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1、第一章未来工程的社会背景思考题：1 .请你总结MIT第二次工程教育改革，为什么如此重视数理基础教育？略。2 .请你查阅资料，分析MIT第三次工程教育改革的原因是什么？有哪些改革措 施？略。3 .智能时代，工程教育有哪些新的特点？智能时代的教育，将更加注重培养学生的创新能力和合作精神，实现更加多元、更加精 准的智能导学与过程化评价，促进人的个性化和可持续发展。4 .如果你想成为蚂蚁金服的工程师，大学期间应该如何规划？注重Java基础知识、多学习项目开发经验，了解项目开发业务知识，并在学习中掌握 DB2数据库的SQL语句的复杂查询以及管理操作，并深入学习了解strutshibernatesprin
2、g 相关操作。至少了解并熟悉2门编程语言，如。net、C+、PHP；并学习掌握Oracle、MS-SQL数据 库管理操作；掌握软件开发各个阶段的基本技能，如市场分析，可行性分析，需求分析，结 构设计，详细设计，软件测试等。在有条件允许的情况下，会考虑专升本。学习管理方面的相关知识，由技术型向管理型方面的转移。5 .你从ApplePencil2”的例子中,对跨学科思维、跨界能力有哪些新的认识？跨学科思维能力的培养，首先要求学生具备积极的思维方式，要教会他们做事前全面地 考虑问题，尽量从各边度思考问题，从不同的视角来看待问题，搞清事物的本质本源，培养 良好的分析能力。扩展思考：1 .工程教育改革历
3、经工业革命时代 科学时代到如今的智能时代，每个时代改 革的核心内容都不相同，你认为是受到哪些因素影响呢？每次改革之间是否有关 联性？工程离不开环境与社会，是实用主义与价值理性的兼容，也体现了艺术与伦理特性。有 学者认为工程科学与自然科学、艺术、人文社会科学皆是人才素养的有机组成；也有学者认 为艺术比自然科学、社会科学低一个学科逻辑层次，便将艺术列为子项，不管怎么说，工程 是真善美的统一体。土木工程不可能只是建房，还要考虑环境。譬如，某公司要设计石材数 控机床，项目经可行性报告分析分配任务：机构设计、控制设计、外协分担、外观造型、装 配调试、质量监控等，最终要达到经济性、艺术性和机床复杂功能完备
4、性的统一。可见，工 程以技术为支持、也依赖艺术装饰。如果产品得到用户的认可，便形成产业，成为物质财富。 从现代知识意义上看，在“自然一科学一技术一工程一产业一经济一社会”的知识链中，工 程处于最核心地位。2 .与5G技术相比，你认为6G技术的突破口会是什么?6G技术又可能会给人类生 活带来怎样深刻的影响呢？与5G相比，6G将带来更快的下载和上传速度、更高的数据传输速度、更低的延迟和更 高的可靠性，同时将支持更多设备的连接、更大范围的网络覆盖和更丰富的应用场景。3 .来个大胆的预测吧，下一个十年、二十年，社会发展的爆发点会是什么呢？ 阐述一下你这样预测的理由。城市化进程未来二十年，城市化仍是中国
5、社会变迁的主旋律。到2030年，有60%以上的人口生活 在城市里，中国改革的主轴是经济发展，而经济发展的主要推动力量是城市化进程。因此,城市化仍将扮演核心角色,城市化不仅仅意味着农转非，更意味着在中华大地上， 以人口集群和都市消费为核心的生活方式将渗透到中国的每一个角落。城乡结合部，地级市，县，中心城镇将成为城市化的主战场，县和城镇的居民消费升级 将创造未来创业的重要机会，以地级市的为核心落地于各城镇的连锁服务商业模式将出现爆 发性增长，蕴含巨大的商业机会。4 .如果想要在未来时代中保有自身的竞争力，你认为大学时期应该着重培养哪 些能力？学习能力、组织能力、团队合作能力、创新能力、抗压能力、沟通能力。5 .你认为如今的社会生存环境是在逐渐恶化还是不断改善？个体在社会中承担 的角色又该是怎样的呢？逐渐改善。