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1、关于给亲爱老师的感谢信一、写感谢信要注意下面几点一、叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。二、信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。三、写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。四、 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。二、关于给老师的感谢信（通用40篇）随着感恩文化的传播，在很多情况下我们需要用到感谢信，因为在口头表示感谢的同时，还需要感谢信的书面表达。我们该怎么写感谢信呢？
2、下面是小编为大家整理的关于给老师的感谢信（通用40篇），仅供参考，欢迎大家阅读。给老师的感谢信1尊敬的新小领导：您好!我们是贵校二年级5班的几位学生家长，期末临近，转眼孩子们二年级的学习生活已经接近了尾声，我们心怀感激之情写了这封信，以此来感谢二年级5班的班主任王立维老师。孩子刚刚升入二年级的时候，看到这位年轻的班主任，说实话我们家长心里确实有些担忧，觉得年轻教师工作经验相对要少一些，在管教孩子方面可能会缺少耐性。可是，通过这一年来孩子的学习生活情况和平时跟王老师的接触，才知道当初的担忧是多余的。这一年里，我们深深体会到了王老师对孩子们的爱心、细心和责任心。我们几位家长的孩子多是顽皮好动那类的
3、。王老师对他们却很有耐心，孩子犯错时并不是一味的指责、批评，而是挖掘每个孩子身上的闪光点，在鼓励赞扬中指出孩子的问题。这样一来，不但孩子会很容易接受老师的管教，我们家长也会心态平和地听取老师的建议，积极与老师一起教育孩子。王老师非常重视孩子的课外阅读，孩子每天放学后都要用微信给王老师上传朗诵的情况。细心的王老师做了一个表格，把孩子每天的朗诵情况都记录下来，朗诵之后王老师会给孩子指出应该改进的地方，并把评价结果发布到微信里。之前没有评价时孩子朗诵有些被动，但自从王老师每天发布评价结果之后，孩子不用家长催促自己主动去朗诵，朗诵的积极性一下就提高了。我们想，全班几十名学生，即使每个人朗诵几分钟，也是
4、会占用老师很多休息时间，但是王老师每天都坚持这样做，真的是很有责任心，非常的爱岗敬业!王老师还经常在班级的微信里发送一些好的学习方法和先进的教育理念，我们家长看过文章后在教育孩子方面也会有所借鉴，更好地帮助孩子全面发展。微信里还有许多孩子们在学校学习和课余活动时的照片：布置整洁又不失童趣的教室，给孩子们营造了一个快乐的学习空间;张张笑脸让家长看到了孩子的阳光和自信，每个精彩瞬间展示的都是积极向上、阳光自信的精神面貌，随时和家长们一起分享着孩子们收获的喜悦、成长的快乐!在此，我们深深地感谢王老师的谆谆教导和辛勤付出，同时也由衷地感谢新发地小学，不仅为孩子们创造了优越的教学设施、一流的学习环境，还
5、有如此优秀的师资队伍、阳光向上的教育理念。希望新小的老师在工作上取得更大的成就，祝愿新发地小学在育人路上创造更大的辉煌!给老师的感谢信2敬爱的秦老师：您好!快毕业了!首先感谢您这么多年来的哺育!时光如云般飘过，时间的天使一丝不苟地将指针拨向离别在这临别之时，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃，平静不下来。还记得，我刚刚步入菜小校门时，还是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么纯洁!可是如今，我已经渐渐长大，脸上写满了成熟的乐符，还记得，我们刚步入校门时，只会加减乘除，多么无知，多么枯燥乏味。而如今因为有您让我变得更加成熟;因为有您让我学会感恩;因为有您几年的辛勤耕种，花儿终于绽放了，姹紫嫣红;因
6、为有您，果实终于成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞是在感谢这片肥沃的土地;果实频频点头，是在感谢辛勤的园丁;风筝飞得再高，它的线仍牵在您的手里，永不放开!;游子走得再远，他的心仍挂着父亲，永不忘怀!。不好!不论我们走到哪里，我们永论走向哪里，我们都不会忘记您老师;在我们因为成绩没考好，垂头丧气，您便用“事情已经过去了”，这句话激励着我们，不要气磊，努力向上，争取下次做的更远是您的学生!在这别离之际，我想向您衷心的道一声：“老师谢谢您，您辛苦了!”祝您;身体健康!万事如意!爱您!想您的学生;20xx年x月x日给老师的感谢信3亲爱的xx老师：我是建工学院一名大一新生，于10月23日周五下午三点多和朋友
7、一同到学校北门取完快递后，到学三餐厅西侧智能自行车停放处停车，忘记拿车筐里的快递包裹，然后进到食堂里买了一瓶水，一两分钟左右的时间里我反应过来忘记拿包裹，赶紧回去取快递，但是发现包裹已经丢失，我和同学都以为被其他同学不小心骑车顺便带走了，于是跑遍了学校每个自行车停放处，然而最后并没有找到。我的朋友们看到了我发的朋友圈，帮我一起去找丢失的快递。后来一个同学帮我到校保卫处登记了丢失情况。周六上午我到保卫处和工作人员说明了详细情况，然后等待调查。周一晚上我接到保卫处人员电话具体询问。作为一名大一新生，丢失了为参加比赛而准备的衣服我很焦急，接近三四天的艰难调查，我本来没有抱希望再把衣服找回来，因为通过
8、监控找人，难度不亚于大海捞针，然而出乎我的意料，周二下午辅导员告诉我包裹已经找到。在李书记和李老师的陪同下我去保卫处认领了丢失的衣服，虽然包裹被打开，但是衣服并没有被动，而且能够找回衣服真的非常不容易。我真心的感谢保卫处的每一个老师，感谢建工学院的领导和老师，把我一名普通学生的事情这样牵挂在心，不辞辛劳的帮助我，我可以想象他们在调查中一定很复杂很艰难。通过这件事情，我可以最切身的感受到天津大学、建工学院家一样的温暖，每个领导每个老师都在认真把每个学生的事情放在心上，我也可以感受的到保卫处工作人员对我们的保护和关爱，他们在用自己最大的力量帮助我们每一个天大人，让我们有一个更安心更踏实的生活、学习
9、环境。再多的语言都不能充分表达我的感谢之情。我们有理由也必须相信，这个世界永远是与我们善良相待的，天大是我们要共同经营的温暖的家。给老师的感谢信4亲爱的xx老师：你好！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道“善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒！呵呵！然后我觉得你特别亲切，很好打交道！在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物
10、都充满诗情画意，这正象征着“构建社会主义和谐社会”！与时代背景相符合！真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识！祝老师身体健康！合家欢乐！万事如意！此致敬礼您的学生xxx20xx年x月x日给老师的感谢信5xx师大附中全体教职工：20xx年的高考在我们共同的期盼中已经结束。广大师生凭借坚定不移的信念和全力以赴的拼搏谱写了我校20xx年高考的辉煌乐章。师大附中应届生刘雪怡同学以总分700分并列全省理科第9名，全市(含县区)第1名;郭祺峰同学以总分697分并列全省理科第16名，全市(含县区)第2名;全省理科前50名我校占3人，位居全市(含县区)第1;全市(含县区)理科前4名
11、我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一;我校应届生赵泽晨同学以664分获得全省文科第54名。我校目前已确定有8人稳进清华、北大。20xx年中招师大附中高中共招收448人，其中含分数线下100分以内的择校生和分配生248人，20xx年高考报名文理科共459人(含中途转入的学生)，650分以上36人，600分以上195人;一本上线380人，上线率82.79%，一本上线率全省领先，位于全市第1名并遥遥领先;本科上线率98.47%。“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福”。在波澜壮阔的附中画卷中，惟有奋斗能留下深深的印记，惟有奋斗者能永葆青春的朝气。希望附中全体教
12、职工以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做四有好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。让我们沿着“新的五年行动规划”设计的路线图，一起奋斗、感受幸福、成就梦想!给老师的感谢信6亲爱的xx老师：值此辞旧迎新之际，祝愿所有的老师们新年快乐、身体健康。感谢您们一年来对孩子的培养、教育、照顾和关心。我们感谢彩虹班的Amy、Grace、Wing老师，她们把先进的教学理念教给孩子，使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年的时间里，班里的老师不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活
13、中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯，这与班上老师的教育是分不开的，作为家长我们由衷的感到高兴。Amy老师和Grace老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子的学习;Wing老师不辞劳苦的照顾全班孩子的生活，让人感动。当孩子生病在家时，Amy老师就会主动打电话询问孩子，关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰，她的每一点进步都和老师的关怀分不开。在此向三位老师献上深深的谢意，您们辛苦了!祝您们新年快乐、万事如意、身体健康!也祝彩虹班的孩子们健康快乐成长。给老师的感谢信7亲爱的xx老师
14、：在得知儿子成绩那一刻，内心激动无比。在此真心感谢于涵老师，作为初三最关键时期的班主任，带动各科老师一起全心投入孩子们的备考中。除了学习，还时刻观察每个孩子的精神状态，让大家保持最好的学习状态。使班里孩子们的学习状态和学习成绩在这一年里有了很大的提高。在于老师的鼓励和激励下，儿子在临考前重新找回了自信。在孩子单科英语成绩较差的情况下，于老师及时疏导孩子的畏惧心理，鼓励孩子多提问并及时答疑甚至牺牲休息时间，儿子最终英语成绩比一模提高了23.5分。温柔善解人意的于老师不仅在孩子们心中亦师亦友，在家长心中亦是能排忧解惑的良师益友。运动会上不辞辛苦地为孩子们抓拍，只为孩子们留下最美的回忆，教室里一个个
15、小视频，记录着孩子们的备考情景.这些珍贵的资料感动着家长，同时家长也被于老师的良苦用心感动着。使我们在紧张愉快的氛围中为着同一个目标共同努力。最终儿子在中考中表现出色，为自己初中生涯交出了一份满意的答卷。给老师的感谢信8亲爱的xx老师：金秋9月，秋高气爽，收获季节，藉着国庆来临之际，祝叮当班Kitty老师、Alison老师、Sammin老师节日快乐。我家小孩CU哥上骏景湾幼儿园第一天就很快适应新学校的生活，回来问他是否喜欢新幼儿园和老师，他很高兴地回答：“新幼儿园很好玩，喜欢Kitty老师、Alison老师、Sammin老师（英文发音还很标准喔）。”回家蹦蹦跳跳，无比期待第二天的幼儿园生活。上
16、学已经1个月了，CU哥“一月一烧”的情况暂时没有出现，这肯定离不开老师的悉心照顾和关怀。希望CU哥在叮当班老师们的教导下健康成长，更好地融入叮当班大家庭，培养自立、沟通、自学能力。在此再次祝愿叮当班老师铭庆节快乐、身体健康、工作顺利！给老师的感谢信9亲爱的xx老师：您们好！我是骏景湾幼儿园星星班旭燊的家长，怀着对老师们深深的感恩，请允许我真诚地说一声：老师们，辛苦了！感谢老师们把先进的学习理念教给孩子，用超前的教学思想唤起了渴望，不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题，勤于思考，寻找答案！我感谢老师们对孩子无微不至的关心和爱护，用自己的爱心、耐心照顾孩子一天天长
17、大，为孩子创造活泼、舒适、多彩的生活，使幼儿园成为孩子的第二个家，该孩子们太多太多美好的回忆！谢老师们用自己的一言一行，用生活中的慈爱、宽容和智慧，教育孩子如何去做一个正直、善良、充满爱心的人，让孩子学会感恩、宽容和思考，学会了照顾自己、关心他人，帮助他人！每一个孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成长，我们感到无比欣慰，孩子的每一点进步都和老师的关怀紧紧相连，小鸟一天天长大，终究要高飞，我们的宝贝孩子也逐渐长大，即将扬帆起航。感谢深爱着孩子的每一个老师，我们也会教育孩子永远不要辜负老师们的悉心教诲与殷切期盼！在此，我再次向星星班的Dolphin老师、KK老师、Angel老师献上深深的谢意。
18、给老师的感谢信10亲爱的xx老师：老师们，你们辛苦了！这一路走来，非常艰辛，因为这些孩子，你们非常操心和操劳，大的可十多岁，小的不到十岁，大多数是第一远离父母独自出来，生活自理能力比较差，不仅管理学习比赛事项，而且帮助他们照理生活等细节，可以这样说，有的手不拿，肩不能担，都是小鲜肉，在学习上没有问题，都是精英，出类拔萃的，但遇到人事问题，只考虑自己多，考虑集体少，过去在学校都是尖子，在家疼，在学校捧，都花环里生活，没有受过一点委屈，甚至更不能受一点委屈。这样一群人组成战斗团队，是不好管理，老师管好他们，是有难度，要求你们一碗端平，可以这样说的，不仅有小孩管理，而且懂小孩心理学，即时小孩出了问题
19、，不仅立即解决，而且疏导小孩心理，不能因此问题留下阴影，影响小孩比赛发挥，每个老师都管理十几个孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艰辛的，尤其快近过年了，流动人口之大，社会不稳定因素很多，一个环少考虑周到，都会出纰漏的，但是你们是能强兵强将的老师，独当多面手，而且个个能打硬仗的团队，在这两天，由于你们存在，孩子生活很丰富，由于你们的帮助，孩子日子很精彩，由于你们的努力，孩子们成长更成熟，由于是你们的指导，孩子成绩很优秀。对孩子来说，是一次很好锻炼的机会，也是人生成长很重要的一步，对人过一次重要的磨炼；对你们来说，你们艰辛地付出，辛勤耕耘，当然，必然得到回报，看到的我们孩子演出就是验证，通过微
20、信看到，都得家长夸赞，这就是最好的回报。微信，是一个非常便利人玫通工具。通过它，可以把老师、孩子和家长紧密地联系在一起，即孩子和老师的一举一动、一颦一笑所活动都暴露在家长的眼皮底下，而且即时家长就可以和老师沟通，关注自己的孩子和活动。当然这给你盲作增加量，每个家长重点关注自己孩子，让老师照他的孩子，这是可以理解，但是这些孩子都要关注到，而且面面俱到，老师少考虑一点都出纰漏点，甚至孩子睡觉盖被子问题，可以这样说，老师睡觉都不能踏实，经常看孩子盖被子情况，其中一个孩子第二天就发烧了。老师日常工作安排满满的，既使你们有三头六臂，也忙不过来。一百多孩子，十几个老师照顾他们学习和生活，虚寒问暖，而且还在
21、无家长的情况下。在微信里，看到你们身影是非常疲惫，听到了你们的声音是那么沙哑，但你们还仍然充满热情勤奋地工作，为每个孩子服务，毫无怨言，甚至对某此家长的要求，尽量满足，但客观上不达的，你们面带微笑地安慰家长，尽量你们做到无微细致，因此，家长通过微信表示感谢。老师们，你们辛苦了。我们用千言万语表示感谢，都显苍白无力。老师们，我只能两字表示衷心地感谢你们。给老师的感谢信11尊敬的学校领导、老师：您们好！岁月如梭，光阴似剑，一转眼孩子的五年小学生涯即将结束。在此，特向五年来含辛茹苦、关心、教导过孩子的所有学校领导、老师们表示最衷心的感谢和致以最崇高的敬意！真诚的感谢您们五年来为孩子所付出的一切。五年
22、前，懵懂无知的孩子走进了校园，是您们在这五年的岁月里辛勤的教育和无私的关爱，让孩子从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。每当我看到孩子在您们的辛勤培育和百般呵护下一天天长大；每当我看到孩子在您们的教导下越来越懂事、知道规范自己的言行，甚至学会为人处世；每当我看到孩子的知识一天天丰富起来的时候，首先想到的就是您们尊敬的老师忙不可没啊！五年的时光即将结束，今天孩子将带上老师您的牵挂与叮咛，载着她们五彩的梦想踏上新的征程。此时，除了感谢，我们没有别的语言。很幸运，五年来孩子一直生活在团结、积极向上的班集体中。每当放学回家，看到孩子滔滔不绝地讲着校园的趣事，看到她的每一次进步，都让作为家长的
23、我们深深地感受到孩子是在一个健康快乐的校园环境中学习成长着。回想起孩子在一年级下学期，刚插班进入一年级一班的时候，让孩子独立面对一个跨市的新环境，我心里总是忐忑不安：孩子对老家环境充满了眷恋与不舍，不知新的环境对孩子的生活与学习会带来什么样的影响。当孩子放学后娓娓讲述自己的新朋友和新老师的时候，我一颗悬着的心才落了下来。从此直到今天孩子每次都积极地去上学，有时甚至蹦蹦跳跳的走向校园，这让我感觉到在校园里她是快乐的、自信的。感谢老师们对孩子的用心呵护和引导。永远忘不了那年周老师对孩子接纳的笑容，永远忘不了那年王老师对孩子鼓励和引导！随着孩子对环境的适应，她愿意参加的活动也越来越多。在王老师精心引
24、导下的一次又一次的活动中，孩子们不仅找到了快乐，还全方位的锻炼了孩子们的能力。让孩子们在有序的学习生活中增添了童年生活五彩斑斓的色彩！相信她们长大以后会有更多的童年生活的回忆和谈资。但随着孩子们年龄的增长，必然会有许多成长的烦恼，并且会暴露孩子们的不足甚至缺点。在这个过程中非常感谢王老师对孩子的不足给予及时指正，并给予及时地正确引导！在教育孩子的时候，家长们难免陷于当局者迷的境地，感谢王老师及时的提醒并给与正确的指导！孩子们跟着您不仅丰富了知识，开阔了视野，更学会了做人做事，初步有了正确的人生观。这些潜移默化的东西会浸润孩子们的身心享用终生！感谢你一直润物细无声的陪伴孩子们健康快乐地成长！遇到
25、您是孩子们的福气！特别感谢孙老师对孩子们锲而不舍的教诲，您对工作极其认真负责，无论是在学习上还是生活上您给予孩子们的关爱，我们家长是看在眼里，记在心上。感谢您对这帮熊孩子的耐心和细心！您对孩子们额外付出的时间和精力，孩子们现在有时可能还不太理解，感谢您对他们的宽容和永不放弃。真心道一声您辛苦啦！孩子们永远会感激您。您教他们的不仅是知识，更多的是数学思想和方法过程。再次感谢您对孩子们的用心！感谢孩子口中的美女老师但我未成有机会谋面的刘老师！是您在英语启蒙课时给孩子们带来了学英语的快乐。您给他们起的英语名他们至今还在沿用。感谢您一直以来对孩子们专业趣味的教学。感谢孩子们喜欢的解老师不仅在课堂上让孩
26、子们欢快的歌唱，在班级生活中还给予种。种的协助和关爱！感谢孩子喜欢的体育、传文老师给孩子的鼓励和支持！感谢所有我知道和不知道的老师和领导给予孩子的帮助！近五年的时光，一千六百多个日子里。孩子每每取得一点一滴的进步，都离不开各位老师辛勤的劳动和默默地付出，再次感谢所有的老师在这五年里对孩子的栽培、教育与引导！您们不仅仅是孩子的好老师，更是我们家长的好老师。您们的谆谆教导和辛勤付出，我们和孩子将会永远铭记在心。前千言万语，在毕业之际却无从表达，在此，只能真诚地向您们道一声：“老师，您们辛苦了！感谢！感谢！感谢您们对孩子用心付出的一切！”祝福老师们：幸福安康，桃李满天下！此致敬礼！给老师的感谢信12
27、敬爱的姚老师：您好。小时候电视上有一首歌叫世上只有妈妈好，世间人们都说妈妈是最伟大的。可我觉得您也十分伟大。当我迈进附小学校的第一步，是您把我接过来。当时我对这一切十分陌生。上课不敢举手发言，下课不敢与同学说话。是您下课鼓舞我，让我逐渐有了信心。我鼓起了勇气，把小手颤颤的举起来，由于第一次发言，有些紧张回答起来结结巴巴。我坐下后，发现回答问题没有那么难。从那往后，我都积极发言。老师谢谢您，是您让我有了信心，克服了困难。在您的呵护下，我渐渐长大。三年级的一天，您布置办手抄报。又是我们大展身手的时候了。我由于贪玩，所以把手抄报办的一团糟。自己还存有侥幸心理，总认为您喜欢我，会放我一马，可我想错了。
28、第二天，我把手抄报交给您时，只期待着您说：“还行，下次努力。”可出乎我预料，您把手抄报狠狠地扔到了地上，您用严厉的目光看着我一眼，那严厉的目光像利剑一样穿透了我的心。心想；别的同学办差了，您也没这样过。我十分恨您，拖着沉重的脚步走出了办公室。下课啦，您把我叫到办公室，我发现在您的桌子上摆满了手抄报，一张张手抄报设计的是那么精美，书写是那么美观。而在这些手抄报中我的是那么糟糕。再看看那些手抄报中的署名，那一个个熟悉的名字在我脑海中飘荡，她们原来远远不如我呀，可如今。我呆在那里，眼泪不禁流了出来。此时您的眼神温柔了许多，您并没有呵斥我只是告诉我；人外有人，天外有天。学如逆水行舟不进则退的道理。您严
29、厉，您对我的期待我永远铭记在心。姚老师，谢谢您。敬祝身体健康您的学生：李欣然20xx年9月5日给老师的感谢信13亲爱的XX老师：您好！人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀！不错的，老师不就是这样的吗？每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师X老师。X老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀？因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱
30、上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了！”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了！”您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了！X老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句
31、话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！您的学生：XXXX年XX月XX日给老师的感谢信14亲爱的xx老师：首先，我就不说我是哪个班的了，我叫王树松，班主任节的时候，突然来了写这封信的灵感。我的班主任是吴春英，她拥有一颗善良的心，几乎陪伴了我的整个高中生涯，她是我见过最好的班主任，没有之一。最一开始，她不是我的班主任，那时我对她的印象还不是很深。当上班主任后，她对班级的管理，我十分敬佩。她每天早上会像我们一样起的很早，早早的来到学校，她也有小孩子需要照顾，需要关怀，但她不顾这一切，来跟操，盯早自习，在全校里的班主任中，她绝对称得上是最称职的，没有之一。所有的师生，对她
32、都夸赞不已。对我多的还是无微不至的关怀。我跑操时要举旗，天气冷了，她自己出钱为我买了一副手套，而别的班的人还在冻着手。早自习为了不耽误我们更多的学习时间，她亲自把教室的地板墩一遍，她曾说过：只要你们能够安安心心、踏踏实实的学习，值日的事情每天我来做都可以。学生对老师的印象分为三种，第一种，现在不满老师的管理与行为，但走向社会会感激当时老师的所作所为;第二种，现在觉得老师对自己的放纵是一种快乐，但走向社会会在内心责骂这个老师为什么当时不严格管教自己，而痛恨一辈子;第三种，适应现在老师对自己的管理，为以后的人生路作铺垫，感激终生，终身受益。我们与吴师就属于第三种。高中时代能够碰到一位这么优秀的班主
33、任，是我最大的福分，还有不到半年就要各奔东西了，当然她还是会留在这里继续教书。她给我们讲过的道理，我们将一辈子铭记于心。感觉吴师看到这封信，会十分惊讶，也会十分感动。我以后会努力做的更好，不辜负您对我的期望。这里有老师上课的风采，有班主任动人的故事，有学生的日常生活，有校友的青春印记。从美丽的小花园到高标准的体育场，从明亮的教学楼到高配置的专用教室，从办学方针到招生政策，从放假通知到考试表彰，我们为您展示清中的角角落落、点点滴滴。给老师的感谢信15亲爱的xx老师：中考结束了，孩子们为他们的初中生活划上句号。作为璘凰二班的家长们也和孩子们一样，有一种依依不舍的感觉，我们陪伴着孩子们，在开滦十中度
34、过了难忘的三年。毕业典礼当天，不舍之心、感激之情愈发浓烈。这里我们要特别感谢璘凰二班的班主任赵老师(赵明老师)。三年来赵老师以她独有的方式，潜移默化地，将一颗颗梦想的种子种在孩子们的心中，萌芽。孩子们从刚入学时生根时懵懂的少年成长为一个个有理想有目标的青少年。最让家长们感动的是，对于班级里53名学生，赵老师从不放弃，不放弃他们中的任何一个，因材施教，使不同层次的学生在三年的学习生活中都有所得，有收获，有所感，有所悟。对每个学生，赵老师都有针对性地给予恰当的指导和点拨，帮助他们树立信心，克服自身的弱点，带着孩子们踏上追寻梦想的旅程。在赵老师的指导下，孩子们插上了理想的翅膀，为了自己的梦想和目标自
35、发地去努力，去奋斗。作为家长，我们常常感到，赵老师对孩子们的了解，甚至比我们做父母的更为深入更为确切，当孩子们迷茫困惑的时候，赵老师一句四两拨千斤的话便能给他们信心，帮助他们拔开迷雾，看清前方的路。三年的初中生活，我们欣喜的看到，孩子们不仅学到了知识，更学会了做人，赵老师为人师表，以身作则，赵老师以她充满幽默和睿智的教育方式，带领着孩子们得到了健康快乐成长，好多活动都历历在目。为了带动孩子们上进心，进行小组学习评比，优秀的小组老师自掏腰包带着孩子们去旅游，让孩子们有团队意识，带动孩子们学习的积极性。赵老师每次考试对进步的学生自己出钱买奖品;天热的时候，孩子们无法静下心来学习，她就给孩子们买水果
36、买冰块吃，包括南湖春游，秋游，让孩子们紧张的学习生活中得到了快乐，每个孩子过生日都是偷偷的准备，给孩子们惊喜赵老师不仅是老师，也是孩子们的朋友，在我们家长心中，赵老师也是值得信任和托付的好老师。赵明老师带领孩子们走过三年，给孩子树立正确的三观，教会了他们感恩与善良，在家里，我们是孩子的父母;在学校，她就像孩子们的妈妈。无私奉献，不求回报。在这里我们还要着重的感谢我们的各科科任老师：代数蒋文兰老师凭借多年的教学经验，在一年中督促孩子们每天刷题，不厌其烦地帮孩子们解答问题，总是用自己特有的方式缓解课堂上沉闷的气氛，以提起孩子们的学习兴趣。几何李丽丽老师兼职六班班主任，对二班的孩子却没有丝毫懈怠，能
37、和孩子们打成一片，真正地走进孩子们的内心，是孩子们的好朋友、好老师。物理李庚老师以上课风格幽默著称，课堂氛围活跃，吸引我们的注意力，自习课总是来到教室帮助同学，放弃自己的休息时间，尽最大努力提高我们的物理成绩，深受同学的爱戴。英语邓海燕老师，九年级来到了二班的大家庭，课堂上不放弃任何一个同学，尽她所能提升我们的英语成绩，是“班级故事”的常客，也是同学们的好朋友，一年来，使我们班的英语成绩大大提升。化学高晓艺老师是孩子们心目中的女神，为人和蔼亲切，对学生有耐心有爱心，不喜欢化学的孩子也因老师出色的教学而逐渐喜欢上化学。实验加试前督促孩子们完成实验，对于个别学生加强辅导，鼓励孩子们积极完成实验。政
38、治老师李杰陪伴孩子们走过三年，临近中考时，自己总结六本书的重点，为孩子们打印出提纲。课堂上因材施教，软硬兼施，使孩子们班级政治排名一直位列年级前列。优秀的园丁不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己独特的芬芳，只是开花时间不同，我们璘凰二班的每一位老师，都是这样一位园丁!他们各具特色的教学方式，征服了班上每一位孩子。与这些老师同行，孩子们的初中生活幸福难忘，弥足珍贵。在这里我们广大家长也要感谢张冬梅校长及各位校领导，您们推动的新模式教学，让孩子们学习起来更加快乐，更加投入，让孩子们得到了全面发展。我们庆幸在孩子们确立三观的关键时期，开滦十中既重视知识学习，又重视情感与人格教学，遇见这样一群富
39、于智慧，无私奉献的园丁们，家长表示衷心的感谢。孩子们远走高飞，老师们原路返回，孩子们在最好的时光遇见了您们，祝愿老师们和校领导们，在以后的工作中顺利，幸福，开心，桃李满天下!给老师的感谢信16亲爱的xx老师：初中三年有过悲伤，有过喜悦，有过迷茫，风雨兼程披荆斩棘，感谢有你一路陪伴，感谢有你为我遮风挡雨，感谢有你拉我走出深渊。感谢学校。在汉德园中学生活了6年，学校是我的第二个家，在这个大家庭中我学会了独立，学会了坚强，在这里我感受到了家的温暖，回首往事，寒窗苦读十二载我的心酸与快乐，我的汗水与收获都留在这片沃土之上。初入校园我还是一个小小的幼苗，扎根于汉德园这片沃土之上，我贪婪的汲取营养努力的成
40、长，这片沃土默默地无私的将营养尽可能多的送到我的面前，滋润着我那弱小的枝丫，感谢你我的母校!感谢老师。初入校园，是您以温和的笑容迎接我的到来，您如母亲，温柔和煦，给予我无微不至的照顾，您会在我生病的时候陪伴在我的身旁，为我缓解病痛。您如父亲，庄严稳重，给予我安稳的后盾，你会在我洋洋得意的时候为我敲响警钟，在我失意落魄之时给予我宽厚温暖的肩膀，让我寻得一片安稳。感谢您默默的奉献，用自己的汗水浇灌我们，感谢你们数十年如一日的辛勤栽培，感谢你们的辛勤劳作，你们是最伟大也是最可爱的人。谢谢您我的母校，谢谢您我的老师，您的恩情我无以为报在这里我想对学弟学妹们说，珍惜自己在学校的美好时光，在回首往事时能告
41、诉自己这些年我活的很充实，珍惜与老师在一起的一点一滴，珍爱课堂上的每一分一秒怀着感恩的心去学习吧!给老师的感谢信17尊敬的德强学校小学部领导：您好!我是学前二班于琬桐的家长，自从孩子来到了咱们德强学前班，无论在学习习惯还是行为规范方面，均有了很大进步，这离不开学校的培养和老师的关爱。孩子刚入学时，作为家长，我既感慨时光飞逝，又夹杂忐忑不安的思绪。一段时间下来，看到孩子每天都能乐观期待学前班生活，我在欣慰的同时，也庆幸于琬桐能遇到像江月滢老师这样真诚温暖、宽严相济、公平善良的好老师。我跟孩子爸爸希望孩子能自信阳光不失童真，所以日常对孩子的管教并不严格，再加之之前的幼儿园老师的偏爱，以致于孩子行为
42、规范上有缺失，自理能力并不强。孩子本身性格外向活泼，规则意识弱，比较好说好动。所以刚上学前班时状况层出不穷，但江老师都耐心的跟家长沟通，帮孩子在适应中逐步规范，化解。记得刚入学的第一个月，孩子小便时不小心弄湿了外裤，江老师得知家长没在市区不方便给孩子送裤子，在征得家长同意后，帮孩子换上了往届同学闲置的外裤，让孩子体会到了江老师妈妈般的温暖;在学习上，孩子跟班级其他同学差距很大，江老师安抚家长焦虑心情之余，还不断地鼓励、表扬孩子帮助孩子一步步赶了上来。江老师因材施教，教学中注重细节，制定各种形式的激励制度，总能发现孩子的闪光点，时刻鼓励、积极引导孩子，培养孩子阳光快乐、自信乐观的好品格。记得孩子
43、曾跟班级女同学发生过一些小矛盾，对方家长比较激动地找我，江老师知道后及时的跟两个孩子沟通了解，并让孩子面对面地说明情况。巧妙地让两个同学都认识到了自己的错误、互相道歉，及时化解了小矛盾。另一方面，江老师还劝家长不要把孩子的世界想得太复杂，理解家长的心情，但不要让孩子间的小误会上升到家长矛盾。作为学生家长，这一年江老师给予我们的感动有很多，绝不仅仅是这几件事。相信这份感动学前二班的每位家长也都能感受得到。在此，我发自内心地感激江老师为孩子们付出的一切，感激德强学校能在选拔人才的时候选拔出江月滢老师这般“手持戒尺，眼中有光”的好老师。愿德强的明天越来越好!xxx20xx年xx月xx日给老师的感谢信
44、18荥阳市第三幼儿园：我是棒棒一班符语轩的家长，今天这封信是要专门感谢幼儿园史园长、代老师以及棒棒一班的老师。3月31日，幼儿园组织大班小朋友到农场写生，孩子因为身体不舒服在车上呕吐不止，本来想着一会就好了，也想给孩子即将结束的幼儿园生活留下快乐美好的回忆，就坚持到了农场，结果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家长求助，打听有没有哪位家长提前回去。正在这时，史园长和几位老师正好路过，听说了情况，马上安慰我说，不要着急，她们来想办法。随即就和农场方面联系，帮忙找了辆车并让幼儿园代老师开车送我们回去，前后不过5分钟时间，当我领着孩子来到车旁时，史园长赶紧帮我们打开车门，并叮嘱代老师一定要把我和孩子
45、送到医院。班上的武老师也不时的打电话来关心孩子的情况。孩子的身上承载着父母全部的希望，很庆幸当初为孩子选择了这么一所充满爱心和温暖的幼儿园，也很幸运孩子能遇上这么好的园长和老师，史园长和三幼的老师们用她们的实际行动诠释了什么是师德高尚，她们在平凡中体现了非凡、在细微处体现了伟大、在点滴间体现了崇高，她们温暖了人心，感动了家长，为我们树立起学习的榜样。再次衷心感谢幼儿园的史园长、代老师以及棒一班的各位老师！特此感谢！棒一班20xx年4月1日给老师的感谢信19尊敬的高老师：时间过的可真的太快，不知不觉中就到了20xx年底，研究生毕业都已经半年了，感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中，期待着每周一次的
46、讨论班，盼望着你对我们讲课内容的指导和点评，犹如美味佳肴，让我在这过去的三年中如痴如醉，一点一滴的滋养着我，让我慢慢的学习与提高。感谢你在这三年高中业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。你渊博的知识和严谨的治学态度，是学生我一生学习的榜样和努力的目标。第一次见到你的时候，是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场，那个时候你是第一个问我问题的，是高等代数中一个概念，我自己感觉回答的比较完整。可是你的第一反应就说我的回答中，漏掉了这个概念中有一个前提条件，然后你又把这个概念完整的说了一遍。后来知道你就是我未来三年内导师，那时一句话在我的头脑里一闪而过：我惨了！这个老师肯定会很严！事实证
47、明我真的惨了，只不过是错惨了。进了科大之后，与你的接触变得越来越多。从选课与你的沟通、到上你的“泛函分析”，再到和你讨论科研问题等等，逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好，板书写的那叫一个工整，估计两百度近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题，而且脾气特好。当然，是老虎总还是有“发威”的时候的，那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中你对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。这是我们刚刚开始学习写学术性论文的那个学期，到了期终，你要求我们按照学术性论文的格式写一篇总结，只有我一个把手写稿直接交到你的手中了。你当时就质问我你以后要是发表论文也交手写稿吗？后来我们开始上讨论班，刚开始是你先给我们讲几次，告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考，如何学习别人思考、解决问题的方法。然后就是我们依次讲解我们阅读的论文，在讲解的过程中，遇到我们不理解或者理解的不透彻的地方，你都是做详细的解释和说明，而且每次讲完，你都会问问我们对讲过的论文有没有你自己的想法，如果有，不管是对的还是错的，你都会表扬一下，鼓励我们大胆的思考；如果没有，你就把论文的思路在讲解一遍，然后针对论文中涉及的问题，指出有可能存