《东关小学人教PEP版四下Unit5HowmuchisitPartC课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东关小学人教PEP版四下Unit5HowmuchisitPartC课件.pptx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、汇报人：,东关小学人教关小学人教PEPPEP版版四下四下Unit5HowmuchisitPUnit5HowmuchisitPartCartC课件件目目录录0101添加目录标题0202课件介绍0303课件结构0404教学内容0505教学环节设计0606课件特色0101添加章节标题0202课件介绍课件内容概述教学评价：课堂表现、作业完成、测试成绩教学资源：教材、课件、视频、音频教学活动：对话练习、角色扮演、小组讨论教学内容：价格询问、价格描述、货币单位学习目标：掌握价格表达，了解货币单位单元主题：Howmuchisit?教学目标掌握本单元词汇和句型，能够进行简单的对话和交流提高学生的英语听说读写能
2、力培养学生的团队合作精神和创新能力培养学生对英语学习的兴趣和自信心适用对象l教师：用于课堂教学，提高教学效果l学生：用于课后复习，巩固知识点l家长：用于家庭教育，辅导孩子学习l教育机构：用于培训课程，提高教学质量0303课件结构课件布局封面：标题、作者、日期等信息目录：列出所有章节和子章节教学内容：包括课文、单词、语法、练习等教学活动：游戏、讨论、角色扮演等总结与反思：总结本节课的主要内容，反思教学中的问题和改进措施参考资料：列出参考的书籍、网站、视频等资源色彩搭配主色调：蓝色，代表冷静、理智、科技辅助色：橙色，代表活力、热情、创新背景色：白色，代表简洁、干净、清晰文字颜色：黑色，代表严肃、正
3、式、权威图片颜色：根据图片内容选择，保持整体协调性动画效果：使用柔和的渐变色，避免过于鲜艳的颜色，保持课件的简洁性和专业性。字体选择添加添加标题添加添加标题添加添加标题添加添加标题正文字体：建议使用宋体或微软雅黑，字体大小为12-16pt标题字体：建议使用黑体或微软雅黑，字体大小为24-36pt强调字体：建议使用加粗或斜体，字体大小为16-20pt特殊字体：根据课件内容需要，可以选择一些特殊字体，如艺术字体、手写字体等，但要注意字体的易读性和美观性。图片和动画效果课件中包含丰富的图片和动画效果，以吸引学生的注意力图片和动画效果有助于学生更好地理解和掌握知识点图片和动画效果可以增加课件的趣味性和
4、互动性图片和动画效果可以增强学生的记忆和认知能力0404教学内容单元概述教学目标：掌握询问和回答价格的句型和表达方式单元主题：Howmuchisit?教学内容：学习如何询问和回答价格教学重点：理解和运用询问和回答价格的句型和表达方式教学难点：在实际情境中灵活运用询问和回答价格的句型和表达方式单词：howmuch,is,it,howmany,are,they,can,buy,sell,cost,spend,pay,give,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,
5、change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,los
6、e,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,tak
7、e,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,bo
8、rrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,change,find,lose,leave,put,take,bring,lend,borrow,return,cha
9、nge,单词和短语句型和对话句型：Howmuchisit?Its.句型：Howmucharethey?Theyre.对话：A:Howmuchisit?B:Its.对话：A:Howmucharethey?B:Theyre.语法点解析句型结构：Howmuchisit?Its.疑问词：howmuch回答方式：Its.应用场景：询问价格，回答价格练习和活动设计听力练习：播放录音，让学生根据录音内容回答问题口语练习：让学生根据课文内容，进行角色扮演，模拟对话写作练习：让学生根据课文内容，写一篇短文阅读练习：让学生阅读课文，找出关键词和关键句0505教学环节设计导入环节引入话题：通过提问或故事引入本节课的
10、主题，激发学生的学习兴趣。引入新知：通过图片、视频等方式展示本节课的新知识，让学生对新知识产生好奇心。明确目标：明确本节课的学习目标，让学生了解本节课的学习任务。复习旧知：回顾上一节课的内容，帮助学生巩固已学的知识。知识呈现环节引入新课：通过实物、图片、视频等方式引入新课，激发学生的学习兴趣。巩固练习：通过练习、游戏、竞赛等方式，让学生巩固新知识，提高学习效果。总结回顾：通过总结、回顾、提问等方式，让学生回顾所学知识，加深理解。讲解新知：通过讲解、演示、互动等方式，让学生理解新知识，掌握新技能。练习环节听力练习：播放录音，让学生根据录音内容回答问题写作练习：让学生用英语描述自己的购物经历，并写
11、出物品的价格阅读练习：让学生阅读课文，找出物品的价格并回答问题口语练习：让学生用英语描述物品的价格，并互相交流总结与回顾环节回顾本节课的主要内容，包括词汇、句型和语法点鼓励学生分享自己的学习心得和体会布置课后作业，包括复习和预习任务引导学生总结学习过程中的难点和易错点作业布置环节作业内容：让学生完成课后练习，巩固所学知识作业反馈：教师及时批改，给予反馈作业评价：根据作业完成情况，给予评价和奖励作业要求：认真完成，按时提交0606课件特色教学理念以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新能力采用多元化的评价方式，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习积极性注重培养学生的语言运用能力，通过实
12、际运用提高学生的语言水平采用情境教学法，创设真实、生动的教学情境，激发学生的学习兴趣教学方法和手段采用游戏教学法，激发学生的学习兴趣运用情景教学法，让学生在实际情境中理解和掌握知识采用小组合作学习法，培养学生的合作精神和团队意识运用多媒体教学手段，提高学生的学习效率学生参与方式互动问答：通过提问和回答，让学生积极参与课堂游戏教学：通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中学习角色扮演：让学生扮演不同的角色，提高他们的参与度和学习兴趣合作学习：让学生分组合作，共同完成学习任务，提高他们的团队协作能力教师使用体验课件设计简洁明了，易于理解内容丰富，涵盖了教材中的所有知识点互动性强，能够激发学生的学习兴趣操作简便，易于上手，节省了备课时间汇报人：感谢观看