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1、小班下学期家长工作计划（9篇）小班下学期家长工作计划（精选9篇）小班下学期家长工作计划篇1一、形势分析优点：1 .各种常规的家长工作有条不紊的进行着，老师们对家长工 作足够重视。2 .教师可以对幼儿园各种家庭活动的开展采取积极的态度， 活动的质量和效率受到家长的好评。3 、可以用多种方式与父母沟通。现存问题1 .加强“家庭APP”的使用率，让家庭成为家庭沟通的主要 平台。2 .专家领导并加强对父母科学育儿的指导。二、指导思想立足幼儿园实际，以3-6岁儿童学习发展指南和上海市 学前教育课程指南为依据，针对幼儿园五年发展规划，遵循尊 重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与。并积 极支
2、持和帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁儿童辅导2 .家长会：随着天气越来越冷，邀请家长培养孩子在家穿衣吃 饭的能力。不要穿有鞋带或紧身衣的鞋子。3 .知识讲座：孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几种情况： 动作协调不平衡；胃不好；牙齿不好；给父母提供条件的谈判筹 码；我喜欢边吃边聊。4 .家长花园：公布本月的教学内容和重点。12月和1月1 .家访:对班上有攻击行为的孩子进行家访，让家里互相配合, 改掉他们的坏习惯。2 .家长会：随着天气越来越冷，各家要互相配合，教育孩子每 天上幼儿园，注意衣着得体。3 .知识讲座：批判孩子五无：不要在客人面前；不要乱说，不 要说实话，不要以骂代教。4.家
3、长园：邀请家长来园观看孩子半天活动，重点表扬孩子的 进步和对下学期的希望。小班下学期家长工作计划篇5新学期开始了，我在园领导的信任下担任了小四班的教学.我 很感谢园领导对我的信任我一定会努力的把各项工作做好的，为 了更好的把家长工作做好，我特制定了如下计划：、提醒家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。二、做好安全防范工作。让家长提高安全意识同时要求他们 严格使用接送卡来接送幼儿。三、办好家长园地，利用家长园地向家长介绍育儿经验，了 解我们一周课程安排及家长共同参与到我们的教育教学。四、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动，帮助家长理 解新纲要的精神及建构教材的特点。五、认真填写好
4、家园互动手册多听家长的意见和建议。六、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、交流、 互通家园信息、互换教育意见以确保家园教育的一致性。七、认真做好家访记录工作，做到有原因、有措施、有反馈 等等。八、配合幼儿园开展家长对幼儿膳食的满意度调查。九、认真组织好家长会，通过家长会让家长真正了解我们教 育教学内容、要求及活动安排。十、要求家长家园教育一致养成自己吃板，按时就寝的好习 惯。小班下学期家长工作计划篇6在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的 一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：一、保育工作经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同
5、程度的进 步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活、这学 期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班 新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟 悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定部分幼儿的情绪，改 变他们的依赖思想、而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们 工作的重心、引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避 免传染病的发生；并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫 生的生活环境、二、安全常规工作在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为，如 听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为， 给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯
6、，并在上学期的 基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一 位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文 明礼貌教育，如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中 能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶、同时也对幼儿 进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。三、教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作，结合小班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学 中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多 说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。 在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进 行基本的发音练习
7、，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴 趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够 更信心更积极的参与各项活动、对那些能力较弱的幼儿，我们老 师做到时时关注，适时帮助，以提高幼儿的自立能力。在教育幼 儿的同时多向其她老师学习，积极参加园内开展的各项教研活动, 碰到问题及时向有经验的老师请教，提高自己的教学水平。四、家长工作开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中, 我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师，并向家 长了解新生幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等，更好的照顾到 每一位幼儿。本学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助，共同探 讨，协调班级工作重点，
8、配合好班主任的各项工作，共同照顾好 每一位幼儿。小班下学期家长工作计划篇7 一、具体目标：家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学 校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家 教经验的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼 儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分 宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里 一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受 新事物，不断更新观念、更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟 通、帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自 理能力。因此，我们教师也要及时引导、转变家长的教
9、育观念、 行为、方法，使孩子快乐的成长。二、措施：1、认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记 录”档案工作。2、开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方 面的专题讲座。3、向家长展示好家园半日活动。4、每周五为家长接待日，进行个别咨询。5、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。6、利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经验文章。7、向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现,了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有 针对性地教育、指导孩子。8、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要 多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的
10、事的习惯。小班下学期家长工作计划篇8一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲 要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各 种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步 树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和 主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、 家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本班家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工 作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实 效性。3、真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，高度重视,坚决抓好
11、落实。4、把家长作为共同促进幼儿发展的主体来看待，做到互相尊 重、互相信任、平等合作，真诚沟通。三、具体措施：1、坚持每月更换“家园联系栏”的内容，每月准时填写发放 “家园联系手册”，达到家园共同教育的目的。2、注重理论联系实际，通过家长会、半日开放活动、切实提 高家长工作的实效性。3、在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想, 把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听 他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。4、利用网络让家长参与幼儿园的保育、保健，让他们了解班 级的动态，可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生 活情况，以及幼儿园发展的话题沙龙。四
12、、具体安排：二三月份1、创设班级家长园地。2、了解新插班生的基本情况。3、制定班级家长工作计划。4、填写、发放家园联系手册。5、召开家长会，讨论如何进行幼小衔接工作。6、开展“三八”爱妈妈活动。四月份1、家长半日开放活动。2、春季常见病的预防。五月份1、幼儿绘画展示亲子活动。2、庆六一活动。六月份家长调查问卷活动。小班下学期家长工作计划篇9一、指导思想：纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊 重、平等、合作的原则，争取家长的理解。支持和主动参与，并积 极支持。帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力， 幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进 步，如在行为习惯上
13、。自理能力上。学习思维上都有了明显的提 高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源， 给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步 教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长 素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素 质的全面提高。二、家长工作目标：1 .通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及 特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2 .通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨 询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观 念，提倡素
14、质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3 .开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对 家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接 除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意 见，做好家长反馈资料的积累工作。4 .结合节日，开展家园同系活动，庆劳动，庆儿童节等游戏 活动，家园共同参与活动，增进家园之间的情感交流。三、具体措施：1 .有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活 习惯，个性特点。2 .开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿情况以及与教师进行交流。3 .办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。4 .召开家长会，加强家园的联
15、系。5 .进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。6 .向家长宣传春季育儿的保健知识。7 .开展庆“劳动节”，庆“儿童节”等各种丰富多彩的活动。8 .征求家长意见，做好反馈工作。四、月份工作安排：三月份：1 .制定班级家长工作计划。2 .结合三八妇女节教育幼儿爱妈妈的情怀。3 .结合植树节开展“亲子植树”活动。4 .向家长发放宣传资料春季预防传染病。5 .召开新学期家长会。四月份：1 .更换家园联系栏，让家长了解和宣传保教知识。2 .结合春天到主题，开展系列亲子活动。3 .鼓励家长为孩子丰富区域活动的物品，如：小衣服.空盒子 等。4 .举行家长半日开放活动。5 .请家长配合进行幼儿成长
16、档案册资料的收集和完善工的有效方式和形式，促进幼儿园水平的提高；加强服务家长和儿 童的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园 的信任；改善父母对孩子的照顾；加强家长的教育动机；提高导 师素质和导师素质。全面提高教职工基本素质，真正为社会、为 父母、为孩子服务。三.工作目标1、结合课程设置，开展有效的社区活动，进一步加强和拓展 家庭和社区活动的形式和内容。2.形成家庭网络互动，拓展家庭沟通方式。四.主要工作和措施1、学期项目工作2.开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动和讨论。小班下学期家长工作计划篇2一、现状分析：纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊 重、平等、合作的原则
17、，争取家长的理解、支持和主动参与，并积 极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力， 幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进 步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提 高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，作。五月份：1 .鼓励幼儿与家长到大自然中去走走，了解各种工作的人的 重要性。2 .组织幼儿欢庆“五一”。3 .安全教育。六月份：1 .开展“六一亲子”活动，增进亲子感情。2 .结合“父亲节”开展“爸爸进课堂”家长助教活动。3 .发放家长调查问卷。撰写家长总结。4 .发放幼儿素质报告书。给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们
18、以实施家园同步 教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教 育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长 素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素 质的全面提高。二、家长工作目标1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯 及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨 询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观 念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对 家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为
19、家长接 除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意 见，做好家长反馈资料的积累工作。4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六 一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。三、具体安排：二月份：1、制订班级家长工作计划。2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。3、召开新学期家长会。三月份：三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。四月份1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量 的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教 育。3、发放家园联系手册。五月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼
20、儿的半日活动，了解孩 子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨 论与沟通。3、发放家园联系手册。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩 具，培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节Bo3、发放家园联系手册。七月份1、发放幼儿测评表。2、发放暑假安全注意事项。3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育, 真正做到家园配合一致。小班下学期家长工作计划篇3一、指导思想：幼儿园新大纲指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着 尊重、平等、合作的原则，争取长期理解、支持和积极参与，积极 支持和帮
21、助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是提高家 长意识的过程，根本目标是促进孩子的发展。家庭教育融入学前 教育的目的是提高幼儿园的办学水平；增强家长对幼儿园的信任; 改善父母对孩子的照顾；加强家长的教育动机；提高导师素质和 导师素质。二、形势分析：上学期，我们班开展了多种形式的家长工作，如家长会、家 长学校、家长开放日、家长问卷等。并取得了良好的效果。经过 一个学期的家长工作，原来对孩子不关心、不关心的观念发生了 很大的变化，家长主动向老师询问孩子在花园里的生活和学习情 况。对当前的主题活动和活动区的活动有一定的了解。同时也给 了我们很多合作。有些不懂的东西可以电话联系，请假制度也很 发达。
22、但据了解，班里有大量孩子的家长工作忙，都是爷爷奶奶 带着，存在依赖性强、自理能力差、节假日不午睡等一系列不良 习惯。这影响了教学活动的开展。各方面的能力都需要培养。鉴 于上述情况，加强国内合作非常重要。所以经过分析，我们认为 我班学期家长工作中的亲子活动并不多。这学期在原有家长工作 的基础上，增加了亲子活动的创新发展，让家长的工作取得了更 大的成效。三.目标:1、根据不同层次的家长进行不同的接触、交流，努力让每一 位家长都能随时了解孩子在园内的情况，让家长得到满足和放心。2 .根据教学活动的需要，家长一定要关注家庭栏目，主题教 学，做好家庭合作，教学活动才能顺利进行。3 .请家长提供建议，讨论
23、最好的教育。4 .根据家长需求提供便捷服务。四.措施：1.开学前通过电话联系每个孩子长坏疽，了解孩子的假期生活和健康状况。2、做好家访，了解孩子的学习情况和生活习惯。3.利用接送时间与家长简单反映孩子在公园的情况，了解孩子在家的表现，与家长探讨教育孩子的有效方法。4、5月份举行家长开放日，组织家长带领孩子参观小学，观 察小学生上课情况，并请家长讲述参观后的感受和经历。5 .每个月在公园做好孩子的评价记录，请家长配合填写相关 栏目。6 .学期结束时，写一份公园里每个孩子的情况报告表，并向 家长报告。7 .做好期末家访，希望家长能合理安排孩子的假期生活。小班下学期家长工作计划篇4聚长是孩子的第一任
24、老师，家是孩子的第一所学校。幼儿园 的教学工作能否取得良好的效果，与家长的工作密不可分。这学 期小班新生刚入园，班里大部分孩子都在忙着和父母在一起，一 般都是爷爷奶奶带的，自理能力比较弱，饮食习惯也不是很好。 新生是一个各方面都适应的过程。家长不太了解老师和幼儿园教 育。鉴于上述情况：一.目标：贯彻新纲要精神，采取多种渠道，保持家园一致，让家长 更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育符合幼儿园教育要求。通过幼儿园和家庭的双向互动，可以共同促进儿童的 身心发展。二、实施措施：1 .开学前，给新生发一份问卷：了解孩子在家的.情况:性格品 质、行为习惯、兴趣爱好、父母对孩子采取的教育方式。通
25、过家 访，教师可以了解孩子的家庭教育，根据学生的不同特点，因材 施教。2 .开展家庭教育调查：了解父母的职业、文化、教育方式和家 庭教育环境。在调查前向家长解释调查的目的。调查的内容可以 包括:孩子的家庭成员、父母的教育时间和方式、孩子的智力和健 康投入、道德教育、孩子的期望、幼儿园的意见和建议等。总结 调查内容，分析研究，为做好教育工作提供依据。3 .召开班级家长会:让家长了解幼儿园和孩子的日常活动。提 出这学期学前教育的主要内容和要求，然后和家长讨论如何完成 要求。4 .充分利用首页栏目：创建内容丰富的首页栏目。提供科学育 儿知识，一周教育计划，家庭互动，添加主题目标，让家长配合 老师实施
26、主题。建造一座家庭桥梁。5 .充分利用接送时间：家长接送时，询问家长家里孩子的近况,及时报告公园里孩子的情况。促进儿童发展的家庭沟通。三、每月安排：9月：1 .家访:对未及时登记的孩子进行电话联系或家访。2 .家长会:开学后一周内为家长召开家长会，重点是如何与家 里配合，同时虚心听取常菊对老师提出的宝贵意见。3 .知识讲座:如何让家长积极参与幼儿园活动，了解家长的实 际困难并帮助解决；调动各级家长的积极性。4 .家长花园：新学期给家长的一封信，以及协调家居的注意事 项。10月：1 .家访:对个别情绪不稳定的儿童进行家访。2 .家长会：这次家长会的重要内容是及时反映孩子在幼儿园 的情况，尤其是适应情况。3 .知识讲座：十月一日是国庆节，家长可以带着孩子上街感受 节日的热闹气氛。认识国徽，国旗，国歌。4 .家长花园：为家长提供最新的辅导信息，公布本月的教学内 容和教学重点。n月：1.家访:对班里身体不太好的孩子进行家访，听取常菊的一些意见，结合家庭实际情况，做好托幼工作。