《一年级数学下册课件-1.1十几减9（共12张PPT）-苏教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册课件-1.1十几减9（共12张PPT）-苏教版.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、拍手游戏：拍手游戏：10的组成的组成 你拍1，我拍9，我们都是好朋友。 你拍2，我拍8，团结起来力量大。 你拍3，我拍7，我们从小爱学习。 你拍4，我拍6，说话老实不吹牛。 你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。想一想：16可以分成10和几？ 12可以分成10和几？ 19可以分成10和几？问题：问题：1. 从图中你都知道了什么？从图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？能到前面边指边说吗？ 2. 要求的问题是什么？要求的问题是什么？3. 你能列算式解决一下吗？你能列算式解决一下吗？ 15964. 这个这个6是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的 小朋友说一说，也可
2、以用学具摆一摆。小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。20以内的退位减法十几减9反馈：方法一反馈：方法一 点数法点数法一个一个地数剩下的的气球：一个一个地数剩下的的气球：1、266，有，有6 6个，所以个，所以15-9=615-9=6 方法二方法二 摆图形摆图形想一想：用虚线圈出几个？还剩几个？用虚线圈出用虚线圈出9个，还剩个，还剩6个，所以个，所以15-9=6方法三方法三 想加算减想加算减9（ ）15159 （ ）方法四方法四 连减连减15546问题：（问题：（1）5和和4哪来的？哪来的？ （2）为什么把）为什么把9分成分成5和和4？6 6 小结：用破十法计算十几减小结：用破十法计算十几减9时，
3、将十几分成十和几，先用时，将十几分成十和几，先用10减减9，等于，等于1，再用再用1加几。加几。 方法五方法五 破十法破十法 把把15分成分成10和和5 先算10-9=1，再算1+5=615 - 9 = 6510方法六方法六 平十法平十法15 - 9 = 654把9分成5和4，先算15-5=10，再算10-4=6解决问题15-9=6（个）口答：还有6个。103. 为什么后一道题的差比前一道题的差多为什么后一道题的差比前一道题的差多“1”？2. 仔细观察这些算式，你发现了什么？仔细观察这些算式，你发现了什么？11921293139414951596169717981899问题：问题：1. 十几减
4、十几减9的题还有哪些？你能把它说出来并且的题还有哪些？你能把它说出来并且 直接计算出结果吗？直接计算出结果吗？交流发现：被减数的个数比差少1，差比被减数的个数多1。问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？ （反馈的重点放在想加算减和破十法上。）（反馈的重点放在想加算减和破十法上。）1. 用用 摆一摆，算一算摆一摆，算一算。2. 圈一圈，算一算圈一圈，算一算。问题：（问题：（1）结果是多少？）结果是多少？ （2）为什么这么圈？）为什么这么圈？3.问题：（问题：（1）从图中你都知道了什么？）从图中你都知道了什么？（2）要求的问题是什么？）要求的问题是什么？（3）你能试着解决这个问题吗？）你能试着解决这个问题吗？ 归纳总结 十几减9的计算方法： 点数法、破十法、平十法、想加算减法、摆图形、连减法 其中：破十法和想加算减法比较常用知识巧记 十几减9莫要急， “破十”计算是正理。 分10减9剩下1， 结果就是1 加几。