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1、长，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转眼间，又一年 结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位 置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源, 尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特色。 现总结如下：一、努力学习，提高个人修养我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活 动。在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、 人事等，均广泛征求教师们的建议，并且幼儿园的重大开支进行政务公开, 粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中 享有较高的威信，幼儿园的各项工
2、作稳步向前推进，起到了良好的社会反 响。二、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划，我们坚持保教并重的原则，依法 办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建以美办园、以美施 教、以美育人的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革, 使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。各岗位进行具体分工，责任到人, 定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。三、队伍建设与管理我园十分重视园风建设。我们的做法是：提倡人与人的交往中以诚相 待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。在工作中尽量做到 多一点商量，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等
3、、 宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也必须这样对待教 师，如把爱平均分给每个教师，积极看待教师在原有水平上的进步等等。 只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性, 才能逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。四、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标 志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所 突破。1、家园联系当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受 到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长 工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任
4、、互相尊重、互相学习、互 相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式 的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。2、教育工作与幼儿发展我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心， 进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会, 孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真 正融入社会，走进自然。使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的 师资力量及办学力量。家长们说：看到我的孩子放在这么优秀的老师手里, 我放心了安心了。老师们在家长面前的
5、出色表现，受到了家长及社会的一 致好评。走过激动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又 会迎来充满希望和收获的一年。在过去的一段时间里，我们即有经验又有教训，即取得了成绩，也尝试 了教训。一年之即在于春，一日之即在于晨，新的一年新的开始，我们 大家要上下一致，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、 谱写新篇章。坚持以提高孩子的素质为中心，全面推行细微化服务，不断 提高幼儿园的知名度.培养后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有 爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼，为他们搭好发展舞 台。总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也 是大有
6、希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携 手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加 美好的明天而努力奋斗！到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研 究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用, 把握教学的每个环节。每一个教学展示，教师都把它看成是锻炼自己、提 高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从兴趣入手, 把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活 动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作1、开展主题活动，发挥年级教研组作
7、用充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的 结合，注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有 糖果王国、 我喜欢、图形王国等；中班主题活动内容有红彤彤的年、小动物过 冬、热闹的街道、数学墙 等；大班主题活动内容有了解茶文化等。2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩结合园本教研各领域基本教学模式的探索，本学期我们确定了数学作 为我园的特色教学，组织全体教师，首先，查阅资料，学习纲要中对 数学的解读感受数量关系，体验数学的意义；学习赵寄石主编的幼儿 数学教育，了解数学教育内容的本质和内涵；其次，分析比较数学课例。 从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师对创设生活化的游
8、戏情境达 成共识；第三，开展数学教学赛讲，创设 生活化 的数学学习情境是这次 赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量 身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体教师 中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活 中的运用。教师与幼儿共同创设了小鱼开饭了、图形拼变、来客人啦、 奇妙的图形等墙面。3、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我 园重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动， 通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力, 从而加
9、快促进教师专业化成长。采取请进来的方式，让全体教师受益。我 园先后邀请了幼儿多元能力探索课程教材出版的编著老师为我们做了 幼儿的生活就是课程讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。聘 请名师李磊为我们做了关于探索型主题活动的实践和思考的讲座，拓宽 了教师教育理念。4、实施班长负责制，营造自主发展的班级氛围在班长负责制的班级管理中，老教师和部分骨干教师担任班长，以班为 单位，我园进行了家长会、六一联欢、幼儿画展、英语PARTY、新年联欢 会、教学公开、亲子游戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧 密配合，形成了比学赶帮的班级发展共同体，在班长的带动、指导下，大 部分年轻教师日渐成熟，能
10、够较合理、科学的组织安排各项活动，养成了 自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用，营造了一个 相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。5、创设环境四步曲，展示教师新教育理念上学期在创设环境中，我们改变了以往关住门子自己琢磨的做法，探索 出环境创设四步曲（即：看、想、做、说）的新思路。首先是看：。组织 教师参观学习其他园所的环境、观看资料片；其次是想：环境观摩后人人 设计创设计划，畅谈个人创想；第三是做：教师们通过加班加点将自己的 设想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班教师在互相观摩中讲出墙 饰、区域的创设依据。通过这次改革，我园教师创设环境的理念进一步
11、加 强。四、密切保教配合，丰富幼儿在园生活1、加强生活教师学习，完善工作考核细则每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训，制订出 切实可行的生活教师与教师的合作细则，提高了合作配合的协调性。将生 活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾 比赛等。进一步规范了量化考核程序。2、开展早操比赛，增强幼儿集体观念我们开展了早操比赛，各班教师认真组织幼儿练习，鼓励孩子们积极参 与，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培养 了从小幼儿爱集体的情感。3、丰富幼儿活动，满足幼儿需要紧密结合幼儿生活，我们对原有兴趣室做了适当调整，增设了蒙台梭 利操作间、
12、发泄屋。通过利用身边资源，激发幼儿热爱大自然、热爱家 乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太 原老城图片展，在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前幼 儿知道了许多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。4、家园互动交流， 调动家长参与热情邀请家长参与幼儿园系列活动：六一联欢、英语PARTY、教学公开、 幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢迎，让家长 更多地了解孩子在园的学习生活。五、不懈努力，结出丰硕成果经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了可喜成绩。其中 三人荣获国家十五双语研究课题先进个人；张晓红、闫双玲、张建英荣 获山西省模范
13、教师称号；高华山西省中华魂 主题教育活动优秀工作者； 王丽娜、张涛荣获太原市十佳幼儿教师；张蕾荣获太原市学科带头人称 号；杨开芸、贾岚、李炜评为太原市骨干教师；刘娇梅、韩希、贾岚、 刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论 文奖。回顾年度取得的一些成绩，我深知这与张晓红园长及全体教职工的 支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。同时也 深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，思想的停滞 是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣，而骄傲自 满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。 在一年里，我将在数学
14、领域里深入研究；在班级常规、幼儿常规、教师 常规管理中不断创新；充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教 职工一道为我园的发展加油、努力。时间过得真快，转眼间我已经在园长岗位上工作了整整三个年头，幼儿 园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道，目前我们幼儿园共有孩子 303名，教职员工19人，幼儿园的经费也从开始的年年伸手向政府要到现 在的基本能满足设施设备、员工工资。一、依法办园以德立园依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要。我在办园过 程中树立了依法办园思想，为不断提高自身素质，时时以法律意识维护幼 儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为 园长力求
15、以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事，处处以幼 儿园发展为中心，年度我园的创设支持性环境培养幼儿口头表达能力 的实践与探索 被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分展示教师 个人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠定了良 好基础。二、倡导民主精心管理以人为本、用尽其才 是我倡导的管理策略。在民主管理的过程中我注 重发挥各层面人员的潜能和智慧，每周定期定时召开教师员工会议，听取 教师们的意见与建议;每学年在教工中收集 金点子和开展 提案 工作;每 学期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据不同层面的意 见和需求，及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。
16、平时能够注重 了解老师们在生活工作中的困难和需要，了解各层面教师专业发展的需求 与想法。以自身的经验帮助她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。以 自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积极性，为教职工的 学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，逐渐形成了一支奉献境界高、 战斗力大、凝聚力强的队伍。三、课程引领深入一线园长是幼儿园课程管理的引领者，我根据幼儿园实际发展近况与需求、 分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合 理的课程实施方案，创设了课程化的环境，能经常深入教学第一线，对各 项工作提建议，还深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评，引领幼 儿园的课程发展
17、和教师专业化水平的提升。同时根据课程落实中存在的问 题确立研究主题，时刻关注了解专题研究的动态，指导教师有效组织落实 课程，培养提升她们的课程执行力。四、培养师资注重内涵师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我不断 完善了教师考核方案和考核细则，加强了骨干教师队伍的管理，逐步凸显 幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度：选派教师 参加了市级骨干教师培训班，开展1-5年教龄教师培训，为她们制定了师 徒结对计划，做好的课程落实的保底工作。通过园本培训，为不同层面的 教师创设了专业化发展的平台，今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴 县报上发表，实现了作品发表零的突破
18、。五、廉洁自律园务公开廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能根据局党 委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境, 实施园务公开，重大事情教师会议通过后执行。我还坚持公开各类经费的 使用、考核项目与考核结果;教学设备添置、设施维修等项目在教师会议上 商量认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做 到民主、公正、公开。六、努力方向今年是学前三年行动计划实施的第一年，幼儿教育的春天真的要来了, 社会各界对幼儿教育的重视程度登上了一个新台阶。今后我的工作将在现 有基础上深入学习课改理念，梳理课程管理的经验，深入提高课程引领能力; 在县级课题的
19、引领下,梳理绘画特色课程的实践经验,形成可推广的科研成 果;加强师资队伍建设,加大分层培养的力度,建设一支高素质的班子队伍； 进一步挖掘利用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力；继续带领全体 教职员工踏踏实实做好保教工作，热心服务于每位家长，促进幼儿园和谐 发展。镇幼托中心拥有着良好的发展前景,能够平平安安度过一个学年，关 键是得到了上级领导的支持和帮助，得到了在座各位领导和老师的倾心支 持，体现了全体教职员工的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。我 将继续努力，以学前三年行动计划为契机，带动整个幼教的健康和谐发 展。谢谢大家！述职人：日期：工作已经很长时间了，从我一开始当幼儿园教师到现在已经有十六个年 头了，在这么些年中，我大大小小的事情经历了无数次，有令我开心也有 令我恼怒的事情，不过总算是熬过来了。在经过无数次的大风大浪之后， 一年我担任了郑辇幼儿园园长。作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了， 这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园园