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1、2023幼儿园新学期家长工作计划（3篇）2023幼儿园新学期家长工作计划（通用3篇）2023幼儿园新学期家长工作计划篇1这一学年我园继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼 儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务计划为 指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量， 促进幼儿发展。一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作方针，实施家园合作。重 视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相 互配合，共同促进幼儿的身心发展。教师应本着“热情对家长， 亲切待宝宝的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发 展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教 育。二、工作
2、目标：1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、 家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 自我保护能力有所增强，知道热了要擦汗、休息，知道跑时不和 别人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学 期我们将继续教幼儿一些相关保护经验和知识，进一步提高自我 保护意识和保护能力。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自 私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自 控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼 儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气
3、，等。本学期将把 良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。二、总体目标：1、继续抓班级管理，作好班级工作，培养幼儿良好行为习惯 及一些日常的常规认识。2、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养 良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。3、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力，增进 其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。4、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情 感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、 讲礼貌、守记律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。5、培养幼儿感受美和表现美的情趣3、增强对家庭、社会
4、的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、开辟家园合作的有效途径：1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家 长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长 学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长 的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过 程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园 将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单 位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为： 幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。
5、家长通过观摩可以从中具 体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方 面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可 看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从 而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。 同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养 态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主 动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有 基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比, 以免产生消极的后果。3、家长园地本学期，我们将重视
6、各种宣传工作，拓展原有家长园地版面， 鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地， 形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互 动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问 题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在 联系栏中，实现家长教育家长的目的。4、电子信箱、家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网 具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网 上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。 我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过QQ、微 信让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在
7、网上查阅关于幼儿园 的信息或在网上与教师进行交流。四、发挥家委会的桥梁作用充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解 幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求， 沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长 对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方 面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作， 提高教育质量。月份安排：二月份：1、检查各班家长园地使用情况。2、各教师做好家园联系册的填写工作。3、召开期初家长会。4、各班制订家长工作计划。三月份：1、检查各班家长园地情况。2、检
8、查家园联系册的使用情况。3、举行大班家长开放日活动。四月份：1、举行中班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。2、家长学校活动：大班家长会（年级组组织；重点：幼小衔接工作）。3、家长学校活动：中班家长会（年级组组织；重点：幼儿自理 能力的培养）。4、家长学校活动：小班家长会（年级组组织；重点：卫生保健 知识）。5、召开家委会成员会议。五月份、六月份：1、举行庆“六一”活动。2、评选“好家长”。3、下发家长问卷并进行情况汇总。4、撰写家教心得。2023幼儿园新学期家长工作计划篇2一、指导思想认真贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要精神，运用先 进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素
9、质教 育的全面发展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意 为家长、为社区服务。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声 誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、主要工作(一)抓队伍建设，促综合素质提高1、加强师德修养，树立良好形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的服务承 诺，自觉的接受家长的监督。每日以今天你努力了吗？今天你微笑 了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？来反 思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。2、加强理论学习，提升教师素养。本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对 幼儿教育中的每月话题
10、，组织教师讨论，并发表意见，撰写 心得，鼓励投稿。另外，坚持教育笔记的撰写，引导教师用纲 要理念去分析教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。 具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。(2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价 等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1 次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主 任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。(4)
11、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召 开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提 高保育员的业务素质。(二)、抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班 主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、 优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每 个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力 朝着让孩子开心、开口、开窍方向发展。3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与 家长建立平等和谐的关系
12、。高质量地做好孩子的成长档案；每学期 一次家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情 况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意 见、建议，向家长进行展示活动。4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼 儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。（三）抓特色研究，促办园声誉提高充分利用本园优质的师资优势，围绕科学启蒙整合教育、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活 动，突出特色教学，增强办园活力。1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤
13、其是环 境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、 敢做、善于表达自己。在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关 资料贯穿其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在 这个学年，我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境 中引发幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在这些活动中开 发幼儿的思维心智。2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教 师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己 之短。3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报 纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。2023幼儿园新
14、学期家长工作计划篇3新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发 展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好 每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的 25名孩子。一、幼儿情况分析：我班现有人数25人，男孩16人，女孩9人，本学期新生6 名。经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并 逐步能够适应幼儿园的集体生活，初步建立了在园的一日生活和 学习常规。幼儿的自理能力有了较大的提高，都能自己用匙独立 进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有 所增加，在用餐时剩饭、挑食现象也有了
15、明显改观。但个别幼儿 的进餐习惯还有待改进，如刘永豪、汤冬勋、郝玉清等吃假时经 常坐着玩坂，吃得饭菜都冰冷，需要老师不断督促、提醒。徐宝 轩、王义杰等吃假时经常讲话，本学期将通过个别教育、谈话讨 论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。如厕和午睡 穿脱衣裤方面也较刚入园时进步了不少。在动作发展方面，幼儿 的走跑动作已比较协调，平衡、钻的能力相对较弱，有一些幼儿 由于年龄较小，胆子小等，动作发展不协调，跑时容易摔倒，不 敢走平衡木，如朱嘉浩、曹孙吉吉等。在分散活动时，我们将引导 他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿 的动作协调能力。并通过谈话、不断提醒督促，幼儿在运动时的