苏教版三年级上册《第八次》课件.pptx

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1、苏教版三年级上册第八次课件目录CONTENTS导入课文内容重点词句人物分析主题思想课后练习01导入总结词:激发兴趣详细描述:通过讲述一个与课文主题相关的故事,引起学生的好奇心,激发他们对课文的兴趣。故事导入总结词具象化内容详细描述利用多媒体手段,如图片、视频等,创造一个与课文内容相关的情境,帮助学生更好地理解课文背景和情境。情境导入总结词温故而知新详细描述通过复习之前学过的知识点或课文,引出新的知识点或课文,帮助学生更好地理解和掌握新知识。复习导入02课文内容布鲁斯王子被蜘蛛的织网行为所启发,认为蜘蛛的坚持和毅力是成功的关键。布鲁斯王子开始反思自己的失败,并意识到自己需要像蜘蛛一样坚持不懈才能

2、取得胜利。布鲁斯王子决定重新组织军队,并制定新的战略,以应对下一次的战斗。布鲁斯王子与蜘蛛的故事布鲁斯王子在失败后感到沮丧和失望,对胜利失去了信心。在看到蜘蛛织网的过程后,布鲁斯王子逐渐恢复了信心,并重新燃起了希望。布鲁斯王子在动员人民的过程中表现出坚定和自信,展现出领导者的风范。布鲁斯王子的心情变化 布鲁斯王子如何动员人民布鲁斯王子通过发表激情洋溢的演讲来动员人民,他向人民讲述了自己的失败经历以及蜘蛛织网的故事,并强调了坚持和毅力的重要性。布鲁斯王子承诺将为人民的利益而战,并呼吁人民支持他的事业。布鲁斯王子在动员过程中表现出了真诚和决心,赢得了人民的信任和支持。03重点词句01020304抵

3、抗结实几乎招架重点词语指用力量制止对方的进攻。文中指蜘蛛抵抗风吹雨打的力量。指牢固,不易毁坏。课文中指蜘蛛网不容易被风吹破。抵挡。课文中指蜘蛛网抵挡不住风吹雨打。表示接近于某个程度或范围。课文中指蜘蛛网快被风吹破了。“就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。”这句话进一步说明了蜘蛛结网的过程非常艰难,让人不禁为它加油鼓劲。“结了七次,都被风吹断了。”这句话说明了蜘蛛结网非常不容易,快要成功时却遭到了失败,让人感到非常可惜。重点句子第一段(第1自然段)第二段(第2自然段)第三段(第3自然段)段落分析描述蜘蛛结网的过程,突出了蜘蛛结网的不易和失败。描述蜘蛛结网失败的原因,说明了蜘蛛面临的困

4、难和挑战。描述蜘蛛重新开始结网的过程,强调了蜘蛛不屈不挠的精神和勇气。04人物分析布鲁斯王子在故事中展现出了出色的领导能力。他并没有因为一连串的失败而放弃,相反,他通过观察蜘蛛织网的过程,汲取了力量和灵感,并最终成功地组织了抵抗。领导能力尽管经历了七次失败,布鲁斯王子从未丧失信心。他的决心和毅力成为了他最终成功的关键。决心布鲁斯王子蜘蛛在织网过程中表现出了极度的耐心。它不畏困难,不惧失败,一次又一次地织网,直至成功。通过织网的过程,蜘蛛向布鲁斯王子展示了如何通过坚持和努力实现目标。它的行为启发了王子,帮助他找到了抵抗侵略者的方法。蜘蛛智慧耐心角色特点对比其他人物与其他人物相比,布鲁斯王子更显得

5、坚定不移,智慧过人。这种对比突出了布鲁斯王子的优秀品质,使他的形象更加鲜明。故事中的其他人物,如布鲁斯的父亲、其他王子等,都为故事增色不少,他们的存在突出了布鲁斯王子的品质和特点。05主题思想布鲁斯在七次战斗失败后并没有放弃,而是重新振作,进行了第八次抵抗,最终取得了胜利,这充分说明了坚持不懈的重要性。布鲁斯王子七战七败,几乎失去了信心,但蜘蛛结网的情景使他重新振作,第八次抵抗终于成功,这表明,只要坚持不懈,就一定能够战胜困难,取得最后的胜利。布鲁斯坚持不懈的精神最终为他赢得了最后的胜利,这表明,只有持之以恒的努力,才能获得成功。坚持不懈,终会成功123团结一致,战胜困难布鲁斯王子并没有独自一

6、人进行抵抗,而是团结了所有能够团结的力量,最终取得了胜利,这表明,团结一致是战胜困难的重要法宝。布鲁斯在抵抗过程中,不仅自己坚持不懈,还积极动员和组织力量,最终实现了胜利,这表明,只有团结一致,才能战胜强大的敌人。布鲁斯王子在抵抗过程中,充分认识到了团结的力量,他通过动员和组织力量,最终实现了胜利,这表明,团结是战胜困难的关键。布鲁斯在七次战斗失败后并没有气馁,而是勇敢地进行了第八次抵抗,最终取得了胜利,这表明,不怕失败、勇敢前进是战胜困难的重要品质。布鲁斯在抵抗过程中虽然经历了七次失败,但他并没有被失败击垮,而是勇敢地进行了第八次抵抗,最终取得了胜利,这表明,只有勇敢前进、不怕失败的人才能获

7、得最后的胜利。布鲁斯在经历七次失败后仍然坚持不懈、勇敢前进的精神值得我们学习。不怕失败,勇敢前进06课后练习填空题总结词考察学生对课文内容的记忆和理解。详细描述提供课文中的关键信息,让学生填写空白处,以检验他们对课文的掌握程度。例如,“布鲁斯王子是第几次看到蜘蛛织网才重新鼓起勇气进行第八次抵抗的?”考察学生对课文内容的理解和判断能力。总结词列出与课文内容相关的选择题,让学生从多个选项中选择正确的答案。例如,“以下哪个选项最能描述蜘蛛织网的特点?”详细描述选择题考察学生对课文主题和思想的深入理解。总结词提出一些开放性的问题,引导学生思考和表达自己的观点。例如,“如果你是布鲁斯王子,当你看到蜘蛛织网时,你会怎么想?”详细描述问答题感谢您的观看THANKS

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