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1、2023中班学期工作总结（精选19篇）2023中班学期工作总结（精选19篇）2023中班学期工作总结篇1 本学期是一个比较特殊的学期，任务很艰巨， 工作很繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的管理能力，调动本 年级各班班长及班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上一层楼。一、分析调整根据上学期的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期，中班 年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩，但也存在不足: 如班级的区域环境创设、年青教师的成长。在本学期，我们将继续上学期各班之 间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。二、主要工作与措施1、
2、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形 象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作， 友爱相处的集体。2、从实际工作出发，深入落实纲要精神，理论联系实际，不断转变教 育观念，苦练内功，提高整体教育教学水平。我们的活动内容注意抓住主要问题 和典型案例，并要求教师提前学习有关理论，带着思考和问题发言、讨论，提高 研讨的质量。3、提高年青教师的教学水平，并充分发挥教师的个人专长，培养有特长的 老师。4、鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善区域工作，要求教师能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。交流中、发现中，知道了春天的季节特征，各班举
3、行了“小小故事王幼儿讲故事 比赛，中1张建泽小朋友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的 肢体动作，把故事情景活灵活现地展现在大家面前，获得了第一名的好成绩;结合 世界卫生日，加强了春季传染病预防知识宣传，评选“小白鸽。五月，开展了劳 动最光荣系列活动，鼓励孩子们人人爱劳动，争当勤劳的小蜜蜂，开展香袋制 作过端午亲子活动，中二、中六亲子包粽子、中三班的亲子编手链，中七、中 八班亲子编鸭蛋网等，一张张笑脸，一串串笑声，到处洋溢着快乐和温馨;六月， 迎来了艺体节，无论是百米长卷中家长和孩子的其乐融融，体育游戏中孩子的 欢声笑语，还是班级特色站牌的精彩呈现，都体现了“幼儿以游戏为基本活动的
4、 需求。孩子们的节日“六一儿童节，老师和孩子们一起唱、一起跳，庆祝孩子们 的节日;本学期的教师基本功比赛，更是如火如荼的进行着，折纸、绘画、弹琴、 舞蹈、手工制作等，在充分展现教师们扎实的基本功的同时，涌现出了一些专业 突出的青年教师，如等。三、互帮互学，共同提高本学期，中班组老师年龄、教龄分化比较大，有工作10几年的老教师，也 有刚工作的新教师，针对这种情况，组内提倡互帮互学，师傅帮徒弟、骨干教师 帮青年教师等，无论是组内说上评还是园区的评优课、观摩课，大家共同研究、 共同出谋划策.研讨氛围较浓。各班的两位老师之间配合默契,班级之间团结协作, 真正做到取长补短，教学相长，共同提高。年级组的各
5、项活动，老师们总是积极 参加，出谋划策，帮助年级组长顺利完成各项工作，从不计较个人得失。四、家长工作力求务实本学期，除了结合主题、季节、节日等定期更换、充实家长园地，我们还利用安康网站、校信通等形式向家长宣传育儿经验、保健知识，还利用家长早晚接 送孩子的时间，有目的地与家长交流孩子在园的情况，使家长能及时了解幼儿的 近期表现，寻求家长的配合。家长在育儿方面存在的疑难问题，老师们能及时地 给与指导。同时，通过家长会、半日活动开放等形式，让家长更多地了解幼儿园、 了解孩子在园各个方面的具体表现情况。我们还改变以往的家长会形式，结合节 日进行主题式汇报活动，如二月份，我们以“快乐元宵节为主题，进行亲
6、子制作 灯笼展活动，家长们在活动中体会孩子长大的幸福，重温新年和家人一起团聚的 快乐;三月份我们以相亲相爱为主题，带着家长们感受爱的付出、爱的收获;四 月份我们以我们在春天里引领家长们在感受春天的生机勃勃时，不忘记对幼儿 的传染病预防;五月份以爱在端午的主题的汇报中，家长们在体验幼儿在生活、 学习等方面的进步的同时，感受了和孩子一起过中国传统节日的快乐。活动中老 师、家长互相学习，互相理解，共同进步。在忙忙碌碌中一学期的工作画上了句号，我不会忘记领导们的指引与关爱, 不会忘记组内老师们的支持与理解，我相信，我们在彼此地赏识中，友好的相处 中、互相合作中，我们一定会得到更好的发展和提高，一定会奋
7、勇向前！ 2023中班学期工作总结篇5时光飞逝，光阴似箭，转眼幼儿在园的二年生活即将结束，孩子们要毕业了。通过二年的游戏，感觉孩子们的生活经验逐步丰富，游戏水平也有了大幅度 的提高。让我来回顾大班这一个学期中幼儿自主性游戏的开展情况吧！一、创设良好的游戏环境，提供丰富的游戏材料 我们两位老师根据新纲要精神，尽可能为幼儿创设良好的游戏氛围，让他们在轻松愉快的活动中获得知识，培养交往、合作等能力，本学期，我们根据 主题和幼儿的兴趣需要开设了以下一些游戏活动区:娃娃家、书吧、小画廊、小舞 台、手工作坊、棋社、智慧宫、中国餐馆、照相馆、建筑城、医院等。我们对游戏重新进行了调整布局，把医院和照相馆放到了
8、午睡室，这样两者 之间的联系交往就更趋频繁了，在活动室拓展了虫虫大舞台，避免了游戏时的拥 挤。在材料提供方面，通过收集大量的废旧材料，提供半成品，把它们分类放在 百宝箱中，供幼儿以物代物、一物多用，自制所需的游戏玩具，鼓励幼儿充分想 象。由于幼儿参与了游戏材料的准备与制作活动，所以参与游戏的积极性就更高 了。在游戏过程中，我们增加了游戏区中的废旧材料与半成品材料，在材料与幼 儿的互动中，游戏情节得以拓展和丰富，幼儿以物代物的水平得到了很大的提高。如在“小舞台游戏中我们发动幼儿收集家中的一些废旧物品，如家中妈妈不 用的丝巾、废旧话筒、零食包装盒等，极大地丰富了我们的游戏材料，同时又使 幼儿养成了
9、废物利用的好习惯。随着游戏的不断深入，我们也会及时增减游戏材料，如在“图书馆”游戏的开 展过程中，针对幼儿频繁换图书的现象我们请孩子们自己设计了“借书证，并以 此来规范对图书的正确阅读，从而帮助幼儿树立起良好的游戏常规。对于材料的使用，幼儿已经不在停留在对材料本身的兴趣了，他们不仅能正 确熟练地进行常规玩法，还能以物代物，一物多用。如“医院”中医生要给病人开刀，就以记号笔来代替手术刀;当病人太多体温计不够用时，记号笔又成了体温计，虽然游戏的材料非常简单，却在幼儿的手下千变万化，其乐无穷！二、整合主题内容，丰富区域内容我们加强了游戏与当前教学主题之间的联 系，力求主题内容能融入到游戏中去，体现课
10、程与游戏的整合。并关注游戏中的生成，及时为幼儿提供相关的游戏材料，支持引发生成活动 的开展，使游戏真正成为主题活动内化的有效途径。本学期，我班开展了各行各业、旋转乐园、虫虫、虫虫飞、再见了， 幼儿园四个主题，随着主题活动的变化，我们的区域材料和操作内容也随之变 换，体现出课程的进展、目标的变化。例如在虫虫飞主题中，我们开设了虫虫手工坊、昆虫展览馆、虫虫画廊、 虫虫舞台、虫虫照相馆，给孩子们提供多种材料，让他自由地在各游戏区域做虫 虫、画虫虫、折虫虫、演虫虫、玩虫虫的拼图、看虫虫图片、书籍，获取有关虫 虫的知识。再如我们在U再见了幼儿园”主题中我们开设了“星城小学，让孩子们模仿小 学生活动;在棋
11、社”中让幼儿学习飞行棋、跳跳棋、五子棋、象棋、围棋等一些常 用棋的玩法。在手工坊”中，收集并提供丝带、蝴蝶结、吸管、包装纸等，引导幼儿设计 装饰自己的礼物，进行毕业礼物大赠送。在照相馆中，设计我们的毕业照、与好朋友留个影等。三、加强游戏的交流讨论，推进游戏情节的发展我们通常在游戏之前或者游 戏结束时进行交流讨论，在游戏中让幼儿的许多奇思妙想得到推广，不断丰富游 戏活动的情节。因此，我们经常请幼儿来介绍一下今天做了些什么，你有没有新的建议，激 发幼儿的活动兴趣，也为下次的游戏设计一些新的游戏情节，也提高了幼儿探索 解决问题的能力，通过交流幼儿的兴趣得到了适时的引发，教师就可以鼓励幼儿 与众不同的
12、创造。如“中国餐馆”里的点心师傅会很负责地设计出各种各样的点心，服务员则很 热情地招呼着每一个顾客等，还能随着游戏的展开自主增加了“小礼仪员”的角色。如在“照相馆游戏中幼儿从最初的给顾客画简单的图象，进而发展到画出动 态的造型、制作装饰相框等，游戏的情节愈加丰富。2023中班学期工作总结篇6 一、教育教学工作：1、加强浸入式英语教学强度。把英语教学渗透到每个主题活动中，本期班 级幼儿的英语会话水平有较大提高。2、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小 衔接工作。为幼儿准备了：田字格本，利用晨读及离园活动时间组织幼儿早期阅 读、识字游戏等活动。开展了“故事大王评比活动，每
13、期评出一位获胜者，幼儿 的语言表达更加生动富有感情；讲故事的积极性越来越高。3、本学期加强了孩子的绘画想象力训练，教孩子各种简笔画法，以及配色、 遮盖关系等。4、充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿做算术题、练习写数字二、家长工作：1、本学期更加注重了和家长的沟通，每周五发放成长记录表，及时全面地 交流每位幼儿的变化，并给予及时的建议和意见。2、更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：“歌颂祖国的诗歌表演；模特大赛；运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极 参与园里、班级的各项活动，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的参与，我们 本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
14、3、每天发送作业短信或园务通知。4、每周五和做车的幼儿家长做交流。三、卫生保健工作：1、本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度 作好常规工作，卫生程序规范化。2、加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对 性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。3、加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼 儿的出勤率一直较高。4、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全 事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼 儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。2023中班学期工作
15、总结篇7、班况分析我们中班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有39个 孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，发展水平也不同。他们 是由原中中班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是 在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的 不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手，建立起一 系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我 服务意识，提高自我服务能力，形
16、成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发 孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促 进幼儿身心和谐健康地发展。二、教育发展目标（课程目标）学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素质启 蒙教育，必须摒弃知识教育的价值取向和短视行为，确定培养“完整儿童的概 念，特别要注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性，责 任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根据纲要精神，在健康教育领 域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康 生活的态度和习惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往
17、、合作 能力;在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的 经验，锻炼解决问题的能力;在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能 力;在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，创造的品质。 并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的 设计。三、本学期教学目标和教学内容 （一）、健康领域1、学习控制、调整自己的情绪。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自 己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境 卫生。4、了
18、解不要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。（二）、语言领域1、学习注意倾听、理解日常用语。2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学 习复述故事。4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、 听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。（三卜社会领域1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员, 了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体 合作中产生
19、的欢乐和成果。3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。（四卜科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分 类、排序、测量等方法。5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。（
20、五卜艺术领域1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音乐作品，能感 受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、 配色，能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆 卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创 编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打 击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。四、本学期主题活动内容。美丽的春天动物的秘密纽扣王国冰淇淋太阳五、教育教学措施。（一）、家长工作1、召开家长会
21、，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长 配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动 事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集 中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩 子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学 习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼 儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时
22、向家长介绍每周具体的 教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资 料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对 有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。（二卜环境设置创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件, 促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年 龄阶段的身心发展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设。5、要求各
23、班教师、保育员能够协调一致，共同做好本班常规工作及家长工作。6、安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级教职工 搞好本职工作。三、具体工作安排：1、不定期地组织年级组教师会议，商量和布置工作，并配合园教研计划， 组织好年级组教师的业务学习。2、抓好中班组幼儿一日活动的安排，本学期组织半日活动的检查。一起分 析研究幼儿各方面发展的情况，并采取有针对性的措施，解决好各种问题。3、了解好本年级组各班的基本情况，互相交流，共同抓好常规教育管理工 作。4、在二月底重新编一套符合幼儿年龄特点的新中班组早操。5、加强中班组各班与家庭的联系与合作的关系，提升家庭教育能力，争取 家园共育，让幼儿
24、园在家长中形成良好的口碑。6、在三月举行中班组区域活动观摩活动，共同找出不足，提出整改措施。7、在四月配合全园搞好春季亲子运动会。8、对幼儿进行安全教育，完成安全童话剧的编排。9、搞好六一的庆典活动。总之在本学期的工作中，我们要以纲要为指导，牢固树立“以幼儿为本 的教育理念，让每一个教师都在原有水平上富有个性地发展。另外，我们将不断 地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践经验，出色地完成院内的其他 各项工作。3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设 适宜环境，提高环境利用率与使用价值。（三八教师之间的配合1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教
25、育教学中 的手段。2、观察每一位幼儿的发展情况，及时发现问题，及时做好妥善处理。3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。5、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意为重。6、工作中讨论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺利开展。2023中班学期工作总结篇8 时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的 学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作，共同努力下，取得了较好的成 绩。为了更好的做好进后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期本班的 工作总结如下：一、思想方面教师是幼儿的榜样，在全面推进素质教育的今天，作
26、为教师更应提高自身素 质，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路 人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的 书籍，不断扩宽知识方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己 正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素质。二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下：1、语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表 达能力，极为重要。因
27、此，在培养幼儿阅读图书的兴趣，养成爱看图书和幼儿看 图书，并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如：看书时保持安静，拿书时要轻轻拿、 轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个 别讲述的方法。让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼 儿倾听习惯的培养，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学 会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小 事。我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，创造机会与个别幼 儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾 听的机会，如：播放录音作品（故事、诗歌、儿
28、歌、古诗）让幼儿学会安静地听， 听后让幼儿围绕一个话题思考，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事 里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维 能力，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。2、艺术方面通过音乐活动培养幼儿兴趣，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等 方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让 幼儿听音乐谈感受（欢快的地、悲伤地等），创编动作如我在教唱杀鸡宰鸭、两 只老虎、鞋匠歌等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作，并愉快地表演。通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐 的兴趣。3、
29、健康领域为了培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。我根据幼儿的年龄，设 计各种体育游戏轰动。开展一些竞赛性的体育游戏，在竞赛性的体育游戏中更多 的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包 就、拍球、抛球、跳绳、踢健子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名 次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。 通过开展竞赛性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵御能力，为促进 幼儿的成长发育。我还注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉 饭粒，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽，愉快地进餐。我还结合教材小小营养师让 幼儿讨论
30、早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过 这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。 但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼，因而身体素质较差、经常感冒, 为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素质，我将下期有目的、有组织、有 计划地对幼儿加强体育锻炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加 体育锻炼的兴趣。4、安全工作安全是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个教师的责 任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼 儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。如：不吞食异物、不玩火、水、电
31、，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危险时，会大声 呼救。不带不安全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿 日常生活的管理，做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必须做到警钟 长鸣。5、家长工作我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校情况。用多种形式 访问，这使我了解幼儿在家的情况，使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。而 且还恩能够促使我跟着家长的互相理解，建立合作伙伴。总之本期非常忙也非常累2023中班学期工作总结篇9 时间的飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转眼 间一个充实紧张而欢快的学期将要结束，我现在带的是小二班，面对一群幼嫩的 宝宝，总感觉压力好大
32、，但是通过半年的，时间相处，每位幼儿都取得不同程度的 进步，当然也离不开班上俩位老师的配合和家长的支持，本学期保育工作将接近 尾声，我将回首所做过的工作，回顾本学期工作总结如下：一、卫生安全方面。认真执行班级卫生管理制度，定时开窗通风，保持班里 空气质量良好卫生无死角，定期消毒玩具和班级物品，杜绝传染病的发生，随时 检查班级的安全隐患，杜绝不安全因素。保持班级环境整齐，清洁，安全，物品摆放高度适中，整齐有序，室内环境 一尘不染，美观宜人。认真填写消毒记录和晨午检记录做好安全工作。二、保育方面。在一日生活中，我们时常注意幼儿的冷暖，安全，及时提醒 他们多喝水预防感冒，因此根据天气变化增减衣服，督
33、促其养成良好的生活习惯, 重点培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食，进餐众怒大声喧哗，安安静静地进食,不撒饭菜。每星期五提醒幼儿回家剪指甲，以避勉抓伤发生安全事故，每日做到 一摸二看三问四查，带好本班的每一位幼儿。幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心，今后我会更好努力学习， 不断提高自己的保育水平，为每个幼儿身心健康做贡献。2023中班学期工作总结篇10 反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我 们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待 时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在 是让人感叹时间的飞逝。可是
34、细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐 渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身 边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学 会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做 如下小结：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思 想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟 到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每 节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在 课前
35、的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教 态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的 学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好 头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲 文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培 养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地 倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯
36、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身 体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动 内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在 餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自 己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和 变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己, 不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己
37、孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行 交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与 到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关 系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力 争做到“今日事今日完成2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作
38、规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学 文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接 再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。2023中班学期工作总结篇11 转眼间一个学期的工作又结束了，在这个学期 中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们 工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并 没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能够
39、积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记。积极参加园 里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各 项规章制度，不迟到、早退。并参与各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，认真对待每 天的活动，有时还组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的孩子多一些鼓励；给 体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。因为有许多家长 非常重视教育，也很配合教师。所以我们要让家长们全面、深刻地了解本学期幼 儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们 通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接
40、送交谈、）向家长介绍幼儿在园的生 活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习， 生活。很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死 了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还要有细心，更重要的是要 有一棵爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落都是 一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、绍 幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园, 我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以
41、后的工作 中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有爱孩子要了解孩子 们的兴趣、爱好、家庭状况。以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是尊重孩子，不要嫌弃他脏和调皮而不理他，相反的 我们更要亲近他，爱护他。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们 才会做的更好。做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热 情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让 每个孩子都能够健康快乐的成长！2023中班学期工作总结 篇12 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的 工
42、作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为 了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己 的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。一、根据幼儿发展状况，正确实施教育我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理潜力了，就连一点 的纪律概念都没有，能够说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及自立 潜力要一齐抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友能够说进步很快，家长 反映也不错。自立潜力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们 的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏 和鼓励，使幼儿能够更
43、信心，更用心地做好事情，完成任务。而我们老师做到适 时帮忙，以提高幼儿的自立潜力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方 面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评, 并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的.行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动 二期课改强调以儿童为本，透过学习纲要和纲要解读，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，决定生成 活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕 捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同 时也要让孩子与环境相互作用，使孩
44、子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子 教育服务。如：在“秋天的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶个性感 兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于 是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形 状的树叶象什么，和他们一齐去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自 己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形 状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建 构者。每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子 们带给丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿
45、有差异的发展。例 如在树叶贴画的活动中，对于潜力较强的孩子，我推荐他们使用剪刀，鼓励他们 动脑筋剪出老师未能带给而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水 平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对潜力差的幼儿，则降低难度， 让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动, 在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知潜力、生活经验互相衔接，选取确 定适合本班孩子发展的资料与形式。所以，教师务必熟悉所有的幼儿学习的“基 本经验，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的 学习和发展带给更丰富的资源和广阔
46、的空间。2023中班学期工作总结篇2中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原 有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲 要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总 结如下：一.保育方面我们在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注 重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，每天坚持擦窗子、 桌子、拖地两次、清洁厕所，坚持做好晨检工作。并对有特殊情况的幼儿作好记 录，对有病的幼儿能给予细心观察，定时按量服药。坚持每周清洗玩具、枕套, 对个别幼儿进行教育，特别做好秋冬两季的卫生教育。半年来幼儿基本能在每天 早晨
47、，饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯，在教师的陪同下，不玩水，并能保 持洗手间地面的清洁卫生。幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具及收拾碗筷, 基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食，爱惜粮食，不剩饭菜，逐步养 成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，根据气候条件和幼儿体质情况, 提醒和帮助幼儿增减衣服，备好干毛巾，供幼儿擦汗，增强幼儿的体质功能。二.教育方面在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题 活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的 有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。针对中班幼儿的年龄特点，除了开展
48、一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞 赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公 平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行三、真诚对待每位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力 解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的快乐，是对我工 作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和 他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的 教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家 长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让 家长明白老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与 家长联系，透过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长