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1、苹果葡萄草莓种类种类苹果葡萄 草莓箱数箱数（箱）（箱）（箱）五种动物的最高时速情况统计五种动物的最高时速情况统计 猫猎豹狮子大象 马0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120千米/时(1)哪几种动物跑得比鸵鸟快? 哪几种跑得比它慢?我最快每小时能跑 64 千米。你能比较2个售货站销售饮料的多少吗？4070 可乐 美年达 七喜 红茶 （瓶） （1 1）1 1号售货站卖出的七喜和号售货站卖出的七喜和2 2号售货站卖出的矿泉水一样多。（号售货站卖出的矿泉水一样多。（ ）（2 2）1 1号售货站卖出的可乐比号售货站卖出的可乐比2 2号售货站卖出的橙汁多。（号售货站
2、卖出的橙汁多。（ ）（3 3）两张统计图每一格表示的数量不同，前者一格表示）两张统计图每一格表示的数量不同，前者一格表示5 5，后者一，后者一 格表示格表示2020。（。（ ）（4 4）在两个售货站中，最受欢迎的食品是矿泉水，最不受欢迎的食在两个售货站中，最受欢迎的食品是矿泉水，最不受欢迎的食 品是红茶。（品是红茶。（ ）观察、比较、判断观察、比较、判断（瓶）0 可乐 美年达 七喜 红茶 1、2号售货站售货情况条形统计图表示的数量不仅与所画直线的长度有关，条形统计图表示的数量不仅与所画直线的长度有关，而且与一格（而且与一格（1刻度）所表示的数量有关。刻度）所表示的数量有关。课堂检测 （1 1）
3、在同一统计图中，直条长的数量多，直条）在同一统计图中，直条长的数量多，直条 短的数量少。（短的数量少。（ ） （2 2）在不同的统计图中，直条长的数量一定多，）在不同的统计图中，直条长的数量一定多， 直条短的数量一定少。（直条短的数量一定少。（ ）运动员运动员长颈鹿长颈鹿 大猩猩大猩猩 老鹰老鹰 海豚海豚奖牌数量奖牌数量 1224816运动员运动员长颈鹿长颈鹿 大猩猩大猩猩 老鹰老鹰 海豚海豚奖牌数量奖牌数量 1224816403020100长颈鹿长颈鹿海豚海豚老鹰老鹰大猩猩大猩猩运动会奖牌情况统计运动会奖牌情况统计块块（ ）运动员运动员长颈鹿长颈鹿 大猩猩大猩猩 老鹰老鹰 海豚海豚奖牌数量奖
4、牌数量 1224816403020100长颈鹿长颈鹿海豚海豚老鹰老鹰大猩猩大猩猩 运动会奖牌情况统计运动会奖牌情况统计 （块）（块）长颈鹿长颈鹿 大猩猩大猩猩 老鹰老鹰 海豚海豚运动员运动员长颈鹿长颈鹿 大猩猩大猩猩 老鹰老鹰 海豚海豚奖牌数量奖牌数量 1224816403020100长颈鹿长颈鹿海豚海豚老鹰老鹰大猩猩大猩猩运动会奖牌情况统计运动会奖牌情况统计（块）（块）运动员运动员长颈鹿长颈鹿 大猩猩大猩猩 老鹰老鹰 海豚海豚奖牌数量奖牌数量 1224816806040200长颈鹿长颈鹿海豚海豚老鹰老鹰大猩猩大猩猩运动会奖牌情况统计运动会奖牌情况统计（块）（块）100120140160180
5、200画条形统计图时需要注意哪些地方呢？画条形统计图时需要注意哪些地方呢？1、统计标题、单位、统计数据、统计项目不能漏写。、统计标题、单位、统计数据、统计项目不能漏写。2、合理、科学的确定好统计数据及数据间的间隔。、合理、科学的确定好统计数据及数据间的间隔。3、统计项目之间也要有一定的间隔，这样才会更美观。、统计项目之间也要有一定的间隔，这样才会更美观。4、画直条时要注意先用直尺画好轮廓，再画斜线，并注意、画直条时要注意先用直尺画好轮廓，再画斜线，并注意要画的美观。要画的美观。三三年级学生上学使用交通工具情况统计年级学生上学使用交通工具情况统计交通工具交通工具轿车轿车自行车自行车助动车助动车步
6、行步行公共交通公共交通数量（人）数量（人）90902525404010105 50 0三三年级学生上学使用交通工具情况统计年级学生上学使用交通工具情况统计交通工具交通工具轿车轿车自行车自行车助动车助动车步行步行公交车公交车数量（人）数量（人）90902525404010105 50 0三三年级学生上学使用交通工具情况统计年级学生上学使用交通工具情况统计交通工具交通工具轿车轿车自行车自行车电瓶车电瓶车步行步行公交车公交车数量（人）数量（人）90902525404010105 5三年级学生上学使用交通工具情况统计三年级学生上学使用交通工具情况统计轿车轿车自行车自行车电瓶车电瓶车步行步行公交车公交车
7、1020304050607080901005 5参赛人员小军小丽小红小丁丁小胖比赛成绩100次80次65次90次50次第一小组成员跳绳比测试的情况第一小组成员跳绳比测试的情况统计表统计表：1、请根据统计表中的数据，将条形统计图补完整。、请根据统计表中的数据，将条形统计图补完整。 2、这个统计图中每格表示的数量是（、这个统计图中每格表示的数量是（ ）。）。3、从第一组成员中选一名参加学校举行的跳绳比赛，、从第一组成员中选一名参加学校举行的跳绳比赛，你会选谁？为什么？你会选谁？为什么？课后小实践课后小实践1、选出参加投掷比赛的选手。、选出参加投掷比赛的选手。2、统计各年级捐书情况、统计各年级捐书情况3、统计、统计4月份天气情况（晴天、多月份天气情况（晴天、多云、阴天、雨天）云、阴天、雨天）