《《送东阳马生序节选》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《送东阳马生序节选》课件.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、送东阳马生序节选ppt课件目录CONTENTS引言文章解析主题探讨课堂互动课后作业01引言送东阳马生序节选的解读与赏析主题帮助学生对这篇经典古文有更深入的理解和欣赏目的主题简介作者：宋濂简介：宋濂是明初著名的文学家、史学家、哲学家、散文家、诗人和书法家，他的作品在文学史上占有重要地位。作者介绍时代背景明朝初期，社会逐渐稳定，文化繁荣发展，宋濂的创作也深受时代影响。个人背景宋濂从小家境贫寒，但自幼好学，通过不懈努力成为一代文学大家。送东阳马生序是宋濂为勉励马生所写的一篇赠序，表达了他对年轻人的期望和对学问的热爱。创作背景02文章解析描述宋濂写作此篇赠序的目的和背景。开篇介绍主体部分结尾部分分别从
2、求学之难、叩问之难、旅途之艰、住宿之苦四个方面展开，展现宋濂求学之艰辛。总结全文，勉励马生珍惜机会，勤奋学习。030201文章结构背着书箱，拖着鞋子，形容行动艰难。负箧曳屣曾经赶到百里以外。趋，奔赴。尝趋百里外端着热水洗浴。汤，热水。沃，浇。持汤沃灌重点字词解释四肢僵硬不能动弹。支，通“肢”。四支僵劲不能动仆人拿热水给我浇洗。媵人，这里指仆人。媵人持汤沃灌用被子围着盖住。衾，被子。以衾拥覆重点字词解释至舍到学舍。舍，学舍，即学校。日再食每天提供两顿饭。再，两次。久而乃和过了很久才暖和过来。和，暖和。重点字词解释 重点字词解释寓逆旅主人住在旅店里，店主人。寓，居住。逆旅，旅店。被绮绣穿着华丽的丝
3、织品和刺绣品。被，同“披”，穿着。腰白玉之环腰间挂着白玉圈圈。腰，名词作动词用，腰上挂着。右边挂着香袋子。备，准备。容臭，香袋子。臭，同“袖”，这里指香气。右备容臭光彩照人好像神仙一样。烨然，光彩照人的样子。若，像。烨然若神人（穿着）破旧的衣服。缊袍，用旧絮或碎布填充的袍子，这里指破旧的丝棉袍子。敝衣，破旧衣服。敝，破旧的意思。缊袍敝衣重点字词解释毫无羡慕的意思。略无，毫无。慕、艳，羡慕、欣赏的意思。略无慕艳意因为内心有足以快乐的事（指读书）。中，内心。足乐者，足以快乐的事（指读书）。以中有足乐者不觉得吃的穿的不如别人。口体之奉，供养口和身体的物品，这里指吃的穿的等生活用品。不若人，不如别人。
4、若，如、及、比得上等词义。不知口体之奉不若人也大概我求学的勤奋与艰苦就是如此了。盖，语气词，表示推测原因或解释结论等意思。余，我。勤、艰，这里都是形容词活用作名词，分别指“勤苦”和“艰难”。若此，如此、这样。盖余之勤且艰若此重点字词解释例如：“尝趋百里外从乡之先达执经叩问。”翻译为：“曾经跑到百里以外向当地有学问的前辈拿着经书请教。”这句话表现了宋濂求学的诚恳和谦恭的态度，不畏艰辛的精神值得学习。句子翻译例如：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”赏析为：“因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。”这句话揭示了宋濂内心自足的快乐之源，突出了他对读书的热爱和追求以及对物质生活
5、的淡泊态度，是本文的名句之一。句子赏析句子翻译与赏析03主题探讨描述宋濂在求学过程中所面临的困难，如家境贫寒、长途跋涉等，以及他是如何克服这些困难的。强调宋濂在逆境中坚持不懈的精神，以及这种精神对他在学业上的影响。宋濂求学的艰辛与毅力坚持与毅力宋濂的求学之路解释为什么作者要劝勉马生勤奋学习，可以从当时的社会背景和马生的处境等方面入手。劝勉的必要性详细阐述作者对马生的具体劝勉，如珍惜学习机会、勤奋刻苦、持之以恒等。劝勉的具体内容劝勉马生勤奋学习文章的教育意义对当代学生的启示讨论送东阳马生序这篇文章对当代学生的教育意义，如培养学生的毅力、引导学生正确面对困难等。教育价值与社会价值阐述这篇文章所蕴含
6、的教育价值和社会价值，以及它对整个社会的影响。04课堂互动讨论问题宋濂在求学过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？讨论目的通过问题讨论，引导学生深入理解课文内容，并培养他们的分析和表达能力。问题讨论VS请学生分享自己在学习过程中的感悟和体会，可以结合自己的经历和体验。分享目的通过学生分享，促进课堂互动和交流，培养学生的思考和表达能力。分享内容学生分享感悟对学生的讨论和分享进行点评，指出亮点和不足，给出改进建议。对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。点评内容总结内容教师点评与总结05课后作业总结词：巩固所学详细描述：学生需要背诵课文中的经典段落，以巩固课堂所学内容，加深对文章的理解和记忆。背诵经典段落总结词：提升理解详细描述：学生需要撰写一篇关于送东阳马生序节选的读后感，表达自己对该篇文章的理解和感悟，提升阅读能力和写作技巧。写一篇读后感搜集相关资料，深入了解宋濂的生平事迹总结词：拓展知识详细描述：学生需要搜集关于宋濂的生平事迹和相关资料，了解他的成长经历、文学成就和思想观念，以拓展知识面和加深对文章背景的了解。