《新人教版一年级数学上课件-8加几.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版一年级数学上课件-8加几.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新人教版一年级数学上课件ppt-8加几CATALOGUE目录课程导入8加几的算法讲解课堂互动与讨论8加几的应用实例课程总结与回顾01课程导入0102课程主题介绍通过本节课的学习，学生将掌握8加几的计算方法，理解进位的概念，为后续学习打下基础。8加几是一年级数学中的一个重要知识点，它涉及到加法的进位问题，是学生学习加法的基础之一。掌握8加几的计算方法，能够正确计算出结果。理解进位的概念，能够运用进位的方法进行计算。通过练习和游戏，加深对8加几的理解和掌握，提高计算能力和数学思维能力。学习目标和要求028加几的算法讲解总结词：直观易懂详细描述：通过PPT展示8加几的具体算法，使用直观的图形和动画效
2、果，帮助学生理解8加几的计算过程。算法演示总结词：深入剖析详细描述：通过讲解和问答的方式，深入解释8加几的算法原理，让学生理解为什么使用这种方法进行计算。理解算法原理总结词：实践应用详细描述：通过一系列的练习题和游戏，让学生在实践中巩固8加几的算法，加深理解和记忆。练习与巩固03课堂互动与讨论在讲解“8加几”时，可以组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的计算方法和思路，促进彼此之间的交流和学习。小组讨论后，可以请每个小组的代表汇报他们的讨论结果，这样既能够锻炼学生的表达能力，也能够让教师了解学生的掌握情况。小组讨论小组代表汇报小组讨论教师可以根据“8加几”的内容，提出一些相关的问题，让学生回答
3、，以检验他们的理解程度。教师提问鼓励学生主动提出问题，对于不理解的地方及时提出疑问，以便教师进行针对性的解答和指导。学生提问互动问答随堂测试教师可以准备一些与“8加几”相关的题目，让学生在课堂上进行测试，以检验他们的掌握情况。测试结果反馈测试后，教师需要及时批改并反馈测试结果，让学生了解自己的不足之处，以便进行针对性的学习和提高。课堂小测048加几的应用实例在超市购物时，经常会遇到需要计算8加几的情况，比如计算购物总金额、找零等。购物计算在计算时间时，比如计算两个时间点之间的时长，也可能会涉及到8加几的计算。时间计算在规划出行路线时，需要计算经过的地点数量或者需要经过的站点数量，这时也可能需要
4、用到8加几的计算。路线规划生活中的8加几 数学游戏中的8加几数学拼图游戏通过拼凑不同形状的拼图块，可以锻炼孩子的空间想象能力和数学计算能力，其中就可能涉及到8加几的计算。数学接力游戏在数学接力游戏中，孩子们需要按照一定的规则传递物品或者完成数学题目，其中可能包括8加几的计算题。数学棋类游戏棋类游戏是孩子们非常喜欢的游戏之一，其中也可能涉及到8加几的计算，比如在玩五子棋、围棋等游戏时，需要计算棋盘上的位置数量。一些智力题目中可能会涉及到8加几的计算，比如“有10个苹果，拿走了3个，又来了5个，现在有多少个苹果？”这个题目中就涉及到8加几的计算。智力题目一些数学谜语中也可能涉及到8加几的计算，比如
5、谜语“有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。”谜底是钟表，而钟表的时间计算就涉及到8加几的计算。数学谜语趣味数学题目中的8加几05课程总结与回顾学会了8加几的进位加法计算方法。掌握了使用小棒、计数器等工具进行实际操作的方法。了解了凑十法的原理，能够快速计算8加几的题目。培养了观察、思考和动手操作的能力，提高了数学思维能力。01020304本节课的收获部分学生在使用小棒和计数器时还不够熟练，需要加强练习。对于凑十法的原理，部分学生理解不够深入，需要在后续课程中进一步讲解和练习。需要加强对学生的个体差异的关注，针对不同学生的需求进行差异化教学。需要改进的地方下节课预告学习内容9加几的进位加法计算方法。学习目标掌握9加几的计算方法，理解进位加法的原理，能够熟练运用小棒、计数器等工具进行实际操作。感谢您的观看THANKS