《浙美版美术三下第3课《巧折巧剪》课件3.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙美版美术三下第3课《巧折巧剪》课件3.pptx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、巧折巧剪目录contents课程导入巧折巧剪的技巧作品展示与评价课堂互动与拓展教学反思与总结课程导入01CATALOGUE折纸和剪纸艺术是传统的手工艺，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。随着现代社会的发展，折纸和剪纸逐渐被视为一种创意表达和艺术形式，受到广泛的欢迎和喜爱。折纸和剪纸不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还能提高他们的观察力和想象力。课程背景010204教学目标掌握基本的折纸和剪纸技巧。培养孩子的创造力和想象力。培养孩子的耐心和专注力。培养孩子的手眼协调能力。03学习折纸的基本步骤和方法。学习剪纸的基本技巧和图案设计。通过实例演示和实践操作，让学生掌握折纸和剪纸的技巧。通过创作活动，
2、让学生发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的折纸和剪纸作品。01020304教学内容概述巧折巧剪的技巧02CATALOGUE将纸张对折，再展开，形成一条明显的折痕，这是折纸的基本技巧。基础折痕将纸张等分成若干个小三角形，然后按照特定的方式折叠，可以制作出各种形状的折纸作品。三角折纸将纸张折叠成菱形，可以制作出各种具有立体感的折纸作品。菱形折纸将纸张的一边折叠起来，然后卷起来，可以制作出各种卷状的折纸作品。卷折纸折纸技巧直线剪切弧线剪切折叠剪切刻纸技巧剪纸技巧01020304使用剪刀沿着直线剪切纸张，可以制作出各种线条状的剪纸作品。使用剪刀沿着弧线剪切纸张，可以制作出各种圆形的剪纸作品。将纸张折
3、叠起来，然后剪切，可以制作出各种对称的剪纸作品。使用刻刀在纸张上刻出图案，可以制作出各种具有立体感的剪纸作品。将折纸和剪纸结合起来，可以制作出各种具有创意的折纸作品。组合折纸使用不同的折纸和剪纸技巧，可以制作出各种具有创意的图案。创意图案通过特殊的折叠技巧，可以制作出各种具有立体感的折纸作品。立体折纸将不同的折纸和剪纸作品拼贴在一起，可以制作出各种具有创意的拼贴作品。创意拼贴创意折剪方法作品展示与评价03CATALOGUE学生需要准备自己的巧折巧剪作品进行展示，可以是折纸、剪纸、剪贴画等多种形式。展示内容可以通过实物展示、PPT演示、视频播放等多种形式进行展示，以便让其他同学和教师更好地欣赏和
4、了解作品。展示方式在展示过程中，学生需要注意表达清晰、自信，同时保持谦逊和尊重，认真听取他人的意见和建议。注意事项学生作品展示 教师点评与建议点评内容教师需要对每个学生的作品进行点评，包括作品的创意、技巧、美观等方面，并提出具体的建议和意见。点评方式可以通过口头点评、书面点评、私下交流等方式进行，以便让学生更好地了解自己的优点和不足之处。注意事项在点评过程中，教师需要注意语气和措辞，尊重学生的个性和创造力，同时也要引导学生正确看待自己的作品。交流方式可以通过小组讨论、班级交流、网络互动等多种形式进行，以便让学生更好地了解其他同学的作品和思路。互评内容学生之间需要进行互评，包括对作品的创意、技巧
5、、美观等方面的评价，并提出具体的建议和意见。注意事项在互评和交流过程中，学生需要注意尊重他人的意见和观点，同时也要保持开放心态，接受他人的批评和建议。学生互评与交流课堂互动与拓展04CATALOGUE小组讨论01将学生分成小组，针对某一主题进行讨论，如“如何折出一只千纸鹤”或“如何剪出一只蝴蝶”。通过小组讨论，学生可以交流想法和技巧，互相学习和启发。互动问答02教师提出问题，学生通过举手或指定方式回答。问题可以涉及折纸和剪纸的基本技巧、创意设计等方面，激发学生的思考和表达能力。作品展示03让学生展示自己的折纸和剪纸作品，并介绍创作思路和技巧。通过展示作品，可以增加学生的自信心和创造力，同时也可
6、以让其他学生从中获得灵感。课堂互动环节剪纸艺术的特点与风格介绍不同地区的剪纸艺术特点和风格，让学生了解剪纸艺术的多样性和独特性。创意折纸和剪纸的设计理念引导学生思考创意折纸和剪纸的设计理念，培养他们的创新思维和设计能力。折纸艺术的历史与发展介绍折纸艺术的起源、发展和现状，让学生了解折纸文化的丰富内涵和价值。拓展知识介绍作业内容布置与折纸和剪纸相关的作业，如折纸作品、剪纸作品、创意设计等。作业要求要求学生独立完成作业，并注意作品的质量和创新性。同时，要求学生总结自己在作业过程中遇到的问题和解决方法，以促进学生的自我反思和成长。作业布置与要求教学反思与总结05CATALOGUE收获学生掌握了基本的
7、折纸和剪纸技巧。学生能够独立完成一些简单的折纸和剪纸作品。本节课的收获与不足学生提高了动手能力和创造力。本节课的收获与不足不足部分学生在创作过程中缺乏创新思维，作品缺乏个性。部分学生在折纸和剪纸过程中缺乏耐心和细心，导致作品质量不高。部分学生在交流和合作方面需要加强，需要更多的互动和合作机会。本节课的收获与不足能够熟练掌握折纸和剪纸技巧，作品质量高，有创新思维和个性。表现优秀的学生在折纸和剪纸技巧、创新思维和作品质量等方面需要加强。需要提高的学生对学生的表现评价增加互动环节让学生更多的参与课堂互动，提高学生的学习积极性和参与度。引入更多素材提供更多种类的折纸和剪纸素材，激发学生的创作灵感。加强个性化指导针对不同学生的特点，提供个性化的指导和建议，帮助学生更好地掌握折纸和剪纸技巧，提高作品质量。对教学方法的改进建议THANKS感谢观看