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1、$number01西师大版一年级语文下册 老人与苹果树ppt课件目目录录课程导入课文内容解析人物角色分析课文主题探讨教学互动环节课程总结与作业布置01课程导入老人与苹果树的故事背景很久以前，在一个小山村里，有一位孤独的老人。他种下了一棵苹果树，经过多年的精心照料，苹果树终于结出了果实。然而，这棵苹果树却引来了许多人的贪婪和争夺。故事背景的启示这个故事告诉我们，贪婪和自私会破坏美好的事物，而友谊和关爱则能够让生命更加美好。故事背景介绍123教学目标阐述情感态度与价值观目标引导学生体会故事中蕴含的友谊、关爱和奉献精神，培养学生的道德情操和人文素养。知识与技能目标学生能够掌握本课生字词，理解课文内容
2、，了解故事情节和人物形象。过程与方法目标通过小组合作、角色扮演、朗读等形式，培养学生的阅读理解能力和表演能力。课程时长本课教学时间为1课时（40分钟）。教学环节课程导入（5分钟）课文阅读与讲解（20分钟）小组合作与角色扮演（10分钟）课堂小结与作业布置（5分钟）。课程安排概述02课文内容解析第三段第一段第二段课文分段解读描述老人年老体衰，无法再照顾苹果树，苹果树结出更多果实回报老人。描述老人种下苹果树，期待它长大。讲述苹果树在老人的关爱下茁壮成长，并结出果实。例如，“茁壮”、“关爱”、“回报”等。生词“茁壮”表示强壮、健壮；“关爱”表示关心、爱护；“回报”表示报答、回馈。难词解析生词、难词解析
3、“老人种下一棵苹果树，每天精心照料，期待它茁壮成长。”此句使用了“V+着”的结构，表示正在进行的动作。句子、语法分析语法分析典型句子03人物角色分析善良、勤劳老人对苹果树非常照顾，春天他给苹果树浇水，夏天他给苹果树除草，秋天他给苹果树施肥，这表明老人是一个善良和勤劳的人。孤独老人老人在故事中表现出孤独的状态，他身边没有亲人，只有一棵苹果树。这种孤独状态反映了老人的生活状态和情感状态。渴望陪伴老人与苹果树的互动中，可以看出老人非常渴望陪伴，苹果树的陪伴让他的生活变得有意义。老人角色解析苹果树在生长过程中结出了果实，这些果实被老人享用，这表明苹果树的无私奉献。无私奉献陪伴与安慰生命的象征苹果树在老
4、人的生活中起到了陪伴和安慰的作用，它让老人的生活变得有意义。苹果树的生命力象征着生命的顽强和坚韧，它经历了四季的变换，依然屹立不倒。030201苹果树角色解析通过老人与苹果树的互动，体现了人与自然之间的和谐关系。人类应该珍惜自然，与自然和谐共处。人与自然的和谐关系故事中老人和苹果树的生命都有限，这反映了生命的短暂和珍贵。我们应该珍惜生命，过好每一天。生命的短暂与珍贵其他角色关联分析04课文主题探讨课文主题这篇课文讲述了一个老人和苹果树的故事，通过故事表达了人与自然的关系以及人类对自然的依赖。故事概述一位老人种下了一颗苹果树，经过多年的照顾，苹果树终于结出了果实。老人将苹果分享给村里的人们，使他
5、们品尝到了苹果的美味。然而，随着时间的推移，人们开始忽视老人和苹果树，不再关心它们的存在。老人最终离世，苹果树也枯萎了。课文主题概述人与自然的关系01这个故事表达了人类与自然之间的相互依存关系。人类需要自然提供的资源来生存和发展，而自然也需要人类的保护和关爱。人类的贪婪和忽视02故事中的人们在尝到苹果的美味后，开始贪婪地索取，却忽视了老人和苹果树的付出。这揭示了人类的贪婪和忽视，提醒我们要珍惜自然资源和关心生态平衡。生态平衡的重要性03这个故事强调了生态平衡的重要性。当人类过度开发或破坏生态环境时，会导致自然资源枯竭和生态失衡，最终影响到人类的生存和发展。主题深入解析 主题的现实意义环保意识的
6、培养这个故事可以作为环保教育的素材，帮助人们认识到保护环境和生态平衡的重要性，培养人们的环保意识。感恩心态的培养通过故事，我们可以引导孩子们学会感恩，感谢大自然对我们的恩赐，同时也要关心和保护大自然。人类对自然的责任和义务这个故事提醒我们要意识到人类对自然的责任和义务，要尊重自然、关爱自然，与自然和谐相处，实现可持续发展。05教学互动环节苹果树最初并不愿意奉献苹果，因为它们担心自己的果实被浪费或遭受到伤害。但通过老人的耐心和关爱，苹果树逐渐明白了奉献的意义，并为老人和其他村民提供了苹果。老人为什么种苹果树？老人种苹果树是为了给村里的人们提供果实，让大家都能品尝到美味的苹果。苹果树为什么不愿意奉
7、献苹果？问题提问与回答提问回答提问回答分组讨论与分享分组讨论分组讨论老人与苹果树的故事，探讨其中的主题和意义。分享每组选派代表分享讨论结果，全班共同交流和分享。创意写作或表演活动让学生根据老人与苹果树的故事情节，创作一篇短文或诗歌，表达自己的理解和感受。创意写作组织学生扮演故事中的角色，进行表演活动，通过表演加深对故事情节和人物形象的理解。表演活动06课程总结与作业布置0302掌握本课的生字、生词，理解课文内容。01本课总结了解苹果树的生长特点和习性，增加对植物的认识。了解老人与苹果树的故事，体会其中的情感和寓意。010203作业布置抄写本课的生字、生词各三遍，家长签字。完成课后练习题，巩固所学知识。阅读其他寓言故事，写出读后感想。通过实验和观察，了解水的特性和作用。学习乌鸦喝水一课，了解乌鸦的智慧和解决问题的方法。掌握本课的生字、生词，理解课文内容。下节课预告THANKS