《二年级上数学课件-两位数加两位数-人教2014秋.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上数学课件-两位数加两位数-人教2014秋.pptx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,二年级上数学课件-两位数加两位数-人教2014秋汇报人：CONTENTS目录01教学目标02教学内容05教学过程06教学评价与反馈03教学重点与难点04教学方法与手段第 一 章教学目标掌握两位数加两位数的计算方法能够熟练地进行两位数加两位数的计算理解两位数加两位数的计算原理掌握两位数加两位数的计算步骤提高计算速度和准确性理解加法的意义和性质理解加法的含义：将两个数合并成一个数的运算培养数学思维：通过加法学习，培养逻辑思维能力和抽象思维能力学会用加法解决实际问题：如计算购物清单、计算时间等掌握加法的性质：加法交换律和加法结合律培养数学思维和解决问题的能力理解两位数加两位数的计算方法提高解决问题
2、的能力，能够运用所学知识解决实际问题培养数学思维，能够运用数学思维解决生活中的问题掌握两位数加两位数的计算技巧第 二 章教学内容两位数加两位数的算理和算法算理：两位数加两位数，先计算个位，再计算十位算法：个位相加，满十进一，十位相加，满十进一实例：25+36，先计算个位5+6=11，满十进一，十位2+3=5，满十进一注意事项：计算过程中要注意进位，避免漏算或错算加法的性质和运算律加法的性质：加法交换律和加法结合律加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)加法运算律的应用：简化计算，提高计算效率实际应用问题超市购物：计算购买物品的总价餐厅点餐：计算餐费家庭开支：计算每月
3、的家庭开支旅行预算：计算旅行费用第 三 章教学重点与难点重点：掌握两位数加两位数的计算方法两位数加两位数的计算方法：个位相加，十位相加，进位相加进位规则：个位相加大于等于10，进位1计算步骤：先计算个位，再计算十位，最后计算进位计算技巧：利用竖式计算，便于理解和掌握难点：理解加法的性质和运算律，解决实际应用问题加法的性质：理解加法交换律和结合律加法的运算律：理解加法交换律和结合律在实际计算中的应用解决实际应用问题：通过实例讲解如何运用加法的性质和运算律解决实际问题练习与巩固：提供一些练习题，让学生通过练习巩固加法的性质和运算律，提高解决实际问题的能力第 四 章教学方法与手段教学方法：讲解、示范
4、、练习、互动讲解：通过讲解让学生理解两位数加两位数的概念和计算方法示范：通过示范让学生了解两位数加两位数的具体操作步骤练习：通过练习让学生熟练掌握两位数加两位数的计算方法互动：通过互动让学生积极参与课堂，提高学习兴趣和效果教学手段：PPT课件、实物展示、板书PPT课件：通过PPT课件展示两位数加两位数的计算过程和结果，方便学生理解和学习。实物展示：通过实物展示的方式，让学生更加直观地了解两位数加两位数的实际意义和应用。板书：在黑板上进行两位数加两位数的计算演示，让学生更加深入地理解计算方法和步骤。第 五 章教学过程导入新课：复习旧知，引出新知复习旧知：回顾一年级加法知识，如1+1=2，2+2=
5、4等讲解新知：讲解两位数加法的计算方法，如个位相加，十位相加练习巩固：通过练习题巩固新知，如45+36=？，56+23=？等引出新知：提出两位数加法的问题，如35+27=？讲授新课：讲解算理和算法，举例说明算理：两位数加两位数的计算原理，如个位相加，十位相加算法：两位数加两位数的计算方法，如个位相加，十位相加，进位举例：通过具体的例子，如34+25，讲解算理和算法练习：让学生通过练习，巩固算理和算法巩固练习：学生自主练习，教师巡回指导练习题设计：教师可以根据学生的实际情况设计一些有针对性的练习题，以提高学生的计算能力和解决问题的能力。练习反馈：教师可以根据学生的练习情况，对学生进行有针对性的指
6、导和反馈，帮助学生提高计算能力和解决问题的能力。学生自主练习：学生根据教师提供的练习题进行自主练习，教师可以提供一些提示和指导。教师巡回指导：教师在学生自主练习的过程中进行巡回指导，解答学生的疑问，并对学生的练习情况进行评价和反馈。归纳小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点难点在于理解进位加法的原理和计算过程本节课主要学习了两位数加两位数的计算方法重点在于掌握进位加法的计算规则和技巧强调在计算过程中要仔细认真，避免错误第 六 章教学评价与反馈评价方式：课堂练习、作业、考试等课堂练习：通过课堂练习，了解学生对知识点的掌握程度作业：通过作业，检验学生对知识点的运用能力考试：通过考试，全面评估学生对知识点的掌握程度和运用能力反馈：通过反馈，了解学生对知识点的理解和掌握情况，及时调整教学策略反馈方式：及时批改作业，与学生沟通交流，调整教学计划及时批改作业：教师应及时批改学生的作业，以便及时发现问题并给予反馈。与学生沟通交流：教师应与学生进行有效的沟通交流，了解学生的学习情况，解答学生的疑问。调整教学计划：教师应根据学生的反馈和实际情况，及时调整教学计划，以提高教学效果。感谢您的观看汇报人：