《幼儿园顶岗实习周记(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园顶岗实习周记(5篇).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园顶岗实习周记（精选5篇）1 .幼儿园顶岗实习周记精选篇一这周，我从班主任x X X老师和保育员X义义老师那里学到了很多关于班主任 管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实 际提高幼教工作。在幼儿园里，老师们对我都很热情，在她 们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是 一件多么幸福的事！我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭 班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快 适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可 能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。刚 去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，可以 说是束手无策，对孩子们不熟悉、对
2、幼儿园的坏境不熟悉、 对教育教学工作不熟悉这一切顿时让我感到很无助，开 始担心自己不能把这个岗位顶替下来！但过了一段时间之 后，事情好像没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境， 在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单的教学活动, 并且能够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们 接受了我这一名新老师！孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢 他们，他们也很喜欢我，跟我一起玩儿、一起上课、一起游 戏这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习 积累了不少的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交 流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏， 更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入
3、孩子们的 世界；我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完 成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定。其次 是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一 件多么开心的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也 充满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今天又是快 乐的一天！2 .幼儿园顶岗实习周记精选篇二本周实习的过程中，我增长了不少知识，积累了不少经验。一段时间的适应后，我渐渐地进入了教师的角色，能与 小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信地想, 我才不怕上课呢，给小朋友上课多容易。但很快地，我就发 现自己的想法错了！当真正开始上课的时候，我的心里又“打 起了鼓”。
4、指导老师帮我说了开头语，接下来的流程，就要 靠自己了。由于心急，上到一半的时候，小朋友们纷纷起哄, 场面一下子混乱起来，是班主任出面才帮我收拾了残局。通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自 己在小朋友心目中的威信，上课时该怎样与小朋友进行沟 通。到后来的几个星期，我上课的时候就不需要班主任的提 醒和帮忙来管理课堂纪律了。果然，慢慢熟悉了幼儿的管理 方式方法后，再次上课的时候就更懂得怎样吸引幼儿的目 光，怎样使他们集中注意力认真听课。不过在户外活动和音 乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力！幼儿园的实习生活，让我获益良多。首先学会了怎样与 老师和幼儿的沟通，学会了给
5、幼儿上课和做游戏，学会了如 何备课写教案、如何做课后反思。其次是越来越觉得与小朋 友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地 体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它 各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是 要有讲究的。3 .幼儿园顶岗实习周记精选 篇三 这周，在到了幼儿园 后，根据我的实际情况，园长把我安排在学前班。通过和幼 儿初步认识和接触，懂得如何和孩子们相处，就是要把自己 扮演的角色掌握好，和他们成为朋友，并站在他们的角度考 虑问题。在生活里做孩子的妈妈；游戏中做孩子的伙伴；精 神上做孩子的朋友；困难前做孩子的导师；为幼儿营造出一 个轻松、愉快的学习
6、氛围！不要以正规学校的教育模式去要 求幼儿，教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施 以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质 都得到健康发展。尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和 指导，促进幼儿的全面发展。学会如何安排教学活动设计。活动在学前教育中具有极 其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊 的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形 式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单 纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投 入，都需要通过活动来完成。活动设计应鼓励和引导幼儿玩 泥、沙、石、水。这些在大自然里随处可见，是幼儿喜欢玩 的游
7、戏材料。通过工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：启发式：表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序 来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己 的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一 种活动。秩序式：表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活 动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿在有条不紊的秩序中 生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟 的精神和责任感。传统式：在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指 导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教 会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。4 .幼儿园顶岗实习周记精选 篇四这周，让我真正感觉到了做一个教
8、师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这 次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了， 要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同 的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他 们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们 的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是 天才的世界。活动不能死搬硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。 我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处， 并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的 沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家 长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。我深刻 体会到了
9、实习的重要，更增强了实习过程中我的学习热情。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取 家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼 儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家 长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们 的工作带来不必要的麻烦。我真正感悟到作为教师我们要秉 着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼 儿，每一位家长。5 .幼儿园顶岗实习周记精选篇五这周，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工 作进行了认真的实践，并在实践中注意查缺补漏，实践后虚 心听取领导、同事的建议，认真总结反思。教学上以幼儿中 心，一切
10、为了幼儿，为了幼儿的一切为宗旨做到。在我刚接 接到本班时由于对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼 儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心， 聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切 感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际 出发，针对幼儿不同的特点因材施教，注意调动幼儿学习的 积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的，不 断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索， 研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩 子们的好朋友。家长工作上，幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长 工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的 原则用心去和他们交流。我爱我的孩子们，但不会放纵，该 爱的时候爱，该严的时候严，家长们积极配合我们开展主题 活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放亲 子手册，也正因为本着真诚对待的原则，生活中难免有些 小的摩擦但我们会耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他 们着想，家长也就非常支持我们的工作了，取得了较好的成 果。在以后的教育教学中，我仍将不懈努力，不断提高教育 教学能力和水平，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团 结同事，关爱孩子。