亿以内大数的写法教学设计22.docx

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种方法：(1)写完后可 以把写出的数 再写一遍，看 是否与要求写 的数一致。(2)根据最高 位的判断这个 数是几位数， 然后进行核 对。教师肯定学生 的方法，并提 醒学生写完后 注意检查。板书设计亿以内数的写法例3、六千八百五十万 写作：68500000三千零八十万 写作:30800000一千五百六十九万三千 写作：15693000 分层作业设计课本第10-11页7、9、12题。