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1、生理学课件第09章神经系统的功能临床医学人卫第八版目录CONTENTS神经系统的基本功能感觉器官神经系统对躯体运动的调节神经系统对内脏活动的调节脑的高级功能01神经系统的基本功能CHAPTER神经元是神经系统的基本单位，具有接受、传递和整合信息的功能。神经元由胞体、轴突和树突三部分组成。神经元突触是神经元之间进行信息传递的特殊结构，由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。突触神经元与突触神经元受到刺激后，膜电位发生改变，形成动作电位，从而产生神经冲动。神经冲动在神经元之间通过突触传递，由轴突传导至树突或胞体，再传递给下一个神经元。神经冲动的传导神经冲动的传导神经冲动的产生神经系统的信息处理方
2、式神经系统通过神经元之间的复杂连接和信息传递，实现对外界刺激的感知、记忆、思维和决策等复杂的信息处理功能。神经系统的信息处理过程神经系统对信息的处理过程包括感觉信息的接收、信息的整合与加工、运动指令的发出等步骤。神经系统的信息处理02感觉器官CHAPTER感觉是机体对刺激的识别和响应，包括物理、化学和生物刺激。感觉的定义感觉的分类感觉的生理意义根据刺激的性质，感觉可分为触压、温度、痛、嗅、味、听觉和平衡觉等。感觉是机体与外界环境联系的重要方式，帮助机体适应和应对环境变化。030201感觉的概述感受器是机体对刺激产生反应的特殊组织或细胞，能够将刺激转化为神经信号。感受器的定义根据刺激的性质，感受
3、器可分为机械感受器、温度感受器、痛感受器、化学感受器等。感受器的分类感受器具有适宜刺激、阈值、适应现象等生理特点。感受器的生理特点感受器与感觉器官视觉器官主要由眼球及其附属结构组成。视觉器官的组成光线通过角膜、晶状体等结构在视网膜上成像，引发一系列生理反应，最终产生视觉。视觉的生理机制视觉是人类最重要的感觉之一，能够提供丰富的视觉信息，帮助机体识别物体、颜色、形状和运动等。视觉的功能视觉器官 听觉器官听觉器官的组成听觉器官主要由外耳、中耳和内耳组成。听觉的生理机制声波通过外耳和中耳的传递，引起内耳中耳蜗的振动，引发一系列生理反应，最终产生听觉。听觉的功能听觉能够提供声音信息，帮助机体识别声音的
4、方向、音调、音强和音质等。平衡感的生理机制当机体进行头部运动或身体姿势改变时，前庭器官中的感受器受到刺激，引发一系列生理反应，最终产生平衡感。平衡感的功能平衡感能够提供机体姿势和头部位置的信息，帮助机体保持平衡和协调运动。平衡感觉器官的组成平衡感觉器官主要由前庭器官组成，包括耳石器和半规管。平衡感觉器官03化学感的功能嗅觉和味觉能够提供气味和味道的信息，帮助机体识别环境中的物质和食物的质量。01化学感觉器官的组成化学感觉器官主要由鼻腔内的嗅觉上皮和口腔内的味蕾组成。02化学感的生理机制气味分子通过嗅觉上皮或味蕾的识别，引发一系列生理反应，最终产生嗅觉或味觉。化学感觉器官03神经系统对躯体运动的
5、调节CHAPTER脊髓是躯体运动的基本调节中枢，通过前角和后角的神经元控制躯体的运动。脑干中的网状结构对躯体运动起到重要的调节作用，影响肌肉的紧张度和运动能力。脑干中的许多神经核团参与躯体运动的调节，如红核、黑质、橄榄核等。脊髓与脑干对躯体运动的调节小脑通过与大脑皮层和脊髓的连接，参与躯体运动的协调和平衡。小脑中的浦肯野细胞对躯体运动的精细调节起到关键作用，影响肌肉的收缩强度和速度。小脑还可以通过前庭核和网状结构对躯体运动进行反馈调节，维持身体的稳定。小脑对躯体运动的调节 基底神经节对躯体运动的调节基底神经节包括纹状体、丘脑和黑质等结构，对躯体运动起到重要的调节作用。纹状体是躯体运动的重要调节
6、器，通过接收大脑皮层的神经冲动，控制肌肉的运动。丘脑对躯体运动起到感觉传入和运动的协调作用，黑质中的多巴胺能神经元则影响肌肉的紧张度和运动能力。04神经系统对内脏活动的调节CHAPTER123交感神经和副交感神经是调节内脏活动的两个主要神经，它们通过释放不同的神经递质来影响内脏器官的活动。交感神经和副交感神经当某些刺激作用于内脏器官时，会引起神经反射，通过反射弧的快速反应来调节内脏活动。神经反射内脏器官受到刺激时，会向大脑传递感觉信号，大脑通过分析这些信号来调节内脏活动。内脏感觉内脏活动的神经调节神经递质调节神经递质可以影响内脏器官的活动，如乙酰胆碱可以刺激肠道蠕动。激素调节某些激素可以影响内
7、脏器官的活动，如肾上腺素和去甲肾上腺素可以增加心率和血压。内源性活性物质某些内源性活性物质可以影响内脏器官的活动，如一氧化氮和前列腺素。内脏活动的体液调节内脏器官的自主调节某些内脏器官具有自主调节功能，如心脏和肾脏可以通过自身的神经和激素调节来维持稳定的血压和尿量。内脏器官之间的相互调节某些内脏器官之间存在相互调节关系，如肝脏和肾脏可以通过代谢产物和激素的相互影响来维持内环境的稳定。内脏活动的自身调节05脑的高级功能CHAPTER学习记忆记忆系统记忆障碍学习与记忆01020304学习是脑对环境刺激作出反应并获得经验的过程，包括感知、思维、行为等方面的变化。记忆是大脑对过去经历的事物进行编码、存
8、储和提取的过程，分为短期记忆和长期记忆。人类的记忆系统包括感觉记忆、短期记忆和长期记忆，它们之间相互关联和转化。记忆障碍是指记忆力减退、遗忘等症状，可能与脑部疾病、心理因素等有关。语言是人类特有的交流方式，由语音、词汇、语法等组成。语言思维是人类认识世界和解决问题的过程，包括概念、判断、推理等。思维语言和思维是相互依存的，语言是思维的工具，思维又是语言表达的基础。语言与思维的联系语言障碍是指语言表达和理解能力的异常，可能与脑部疾病、心理因素等有关。语言障碍语言与思维意识是指个体对周围环境及自身状态的感知，是心理活动的一种特征。意识情绪是指个体对客观事物的态度体验及相应的行为反应，包括喜、怒、哀、乐等。情绪意识与情绪相互影响，情绪可以影响个体的行为和生理反应，而意识则可以调节情绪的产生和表达。意识与情绪的关系意识障碍是指意识清晰度降低或丧失，情绪障碍则是指情绪的异常表现，可能与脑部疾病、心理因素等有关。意识障碍与情绪障碍意识与情绪谢谢THANKS