《假如我会飞幼儿园教学案例07.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《假如我会飞幼儿园教学案例07.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语言活动假如我会飞活动目标：1 .能积极交流关于“飞的经验”。2 .大胆想象，创编诗歌，并进行多种形式的表现。难点：想象并表达“假如我会飞”活动准备：请家长事先带幼儿到公园坐“飞机” “飞船”等， 与幼 儿玩过与飞行相关的亲子游戏，帮助幼儿积累关于“飞”的经验 幼儿自制的翅膀幼儿用书音乐活动进程：一、开始部份：1、导进：出示课件（1）小天使师：小朋友，你们看，谁来到了我们的教室?（小天使： 小朋友，你们好，我是小天使，瞧，我有一双奇异的翅膀，现在就请 你随着我奇异的翅膀一腾飞吧!）2、教师带幼儿一起做翱翔的动作并出示课件2、3、4.我们飞喽, 小朋友前面就是高山了，你们可要加把劲啊?呀，我们终
2、究飞到了高 山上，往下瞧一瞧，山可真高啊!我们继续往前飞，我们又来到了哪 里?（花园里）五彩缤纷的鲜花可真漂亮啊，小朋友一起闻一闻可香啦! 小天使还会带我们飞到哪里呢?噢!是我们的教室里，小天使想请我们 小朋友坐到小椅子上呢!来，小朋友请你赶紧坐好。二、基本部分：1、师幼谈话，请幼儿说说“假如自己有一双奇异的翅膀，要飞 到哪里往?”并提示幼儿用“我要飞到9的句式说。“小朋友，你们 知道小天使为何会飞吗?（由于他有一双奇异的翅膀）假如你也有一双 奇异的翅膀，你要飞到哪里?”2、帮幼儿初步感受诗歌的内容噢，原来小朋友想飞到那末多的 地方，小朋友你们知道吗?杨老师也想有一双奇异的翅膀，而且杨老 师昨
3、晚做了一个梦，梦见自己真的长出了一双奇异的翅膀，奇异的翅 膀带着我飞啊飞啊，飞到了蓝天上，我变成了一颗小星星，闪闪发光。 奇异的翅膀又带着我飞呀飞呀，小朋友，你们猜，这次我飞到了哪 里?（幼儿发挥想象回答）我飞到了大海上，变成一朵小浪花，随风舞 蹈。我继续往前飞，这次我飞到了森林里，你们猜，这次老师变成了 甚么?（幼儿发挥想象回答），对，我变成神奇的翅膀一一如果我能飞 了一只鸟儿?快乐歌唱！3、请幼儿观看课件欣赏诗歌小朋友，老师的梦奇妙不奇妙，还 有更有趣的呢?我今天早上一早来幼儿园就赶紧把我的梦记下来，并 编成了一首非常好听的散文诗，请小朋友来欣赏一下吧!（播放课件）4、请幼儿闭上眼睛听录音
4、欣赏诗歌，感受诗歌的节奏、与意境。 这首散文诗可真美啊!下面请小朋友闭上小眼睛和老师一起在来欣赏 一遍吧!（播放轻音乐与诗歌）5、请幼儿随着轻音乐继续遐想（思考仿编）“假如你能飞，你要飞到 那呢?变成甚么?请小朋友不要睁开眼睛随着音乐静静的想想”。（播放 轻音乐、教师用舒缓优美的声音启发幼儿，并轻诵两首自己仿编的诗 歌。）6、请每个幼儿进行仿编。并提示幼儿用“假如我能飞，我要飞 到，变成的句式进行仿编。三、结束部份小朋友的想法真奇妙，之前，在美国有一对叫莱特的兄弟，他们 和小朋友一样也有很多非常奇妙的想法，但是他们不只是想一想而 已，他们经过很屡次的努力终究把梦想变成了现实，因而，就有了现 在的飞机。我相信我们小朋友只要经过努力，渐渐地也会把自己奇妙 的想法变成现实，现在呢，就请小朋友与老师一起回活动室，拿起手 中的画笔，把自己的想法画出来吧。