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1、2022 年最新大学生消费情况调查报告 2022年最新高校生消费状况调查报告5篇 高校生作为一特别的消费群体，在消费上呈现出很多自身所独有的特点，那高校 生消费状况调查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的高校生消费状况调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 2022年最新高校生消费状况调查报告(一) 导语： 随着我国经济的不断发展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。高校生作为 一特别的消费群体，在消费上呈现出很多自身所独有的特点，这一状况的出现受多种 因素的影响，当然也与高校生自身存在的消费观念密不行分。为了了解当代高校生消 费的真实现状，我们从生活费用的
2、来源、安排及利用状况，购物心态，消费水平和急 停收入状况等方面，进行了一次“高校生消费状况调查”。 使高校生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。 另外我们也对高校生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会缘由分 析了高校生消费的外在因素。最终，由于高校生属于心理，生理，社会阅历的转型期，正确引导他们的消费观念也是特别重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广阔 的高校生消费者供应有意义的帮助和指导。 调查时间： 调查地点： 调查对象：贵州高校南区在校本科生 我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查 问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分
3、发人员收回。小组探讨探讨调 查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组探讨调查 报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最终由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，协作默契，大大提高了工作效率。 正文： 一、问题的提出 当前不断改变的市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越多的关注。由于高校生年纪轻，缺乏阅历，充溢青春的活力并同时具备了肯定的购买实力，因而 他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先高校生有着比较 旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家 庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一
4、群体不同于 其他群体的问题所在。问了更加清楚的了解这个问题，我进行了对高校生消费状况的 一次调查。 二、问卷状况 这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及挚友为主要调查对象。 三、问卷分析 1.经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500- 1000元及300500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多， 说明我们学校的学生普遍消费实力在四周学校高校生也占平均水平地位。 2.关于支出的详细内容上我们看到，用于饮食及消遣两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平，并有详细数字我们可以看出，越来越多的同学
5、把相当多的钱花在了消遣享受以及与人的联络沟通之上，这说明 饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下，现在的高校生用于学习方面的钱 实在是特别的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不行分的联系。 3.送第三题的调查结果中我们可以看出，当代高校生的经济来源85%左右仍旧是 来自家庭父母的供应，当然也有许多的学生选择了走出校内，选择了一些自己力所能 及的工作作为兼职，这除了贴补自己的花费外参与更多的社会实践也是促成这点的重 要缘由之一。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用。 4.在第四题中我们不难发觉当代高校生对于消费的相识还是很浅薄的，有许多是 消费冲动型，见什么好自己喜
6、爱什么就买什么。当然也有相当一部分人是经过精打细 算只买自己的学习和生活中的必需品。我们应当向这些同学学习。 5.在第五题中，关于网络购物的问题则让我们对高校生现今的消费有了更加全面 的了解。我们发觉，几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动，虽然在详细数额上 差距还特别大，但这的确清楚的预示了网络购物在将来无法阻挡的发展趋势。 6.在第六至九题关于高校生消费习惯的调查中，我们发觉具有以存钱、记账为代 表的良好的消费习惯的学生数量占的比例未达到三分之一的比例，而有下一阶段消费 安排的人数也不足二分之一，而对于自己的消费大多数同学则表示没什么感觉，只有 小部分人总结为比较节俭。我们不难总结出目前学
7、生们的科学消费意识还很淡泊，对于自己消费的管理还是存在很大的疏漏。 四、问题的总结与解决方法 综合以上的结果我们可以看出，高校生虽然作为一个特别的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析，必定能够更加理性的限制自己的消费。 问题总结： (一)理性消费仍是主流 质量、价格、外观是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性的消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是商品的质量。这是因为中国的高校生经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在 600-800 元之间，家
8、境较好的能达到1000元以上，而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，追求性价比高的商品。无论是在校内还是在校外，由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响，他们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但商品的价格肯定得配得上它的质量。 (二)消费层次肯定程度两极分化 据调查，在高校校内中，月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出35倍，其缘由是，家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成高校生消费的一种特别的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、手机、社交消遣等方面的消费上。可见
9、，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有其肯定的必定性，我们也应当在高校生的教化中逐步改善这一问题。 (三)过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在调查过程中显示，一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支来满意这一不切实际的愿望;有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚 荣心，同时为了所谓的面子，高校校内里的攀比心理也是异样的严峻，别人没有的，自己得有;别人有的，自己的得是最好的。 解决方法
10、： 构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力提倡节约风尚。当代高校生是将来社会建设的栋梁，加强高校生健康的消费观念的培育与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有特别重要的意义。要正确引导高校生养成健康消费心理和行为，可以从以下几个方面着手： (一)加强对高校生消费心理和行为的调查探讨 在日常的教学中，我们应当大力提倡调查探讨与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对高校生消费状况的关注，注意在探讨他们的消费心理与行为从中发觉问题和解决问题。当然，调查
11、探讨是一个艰辛的过程，但是作为教化工作者应当首先培育自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学看法、理论联系实际的科学思维。针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决方法，有针对性的解决高校生消费观念存在的偏差问题 (二)教化学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识 引导高校生在考虑个人消费时不忘传统观念，科学规划支配，使自己的消费水平与家庭的收入水平相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和旺盛市场这个角度看，须要激励高校生进行主动、合理消费。假如不考虑个人经济状况和支付实力，盲目追求奢侈的消费模式是非常有害的。思政教化工作者要刚好客观的分析社会上的消费主义现象，
12、引导学生形成主动的心态，不依靠父母而进行奢侈消费而应当自强、独立的作一个醒悟的消费者。 结尾： 通过这次调查，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但同时也存在着很多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。我们有理由信任，在社会各方面的共同努力下，中国当代高校生肯定会形成一种更合理，更现实的消费观。 1.消费的理性化需求 享受与潮流已变成吸引高校生消费的主要因素。从调查的结果来看，高校生的消 费观念与消费习惯，须要调整
13、以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目虽然 说起来很大，但做起来却须要我们从细处着手。比如对自己每天的消费状况进行记录，以便利自己查找超支消费的缘由。也要同时做好对将来消费的安排与准备，做到心中 有数，不能由着爱好不加节制的扩大自己的消费，从而导致自己的消费脱离了自己的 生活档次。这两点在肯定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受 水平。 2.拒绝奢侈品的消费 目前有的家庭收入很高，对学生的经济供应也较多，构成这部分高校生消费的一 种比较奢侈的格局，主要表现在旅游、消遣以及电子产品等方面的消费上。这点在我 们的调查中也得到了充分的体现。可见，高校生的消费结构须要调整，当然这
14、种状况 的发生也是与我国当前猛烈转型的社会大背景的必定性有肯定联系。作为一个学生我 们应当为自己、为家庭负责，削减那些只为虚荣心而存在的不良消费。 3.调整消费结构 中国高校生的生活消费从20世纪的70年头至经济高速发展的前几年，有一个方 面是始终在传承的，即高校生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料、用品 为主体。而在最近几年消费结构的失衡，不仅反映了学习风气的恶化，也反映了人心 的浮躁与社会对于高校生消费心理的影响。我们必需加以调整来使之适应我们的消费 水平。 4.杜绝攀比心理，不过分追求时尚 现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流行的相机，有的同学情愿节衣缩食， 甚至削减自己的其他
15、必要开支，又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学 为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满意自己的欲望，都可以 反映出学生们不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理，从而 导致恶性循环的生成，所以我们必需杜绝自己的攀比心理。而对于不过分追求时尚， 我们高校生原来就应当以学习为主，这些次要的东西本就不应当成为每天最让我们操 心的事。而在这方面的改进必定有助于高校生好的消费习惯的养成。 5.经济的独立意识与储蓄观念 高校生作为接受先进学问，随时走上社会的专业人才，很有必要在高校期间就尝 试经济上的独立，培育肯定的投资理念，并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于
16、 将来管理自己的生活都是非常有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担，让父母削减 对于自己的担忧，更能熬炼自己的投资意识与自我限制的实力。 2022年最新高校生消费状况调查报告(二) 随着社会经济的纵深发展，高校生消费行为的外部环境发生了深刻改变，他们的 消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的变更，他们已成为引导消费潮流的 一股重要力气。作为社会中的一个特别的消费群体，其消费观念的塑造和培育干脆地 影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注高校生消费状况，就显得尤为重要。 一、高校生消费现状 高校生作为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理 和消费行
17、为。 (一)消费收入来源 有72%的同学靠父母，12%的同学靠贷款，8%的同学获得了奖学金，7%的同学 通过打工补贴日常开销，只有1%的同学还需减免学费。由此可见，同学们主要的经 济来源是父母，高校生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。 (二)消费观念及方式 高校生站在先进文化的最前端，简单接触、也简单接受时尚，消费观念也比较超前，消费观念也改变比较快，比如对网上购物、对“花今日的钱圆明天的梦”等消费方 式简单接受。在他们的钱包里，除了就餐卡外，78%高校生有校内IC卡、交通IC卡、储蓄卡、上网卡、运动健身卡等等，充共享受着“嘻唰唰”的便利。可以说当代高校生 的消费方式已经进入了
18、网络电子时代。 (三)理性消费是主流 价格、质量、时尚是吸引高校生消费的主要因素。讲求实际、理性消费仍是当前 高校生的主流消费观念。购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。每月 生活费大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是 用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜寻那些价廉物美的商品。 (四)消费结构多样化 21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的高校生们不再满 足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是的消费项目。高校生的
19、消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音消遣是高校生的消费热点。 调查表明，生活、学习费用仍旧是当前高校生第一支出对象。其次就是交际、消遣、恋爱、手机电话、旅游、美容化妆等消费。反映出如今的高校生和过去的高校生 对生活质量的不同追求。如今除了书籍外，手机、电脑、MP3、音像制品、培训、消遣、健身、艺术等都成了高校生消费的热点。反映出高校生具有走出校内，融入社会，拥有高质量生活的渴望与追求。 (五)对品牌的忠诚度很高 对商品的品牌以及商品包含的情感内涵和事物的外在形象比较看重，简单受宣扬 媒体引导的特点，受厂家广告等外来影响比较大。假如运用某种品牌产生了好的体验，就会坚持运用，表现了对
20、此产品良好的忠诚度。 (六)消费具有阶段性 刚经过高考洗礼的大一学生消费支出主要侧重于消遣、休闲、旅游、体育、文艺 活动等。大二学生消费渐渐转向学习支出，参与英语四六级、计算机等级等考试，资 料费、培训费，数目不小。大三学生的消费支出主要集中于就业或考研。大四学生消 费支出主要是就业找工作，包装自己就是一笔不小的开支。同时，时尚物品改变较快，使得高校生消费更新也很快。 二，当代高校生消费状况存在的问题 1。储蓄观念淡薄，需培育科学的理财观 调查显示，每月的消费，约有60%的同学有超支状况，更有8%的同学总是出现 财政赤字。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费 已经超
21、出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想 着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的理财观 须要培育和加强。 2。消费差距拉大，出现两极分化 在关于月平均消费一栏的调查中，有18%的同学在400元以下“有点苦痛”的生活 线上坚持学业;有36%的同学在400-600元之间“牵强过得去”，有26%的同学在600-900元之间“略微有点爽”，有10%的同学在900-1200元之间“比较自由”;有10%的同 学月消费1200元以上可以说是“跟着感觉走”无忧无虑。可见，高校生的消费差距 增大，两极分化也比较分明，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯
22、定的必定性，但我们信任，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程 度上得到改善。 3。过分追求时尚和，存在攀比心理 在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的 同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双运动鞋，有些 女同学为了一套化妆品或者一件衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的*等，都 可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 2022年最新高校生消费状况调查报告(三) 一、问题的提出 当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由 于高校生年龄较轻，群体较
23、特殊，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的 制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对高校生的消费有很大影响。特别群体 自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了 调查清晰高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研。 二、问卷状况 见附录一、二 本问卷共发放50份，收回有效问卷46份。发放以我们四周的同学为主。 三、数据统计和分析 1。总消费额 统计结果表明，消费额主要集中在400800，对纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应当出现在5
24、00800区间，其他区间大 概符合正态分布 2。恩格尔系数 由表中数据可看出，饮食方面支出居于250-350的人数最多，“吃饭消费”占总消 费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，数据受限于学校的物价水平，但还是可以反映高校生消费支出的也许状况。 3、通讯开支 随机问卷得到的结果，拥有手机的同学尽然占到被调查总人数的100%，可见大 学校内手机的普及率之高。月花费高于50元的占到43%，已经接近一半。以我们的 感觉，好像大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外好像这方面的支出 锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，接近八成的同学每月都很
25、少打电话， 或每 4。打工目的方面个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较的合理。 的选项是增长社会阅历，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而 只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应 付日常支出。 5。生活资金来源及家庭收入 九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭供应这个数据还是说明白一些问题，这种状况是高校生的普遍状况。许多社会因素我们无法变更，但是我们须要关注的是，许多人尽然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是 尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。 6。自我评价 结果显示，71
26、%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又一 直保持着这种花费势头，这也算是高校生消费心理脆弱的肯定表现。 四。思索 综合以上的数据我们可以看出，高校生目前正受到社会的影响，具有多种经济状 况和消费实力的个体，区分程度相对稳定。但是高校生作为一个群体在消费方面是有 一些共性的特点。 1，理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、 理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考 虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是父 母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定
27、的，大约在400- 800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得 值”，他们会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的 各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、起先谈恋爱等诸多因素的影响，他 们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注意自己的形象，追求品位 和档次，虽然不肯定买，但质量明显是他们特别关注的内容。 总体来说上高校生的消费仍旧处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面;但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增
28、多的手机支出，潜 在恋爱支出就可以看出)。 2。消费层次肯定程度两极分化。 家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成高校生消费的一种特别的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的 体现。可见，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，随着社会的发展和人民 生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善 3，丰富大脑不惜钱 调查中我们发觉:由于就业单位对高学历的要求，现在一些高校生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其 他学科，为自己就业积累学问资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手
29、 大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。 4。消费结构存在不合理因素，女生更为突出 高校生的生活消费从20世纪70年头至今，至少有一个方面是共同的，即消费的 主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是 重中之重，根据广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需 要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。我们惊异地发觉，在被调查的女生中，66、7%饮食费用在350元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了 节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜;当问及他们是否探讨过自己的养分结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%
30、的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在探讨会上指出的时候，他们当中，尤其是女同 学许多都承认自己对健康饮食学问了解不够。 5。过分追求时尚和，存在攀比心理 在探讨会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有 的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双运动鞋，有 些女同学为了一套化妆品或者一件衣服，不惜向别人借钱以满意自己的*，都可以反映 出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理6。恋爱支出过度 在调查和探讨会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约支出100元左右， 最少的也有50元左右，的达到500元
31、(比如送珍贵礼物给对方)。他们大多承认为了追 求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而 出现三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱 支出甚至有超过男方的状况。传统与现代生活方式在当代高校生中被充分演绎 五、分析 当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱 支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引 导不无关系。 1，今日的高校生生活全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈
32、等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。 2，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢? 3，学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。可事实求是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足“两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解 不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思 想观
33、念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以 达到真正的指导目的。 另外，校风建设范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校生 的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比较注意突出特性以外，他 们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注意塑造和 强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯。 六、结论与建议 综合以上分析，我们可以看出高校生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、心情等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质
34、量的因素，但更注意品牌与心情的影响。因此可以说高校生充溢的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危急的影响。 那么对于高校生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢 1。增加独立意识，培育和加强理财实力 一，正确相识金钱及金钱规律的实力;二，正确运用金钱及金钱规律的实力。 2。克服攀比心情 树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。 通过这次调研，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。在以寄生性
35、消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。 3。形成高校生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。 2022年最新高校生消费状况调查报告(四) 一、高校生消费的特点 高校生作
36、为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以醒悟的看出高校生消费存在着以下特点。 1、消费观念困难，感性消费占上风 高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。高校生没有构成完全的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬引诱或是受身边同学 影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。据调查目 前在校高校生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。具有手机的大 学生中，一部份有通讯的须要，且家庭经济条件答应;另外一部份有通讯须要
37、，但是家 庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费;还有一部份是既无通讯须要又无家庭经济条 件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理致使的。 2、学生对品牌的虔诚度很高 高校生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验，假如运用某种品牌产品产生好 的体验，就会坚持运用，从而渐渐构成固定偏好，终究构成运用习惯，保持对此产品 良好的虔诚度。比如洗发水，感性熟识上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使 他们接着运用下往。 3、消费偏向多样化 21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。文娱、运动、手机、电脑和新型
38、的IT产品都 成了高校生消费的热门。高校生的消费已显现明显的多元化趋势。假如经济条件答应，大部份学生会往旅游，往歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出高校 生具有走出校内、融进社会、具有高质量生活的渴看。调查报告范文 二、高校生消费的结构和层次分析 高校生的钱“从哪里来，到哪里往? ” 通过调查发觉，在生活费来源方面, 有75%的同学依托父母，13%的同学依托贷款，8%的同学取得了奖学金，9%的同学通过打工 补贴平常开消，另有1%的同学还需减免学费。因而可知, 同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上往，来自父母的比例将更
39、高，可以这么说，高校生基本上还是以一个纯消费者的身份 出现在社会的舞台上。 对高校生的消费往向题目，调查表明高校生的生活费主要用于衣食住行，消费金 额较大的比如手机、电脑、各类培训其实不含在其中。而手机已成为高校生主要消费品，这从下面分析中可以看出。 手机已成为现代人必不行少的交换工具，高校学生是手机运用普及率最高的人群 之一。调查表明，烟台高校有47.2%的高校生具有手机，年级越高，手机的普及率也 越高，如大一刚进校唯一6%的学生具有手机，而大四学生中具有手机者已高达82%，远远高于社会群体手机匀称具有率。约有83%的大四学生明确表示，购买手机主要是 为了便利找工作。当然手机的主要功能是通话
40、，但高校生们运用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们以为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。 因此，高校生消费结构显现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富有的同学位于 锥形的上端，他们具有电脑、名牌手机等宝贵物品;家庭清贫的同学则处于锥形的下端，他们经常要靠勤工助学或贷款来维持高校正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们 衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以醒悟的看出，从锥形的上端到锥 形的下端顺次下降，这也显明的体现了高校生消费的层次性。 三、高校生消费对家庭和社会的影响 高校生消费干脆影响着家庭。作为一个纯消费者，匀称每一年约一万元的用度对 一个家庭来讲，可谓是重中之
41、重了。就拿一般家庭三口人来讲，满意一个高校生一年 的消费将花往家庭收进的大部份，特殊对农村的家庭而言，愈甚。当然由于经济的发展，农村和城市居民的收进都得到了相应的进步，生活水平得到改善，家庭用于高校 生消费的比重普遍着陆，但着陆缓慢且比重之大已是某些家庭所难以承受的。一个大 学生的消费占到城市家庭收进的45%左右，特殊是农村，可占到80%90%。无疑， 目前高校生的消费已给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特殊一些贫困家庭，在 调查中我发觉，三高校各有20%的同学须要通过申请助学贷款来完成高校四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的用度了。由于山东省经济算中等 发达，其居民收
42、进水平比高校生家庭的收进水平还要低一些。所以实际比重可能比这 个数目还要偏高一些，影响可谓深远。 高校生的消费特点和消费行为确定了高校生消费的影响不只局限于家庭，市场上 的许多消费都与高校生息息相干，高校生消费已干脆影响着整个消费市场和国民经济。目前，高校生消费市场已构成，这是高等教化发展的结果，也是社会主义市场经济发 展的必要。它已成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部份，随着社会的发展， 高等教化的普及，它将会发挥更大的作用。 四、有关高校生消费的几点建议 高校生消费不单单关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的题目。现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建议。 (一)对高校生
43、而言，要建立自己公道的消费观念，要理智地对待自己的消费。作 为一个纯消费者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要斟酌到家庭的经济 状态，父母的承受实力，还要有自制实力，不能盲目地堕入感性消费的误区。如今有 的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己，以致影响到自己的学业。另外，高校生也要具有消费者的维权意识，进进高校，已开 始慢慢地融进社会，社会中欺瞒消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷纷困难的社会，高校生要学会维护自己的正值权利。 (二)学校应加强对学生消费观念培育。事实求是，高校
44、思想政治教化对学生消费 观教化还没有构成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足“两课”教学中对大 学生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观和 课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相干的消 费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分绽开，从而也难以到达真实的指导目的。 (三)对社会而言，要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方 面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的 市场环境让其消费。不管从哪方面讲,高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已 严峻影响着高校四周地区经济的发展。 (四
45、)对高校生来讲还应加强公道储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特?清崎曾 说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱和能让这些钱为你工作 多久的实力。”在调查时，当问及对理财的熟识时，许多同学表示生疏。当问及一学期 结束后经济状况如什么时候，大部份同学都安稳承认自己的消费已超越安排范围，乃 至有些同学还须要向他人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。 2022年最新高校生消费状况调查报告(五) 随着我国经济的不断发展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。高校生作为 一特别的消费群体，在消费上呈现出很多自身所独有的特点，这一状况的出现受多种
46、 因素的影响，当然也与高校生自身存在的消费观念密不行分。为了了解当代高校生消 费的真实现状，我们从生活费用的来源、安排及利用状况，购物心态，消费水平和急 停收入状况等方面，进行了一次“高校生消费状况调查”。 使高校生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。 另外我们也对高校生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会缘由分 析了高校生消费的外在因素。最终，由于高校生属于心理，生理，社会阅历的转型期， 正确引导他们的消费观念也是特别重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广阔 的高校生消费者供应有意义的帮助和指导。 调查时间:* 调查地点:* 调查对象:*本科生 我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查 问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组探讨探讨调 查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组探讨调查 报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最终由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，协作默契，大大提高了工作效率。 正文: