴题答案】【答案】11.宋韵文化蕴含着丰富的文明元素、内在精神和文化价值，能为新时代文化建设提供来自历 史的视角和启迪。实施“宋韵文化传世工程”，能丰富现代人的精神生活，推动经济发展。绍兴有丰富 的宋韵文化资源，有优势实施“宋韵文化传世工程”，绍兴人有责任也有义务传承宋韵文化。12 .供给端：梳理了 “陆游IP”中祖居遗址、陆氏宗祠遗址等宋代遗迹和陆游故事等子IP,组建了宋
6、韵“资 源库”。转化端：转化众多遗迹、陆游故事为书院、文化中心、会客厅、陆游诗路等，形成有形IP “陆游的乡村世 界”。消费端：研究消费者的消费行为和心理，针对不同群体，确定不同主题，开发了 “爱国主题游线”等众多 线路，拉动消费。13 .示例1：我从封面底色、插图与题词角度来设计。我选择宋代汝窑天青色作为记事本封面底色，既有宋 代审美之韵，又有绍兴青山绿水之意。简笔勾勒陆游祖居地坝头山村轮廓作为封面图案，充分展现绍兴“名 士乡”的特点，也吻合宋代书画简洁素淡的审美风格。以陆游“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”作为 封面题词，展现绍兴乡村宋韵仍存的淳朴美好。示例2：我从插图和字体两个角度设计。
7、首先，选用绍兴城宋时格局图作为插图，将它淡化为封面背景，既 能展现宋代合理的城市设计，也能让来宾了解当下绍兴城的大致格局。其次，封面题词可以选用宋代书法 家的作品，展现宋代艺术领域的审美之韵。文字的力量活动一：跟着文字去旅行【1417题答案】【答案】14.古香古色（古朴）；名气大（游客多）；有文化意蕴。15 . “于是”表示前后两事紧密承接，后一事往往由前一事引起。两个“于是”连用，强调了我们站着喝 酒、不用筷子吃茴香豆等行为都是遵循孔乙己的习惯，突出孔乙己这一文学形象的深入人心。16 .名人题词和对联也是咸亨酒店的景物之一，既展现酒店浓郁的文化意蕴，其作者身份也突出咸亨酒 店名气大；引用名人
8、题词和对联能丰富文章内容，突出酒店特点。题词形象展现咸亨酒店高朋满座的场 景；对联点出咸亨酒店的特点：名气大，老酒好。名人题词和对联形式工整，使行文整散结合，文白相 间，语言既典雅又朴实。17 .示例：朝拜的不仅仅是孔乙己。在咸亨酒店，众多游客遵循孔乙己的习惯喝酒、吃豆、说话，都是因 为人们对孔乙己这一文学形象难以忘却。同样，咸亨酒店之所以闻名遐迩，也是源于人们对小说孔乙己 所呈现的文学世界的朝拜。鲁迅作品中的闰土、阿Q等人物都让人印象深刻，百草园、三味书屋、“鲁迅 外婆家”等地方都吸引了众多游客，可见人们朝拜的是鲁迅先生及其所创造的文学世界。文学、艺术、科 学及其它领域的优秀者与他们的成果，
9、也一样赢得了人们的膜拜。文中朝拜的，其实是文化。活动二：运用文字来创作【18题答案】【答案】例文：我要开花给你看我是一棵花，一棵生长在石头缝隙中的花。这里又黑又冷，没有阳光，没有温暖。看着不远处哥哥姐 姐美丽的脸庞，幸福的笑容，我真羡慕他们。我该怎么办？只是羡慕吗？不，我要努力的扎根，寻找水源，吸收营养。我要开花，开出比他们更美 丽的花，我要笑得比他们更灿烂。“轰隆隆，轰隆隆不好了！要下雨了！哥哥姐姐惊慌着，无处藏身。而我却十分幸运，躲过了 一劫，有人为我遮风挡雨。我回头一看，原来是石头哥哥啊。他为我挡住了风雨，让我在风雨中从容淡定。“石头哥哥，谢谢你。”我满怀感激。可是石头哥哥没有说话。哥哥
10、姐姐们可遭殃了，被肆虐的,雨水打得面目全非，一脸的惊恐。有的还折了腰，痛苦地呻吟着。真 想让他们来避避难啊，可我无能为力。是石头哥哥让我免受这些苦难，我要报答他。该怎么做呢？对了，别的我做不到，我能做到就是开花 给他看。“呼呼呼,，刮大风了，该往哪躲呢？正想着这个问题，一眼望去，咦，哥哥姐姐们怎么“移 位” 了？而我却只见其声不见其形，没有感觉到风吹到身上的“快感”。转头一看，原来是石头哥哥，石 头哥哥用强大的身躯保护着我，自己却忍受着狂风的欺凌。石头哥哥，我一定要开花给你看。上天总是公平的，他不给我阳光、肥料，却派石头哥哥来守护着我，保护着我。一天，一束顽皮的阳光钻进缝隙，悄悄地照在我身上。
11、好暖，好舒服哦！过了一天有一天，终于我吸 够了营养，攒足了力量，我已经含苞待放。又是同样的一天。啊，好痒，一个喷嚏，花开了。“石头哥哥，你看，我开花了，好白，好香，好大。在你的保护下，我终于长大了。”我笑着流出了 泪。石头哥哥也笑了。我努力证明给你看星期二，天空乌云密布我的心情十分沉重。想着书包里那张65分的考卷，又想起昨天的语文测验。考 试前一天我被夏家三千金留在了电视机前，把考试完全抛在了脑后，真是后悔莫及啊！我步履沉重地 走着，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着仿佛是在讽刺我。我不知回家该怎么交代。一踏进家门，妈妈就满怀希望地问我 成绩，我低着头如实回答：“考得不好，才65分。”“什么？ 你这个孩
12、子，成天就只知道玩看电视，做父母的含辛茹苦地将你养大你就这样来报答我们？ 妈妈气得满 脸通红，“劈头盖脸”一通骂。“我会考好的！ 我满眼泪花地回到了房间。我看极了那盆茉莉花。今年春天，我走在放学的路上，刚走到一个小巷子里，看见了这棵被扔在路边的那盆茉莉花，它的叶 子完全宜拉了下来，有两个枝子这断了。“好可怜的花啊！我就带回去养吧！ 我小心地捧着那棵话回了 家，把它栽在花盆里，按时浇水松土。它渐渐活了过来。现在的茉莉看上去很精神。叶子变得浓密起来， 泛着脸的光泽。晚风吹进来满盆的叶子沙沙响，好像在说：“我一定要开花给你看！我心中一动：“是 啊！花儿都知道要开花。我也要努力证明给妈妈看！“我心情渐
13、渐平静下来，拿出考卷仔仔细细看了一起 来。我很快就明白了自己的欠缺：古诗文没有及时巩固，有些知识点没有理解透，导致答案似是而非。我开始注重预习温习课文。星期三的语文课，老师讲的每一个重点，我都对照前一天的预习做笔记，我把语文书上记得密密麻麻 的。回家及时复习巩固。期中考试前一天的晚上，我望着窗台上的花，已经长出了花苞，仿佛在对我说： “我一定要开花给你看！”望着这盆花我心里十分欣慰。期中考试到来了。我拿着考卷十分高兴，因为这些都是我复习过的，我开始仔仔细细地做题，做完后 反复检查。过了两天，语文成绩出来了。我考了 81分。我再次走在回家的路上，小鸟在树木上唱歌，仿佛 在夸奖我，天空艳阳高照，仿
14、佛是老天因为我的成绩而高兴起来。回到家，我把那张考卷交给了妈妈。妈妈对我说：“这次考得不错吗！下次也要努力哦！ ”我笑了笑 说：“嗯，我会努力的。”这时我看到窗台上的茉莉开花了，正散发这清幽的香气，我兴奋地对妈妈说： “妈，你看，它开花了，好美啊！ 我俯下身，深深吸了 口茉莉花香，轻轻地说：“谢谢你开花给我看！ ”要勇于表现自己“世有伯乐，然后有千里马”，一匹千里马如果能遇到伯乐就是十分幸运的。但“千里马常有，而伯 乐不常有”，这就告诉我们应该善于表现自己。翻开史册，战国时期的毛遂，三国时的黄忠，还有许多的改革家，这些人无不怀有远大抱负，但更让 我们佩服的是他们勇于自荐，他们充分相信自己的能力
15、。由于自荐，他们才没有被埋没。当今社会，善于 表现不仅是自身发展的条件，更是祖国四化建设的需要。程小平，改革开放前一个普通的.人，但他在经过努力后做了某市的市长，但他认为自己的才能还没有 完全表现出来，于是投身于波涛汹涌的商潮中去，终于在几年后创造年收入几百万元的113涂料厂，也为 社会主义建设尽了自己的一点力。现在有些人不理解那些勇于自荐，善于表现的人，说那是“出风头和“目中无人”的表现。其实不尽 然，如果表现只是为了出风头，那么程小平做市长时，就不会投身商海，正是因为他想为人民造福，为祖 国做出更大的贡献才不断地表现自己。不管是“日心说” 捍卫者布鲁诺，还是“相对论”的提出者爱因斯坦，他们
16、都时刻表现着自己的才 华。他们的“表现”已得到世人的认可。程小平曾说：“缓慢氧化和燃烧都是氧化反应，燃烧是将自己的 热情一下全释放出来，表现自己的亮度。如果不一下子点燃，那就会像缓慢氧化一样，慢慢消失殆尽。”在建设社会主义的过程中，有“风平浪静”，但更多的是“急流漩涡”。而我们肩负着建设中国的历 史责任，我们除了要有才，还要善于表现自己，才能为祖国建设做出贡献。A.西游记孙悟空 B.水浒传宋江C.平凡的世界孙少安示例：从简爱的角度，我给简爱拟名为“独立人生”。她在盖茨海德，不盲目顺从，坚持自己的 想法；在洛伍德，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力；在桑菲尔德，追求平等的爱情，拒绝依 赖婚
17、姻去生活。这个书名，能强调出简爱在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象特征，引导读者思 考对待人生的态度。我选（）（填序号）。活动三：建筑名字阅读涉园记，完成小题。涉园记【明】陈洪绶涉园者，予兄己未觞槎庵来先生请名之者也。庚午构堂一、亭一、穿池二，余乐记之。予忆先生名时，众以为仅取诸“日涉成趣”之义也已。予能广其意，当不是乎止也。忆余十岁，兄十 五岁时，读书园之前搴霞阔中，日爱园有七樟树，经纬之以桑柘，绮绡之以蔬果，幽旷若谋而成，高下 咸得其所，谋为亭馆以居之。遂因其地势之幽旷高下，择其华木之疏密高卑，又非嘉木异卉不树也。一日 而涉焉，或树一花木；一月而涉焉，又树一花木。一日而涉焉，或去一花木
18、；一月而涉焉，又去一花木。 至于其先必以为咸宜不改而植之，历十余年，枝干荣茂而可观，根本深固而不拔者，必树之去之，务与其*地之相宜而止。为屋则楼阁、堂轩、廊窗、亭牖、露台、曲房，图画规制，凡数十改易，务与其树之相宜 而始定。凿池则倏东倏西，随开随塞，变田成溪者十余度，务与其地与树之相宜而后成。此非涉之之久陈 迹不留新意自启能若是乎哉?夫园，细事也，能作园，末技也，不日涉则弗能为，良学固可弗日涉乎哉？故日涉经史、涉古今，予 愿从兄坐此园也。深惟其涉之之义，而细察其涉之之效，种德乐善，文章用世，朝夕孜孜焉，能如其精择 迁改，动与时宜之为善也。然非日涉经史、日涉古今，能乎哉？予愿从兄坐此园也。【注释
19、】陈洪绶：绍兴诸壁人，明末画家。予兄己未觞槎庵来先生：我哥哥己未年请槎庵来先生喝酒。 己未，古代以干支纪年，下文“庚午”同。槎（chd）庵来先生，陈洪绶岳父来斯行，字槎庵。日涉成趣: 语出陶渊明归去来兮辞，意为每天到园中散步，成为乐趣。搴（qian）霞阁：阁名。绮绢：交错盘 绕。惟：思，考虑。4 .根据语境推敲下列加点词的意思。予能广其意（）历十余年（）务与其地之相宜而止（）凡数十改易（）*5 .用“/”给文中画横线处断句（断三处）。此非涉之之久陈迹不留新意自启能若是乎哉？6 . “涉园”的建设过程中，哪些事反复多次才得以完成？请简要概括。7 .结合文本、注释与小贴土，探究园名“涉”的丰富含义
20、。小贴土【涉】徒步渡水，趟水。经历。进入。涉猎，学习。关连，牵涉。姓。（古代汉语词典商务印书馆）8 .陈洪绶兄弟造园的经验也适用于生活的其它方面。请结合文本内容，联系生活体验，以“从造园到 为题，写一个议论性片段。150字左右。文化的魅力活动一：宋韵在古诗9 .填写诗句，完成“宋韵在古诗”分类梳理。【宋韵情趣】迷途遇惊喜：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”（李清照如梦令（常记溪亭日暮）徘徊见旧识：“无可奈何花落去，（1） 。（晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）【宋韵情怀】出猎抒豪情：“会挽雕弓如满月，（2） , 。（苏轼江城子密州出猎）报君怀壮志：“ （3） , 。”（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）
21、【宋韵哲理】下岭得理趣：“政入万山围子里，一山放出一山拦。”（杨万里过松源晨炊漆公店） 登高有哲思：“（4） , 。”（王安石登飞来峰）10 .阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集到的春早得雨，完成探究。春早得雨【宋】陆游稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒。更有难知处，朱门惜牡丹。【注释】蚕箔：养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。:5: “朱门”指代,杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为“，他们似乎不喜欢下雨。C：从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体；O “稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒” 一句，可借鉴白居易卖炭翁中写卖炭翁矛盾心理的“,”句解读。5:春早得雨应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢？结合词句
22、简要阐述一下吧。活动二：宋韵在绍兴阅读以下一组材料，完成小题。【材料一】华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。（陈寅恪）宋韵文化，特指两宋文化中优秀的文明元素、内在精神和传延至今的文化价值，体现在两宋社会生活 的众多方面。例如日常生活领域的物趣之韵、生产技术领域的匠心之韵、社会运行领域的秩序之韵、发现 发明领域的智识之韵、学术思想领域的思辨之韵、文学艺术领域的审美之韵等等。研究宋韵文化的目的，在于为新时代文化建设提供来自历史的视角和启迪。浙江人有责任也有义务，创造性转化、创新性发展宋韵文化。（陈野追寻宋韵的历史深致光明日报2022. 05. 26） 【材料二】宋
23、韵元素无处不在：宋词、宋画、宋服、宋宴、宋扇、宋茶凡是能承载宋代美学、让今人感受到 宋代风貌及其延续的，皆可归入宋韵IP的范畴中。如何借助IP转化来丰富宋韵表情，让无形之韵更好地 走向社会、走进生活？可以着眼于三个端口发力。供给端。不妨将宋韵文化看作一个巨大的“IP综合体”，里面包含着众多子IP,这些子IP背后有很 多故事、很大商业转化价值可以生发出来、延展开去。要调动各方力量，参与到宋韵文化基因解码中来， 梳理、组建宋韵IP “资源库”。转化端。IP转化可以分两类，一类是以物质为承载的“有形的IP”，如建筑、服饰、器皿等。集人文、 商业、休闲等为一体的西安“大唐不夜城”、北京“明清故宫”均属
24、此类。另一类是以内容为依托的“有 意的IP”，如视频、音乐等文艺创作。2023年开年的中式奇幻动画短片集中国奇谭属于此类。在IP 转化方面，“故宫”已作出示范，既有文物、古迹类的“文化遗存IP”，也有年轻文物修复师这样的“网 红人物IP”，还衍生出国家宝藏故宫回声等综艺、漫画类“时尚IP”，堪称“只有你想不到，没 有故宫做不到”。消费端。扩展变现渠道、激活消费场景。IP要创造更多价值，离不开资源盘活、流量变现、拉动消费。 因此在宋韵IP塑造过程中，还要深入研究消费者的消费行为和心理，有针对性地推出更多市场定位明确的内容产品。今年初，南宋德寿宫遗址博物馆的宋韵文创产品“兔年福袋”狠狠圈了一波粉。
25、该产品设计以 “宫墙红”为底色，包身底纹源自南宋德寿宫遗址出土的陶莲花纹瓦当，萌兔形象源自德寿宫遗址出土的 南宋景德镇窑青白釉兔形瓷塑，“德寿安泰”四字取自宋高宗赵构书法作品真草书养生论卷，以此寄予 美好的祈愿和祝福。（当下的宋韵有多少种表情浙江宣传2023.05. 10） 【材料三】绍兴市政府正大力推进“宋韵文化传世工程”，5月18日在绍兴博物馆开展的“风雅宋一一最是宋韵 在绍兴”文物展，是绍兴宋代文化的实力展示，也是对“最是宋韵在绍兴”的最好诠释。展览展示了 至今犹存的皇族遗址，如香粉弄、凤仪路、石门槛、东大池等，展示了一系列官署遗名和遗址，如酒务桥、 水沟营、仓桥直街、府学弄等。城内当时
26、有99座桥，许多名桥至今仍在。今天的绍兴城依旧是宋时格局， 宋韵一直流淌不绝。展览还展示了陆游家族、姚舜明家族等越地望族、绍兴名流的辉煌成就和相关文物， 让人们了解到越地家族兴盛、名士如鲫的宋代历史。两宋之时，还有许多名士成为绍兴名宦，如范仲淹、 曾巩、辛弃疾、朱森、王十朋等，他们在绍兴为官，造福绍兴，留下了中国最珍贵的宋韵遗存。（摘自新华网周能兵报道2022. 05. 24）11 .绍兴为什么要推进实施“宋韵文化传世工程” ？综合以上材料，简要归纳。12 . “陆游的乡村世界”是宋韵文化借助IP转化走向社会的实际案例。结合相关材料，简要分析它在“三 个端口”的具体做法。陆游的乡村世界越城区在
27、调研中发现，以陆游祖居地坝头山村为核心的几个村落中，分布着宋代古井、陆氏宗祠遗址、 陆游祖居遗址等众多遗迹，流传着不少陆游的诗歌和故事。以此为依托，联片打造了文旅产品“陆游的乡 村世界”，包括陆游书院、陆游文化中心、陆游的乡村世界会客厅、陆游诗路等。开发了爱国主题游线、 家风家训游线、孝道文化游线、陆游美食游线等多条线路，吸引了众多游客。不少企事业单位来此进行主 题活动，不少学校组织学生来此研学。13 .今年9月，亚运会部分赛事将在绍兴举行。组委会将向来宾赠送“绍兴宋韵”记事本。运用材料信息，为记事本 封面设计提供创意（至少两个角度）并阐释设计意图。 【温馨提示】设计角度：色彩、插图、字体、题
28、词、材质文字的力量活动一：跟着文字去旅行阅读在“咸亨酒店”，完成小题。在“咸亨酒店”陈忠实上午游览了东湖，下午又要到王羲之作兰亭序的地方去，明天一早就要返回上海了；东湖的山 光水色令人赏心悦目，兰亭的幽雅景致也叫人神往。可是，没有到孔乙己曾经喝酒吃茴香豆儿的“威亨酒 店”光顾一番，怎么能算真正到过鲁镇呢？午休时间，几位朋友相邀，正中下怀。虽然已觉腿酸眼困，仍然兴致勃勃地走出住所的大门。一幅金字黑匾，老远就赫然入眼，上书：咸亨酒店。平房，黑色小瓦，坐落在街道一边，夹挤在高 高低低的楼房中间，自有一副古香古色的神采。门面宽约三四间，木门板全部拔除，整个酒店就完全无遮 无挡地当街敞开着。依然保持着当
29、年“鲁镇的酒店的格局”，“当街一个曲尺形的大柜台”。那木板制的 曲尺形的大柜台，油漆斑驳，木棱也已磨光，探过头去，可以看见赭红色的酒坛。我把钱递了上去。卖酒 的是一位中年女人，穿着白大褂，使人觉得有失鲁镇的格局，与那曲尺形的柜台也不协调。她用一只提斗 从酒坛里提上酒来，倒入酒杯，黄酒其实是暗红色的液体。这杯子更古朴，用洋铁皮焊接而成，大到可以 盛一斤酒，上端粗，下端细，状如漏斗。据说冬天喝酒时，可以把细端塞进热水里，用以温酒。鲁镇的长 衫阶层或短衣帮，当年就是用这样的酒杯，孔乙己自然也用这样的铁皮酒杯。茴香豆儿也不能不尝一尝。不尝一尝孔乙己津津乐道的茴香豆儿，也许不算真正地进过“咸亨酒店” 呢
30、！“不多不多！多乎哉？不多也。”我们刚刚在长条桌边落座，不知谁在拖长声调模仿着孔乙己的名言，摇头晃脑说起来了。木条桌长 到丈余，从门口直通到墙根，实际应该算是木案子了。一切遵循孔乙己的习惯，他是穿长衫阶层中唯一站 着喝酒的人，于是我们也都站着，他大约用手指捏茴香豆儿，于是我们也免去了筷子。那用粳米酿成的名 曰“加饭”的黄酒，说不准是一股怎样的滋味，既不似白酒那么烈，也没有葡萄酒那么甜，说不上好喝或 不好喝，唯其因为孔乙己十分喜好，我拼着将那一杯全然灌下了。那茴香豆儿也没有多少特色，唯其因为 孔乙己喜欢，我们嚼起来，似乎别具兴味。酒店墙上，有一幅裱饰过的题词，一副对联。题词曰：上大人孔乙己高朋满
31、座化三千七十士玉壶生春对联日：小店名气大老酒醉人多看看题款，竟是著名作家李举献辞，著名表演艺术家于是之手书。辞联极致幽默的韵味，笔墨亦遒 劲潇洒，使古朴的“咸亨酒店”平添了一丝风韵。孔乙己确实是高朋满座了。小小的酒店里，现在拥拥挤挤坐着的酒客，大都是从南方或北方来到鲁 镇而落脚此店的。有穿着西装革履的学者风度的男女；也有一身正统的中山装的很有派头的干部，很难料 定他们之中绝对没有县委书记或市委的部长；更有一帮一伙长发披肩紧绷牛仔裤的青年男女，一律坐着或 站着喝着装在洋铁皮酒杯里的“加饭”酒，抓着茴香豆儿，笑语喧哗解放以后，自打鲁迅先生的孔乙己收入中学语文课本，每一个受过中等教育的一代又一代青年
32、, 不管其是否特别喜欢文学，大约没有谁会忘却孔乙己的。孔乙己不属英雄之列，而实实在在是一个被挤扁被碾轧为尘末的迂腐的老夫子，那些主宰鲁镇风云 的鲁四老爷之流早该化为污泥了，而独有上大人孔乙己获得了川流不息的朝拜者，真是得其所哉！ 14.阅读文章，简要概括咸亨酒店的主要特点。15.结合语境，品味句子，注意加点词的表达效果。一切遵循孔乙己的习惯，他是穿长衫阶层中唯一站着喝酒的人，于是我们也都站着，他大约用手指捏茴香 豆儿，于是我们也免去了筷子。 16 .文章引用名人题词和对联，有何作用？结合全文简要分析。17 .文章末段说“上大人孔乙己获得了川流不息的朝拜者”，大家朝拜的是孔乙己吗？结合链接材料和
33、你 的阅读积累、生活体验，简要阐述你的观点。【链接材料】“鲁迅外婆家”安桥头村节假日里也迎来了众多游客。游客们来此寻找鲁迅儿时足迹，游鲁迅外婆家 朝北台门，还在安桥头村走高跷、看社戏。（火爆“出圈”！绍兴旅游再迎新高峰绍兴网2023 05.02）活动二：运用文字来创作18 .阅读材料，任选一个任务，根据要求写作。从前，万物总是大声说话，闹哄哄的谁也听不清说的是什么。后来，花学会了用香气说话，树把思想 写在了叶脉上，鹰用高度与天空对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语言它们都 找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。任务一：它（们）表达自己的正确方式是怎样的？它（们）是如何找到这种
34、方式的？选择合适的对象（可从材料中选，也可在材料外选），展开联想和想象，写一篇童话或寓言。任务二：你找到表达自己的正确方式了吗？你是如何寻找的？写一篇记叙性文章。可描述你用正确的方式表达自己的经历，也可记叙你寻找的过程任务三：材料引发了你对“表达自己的方式”怎样的联想与思考？写一篇议论性文章。【要求】（1）题目自拟；（2）不少于500字；（3）不出现透露作者身份的信息。2023年浙江省绍兴市中考语文试题名字的艺术活动一：地方名字【1题答案】【答案】.汤浦.漓渚（含与水有关的字的地名均可）.北.堤.尚.三人行.必有我师焉（择其善者而从之，其不善者而改之）活动二：文学名字【2题答案】【答案】B【3
35、题答案】【答案】 .示例1：我选A。 .从孙悟空的角度，给西游记拟名为“看我七十二变。西 行路上困难重重且各有不同，车迟国斗法、三调芭蕉扇孙悟空发挥自己的七十二变神通，逐一降妖除 魔，保护唐僧顺利取经。这个书名，表现出悟空本领之大，从而引导读者关注取经困难之多，体会到取经 人的勇敢与坚定。示例2：我选B。从宋江的角度，给水浒传拟名为“一个小城押司的奋斗”。郸城小吏宋江，为人仗义, 广结好友。怒杀阎婆惜、题诗潺阳楼获罪后被救上梁山坐了头把交椅。为实现符合封建正统思想的飞黄腾 达梦，他力排众议接受招安，带领兄弟为朝廷退辽兵、擒方腊后被害。这个书名能引导读者关注宋江的一 生，进而从他的奋斗史去探究农
36、民起义失败的原因。示例3：我选C。从孙少安 角度，给平凡的世界拟名为“一个自强农民的宣言”。孙少安小学毕业辍 学务农，经苦干苦学成长为务农好手；善于思考敢于改革，组织生产责任组，开办砖窑厂，带动村民共同 致富；为更好地培育下一代，出资重修双水村小学。这个书名，点出了孙少安的身份，也写出他的形象特 点，还能引发我们对“时代背景下的个人奋斗”“乡村振兴”等的思考。活动三：建筑名字【48题答案】【答案】4.扩大 .经过 .合适，适宜 .总共，共5 .此非涉之之久/陈迹不留/新意自启/能若是乎哉？6 .种植花木（种植、调整花木使与地宜）；为屋设计（反复修改为屋设计使与树宜）；凿池开溪（不断调整 池、溪位置使与地、树宜）7 . “涉”，其一是“进入”，典出“日涉成趣”，每天进入园中散步成为乐趣；其二是“经历”，不断实 践，不断发现，反复修改，推陈出新；其三是“学习”，每日阅读经史、了解古今，懂得为学经世之道。