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1、2022年重阳节活动方案汇编八篇重阳节活动方案汇编八篇为了确保工作或事情能高效地开展，时常须要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的重阳节活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。重阳节活动方案 篇1活动目标：l 尝试做小主子，乐意关切、亲近爷爷奶奶2 体验与爷爷奶奶同乐的欢乐。活动打算：幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶打算礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等活动过程：1.接爷爷奶奶(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。(2)说一说：今日是什么节日?2.送上自制贺卡并说句庆贺的话引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。2、表演
2、节目(1)幼儿表演：a、我家有几口 b、好娃娃(2)爷爷奶奶表演：太极拳(3)学一学：仿照爷爷大太极3、嬉戏同乐(1)贴五官视察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官(2)送礼物边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。4、和爷爷奶奶一起用餐5、欢送爷爷奶奶并送上思想打算好的礼物盒活动反思：重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人-活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，打算了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝
3、了重阳糕，和爷爷奶奶一起做嬉戏、猜谜。活动现场充溢了温馨，老人的脸上写满了笑意，信任这个重阳节在老人们的记忆中留下美妙的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!重阳节活动方案 篇21、活动时间：*小区8户（初步探讨确定）老人家中2、活动地点：20*年*月*日，9：00至16：003、活动人员：*小区居委会人员5名，外联部成员与本院同学20至25人4、活动形式：将活动同学分成2至3人一组，由居委会工作人员带领，去*，*，*等*小区内的选定须要帮助的老人家中，为他们打扫卫生，表演小节目，与他们闲聊谈心等5、活动打算：1）与居委会方面：10月12日与居委会老龄处联系，希望与之合作，并定须要帮助的老
4、人户数10月15日确定每户老人的住址，可去的时间等每位老人的基本信息10月18日交给居委会我们的分组状况，时间支配等详细信息及具体活动方案2）本部方面：10月15日至17日确定好人员分组状况10月17，18日打算用品，节目等刚好做好与各部门的沟通状况刚好做好有关记录3）与学院方面：10月15日交给老师活动草案及打算状况，安排，听取老师建议刚好与老师沟通打算状况10月22日给老师活动总结4）与其他部门方面：10月15日学生会开会时提出此次活动的方案，听取各部门看法10月16日与秘书处联系，希望得到其记录报道等帮助10月16日与网络中心联系，希望届时予以报道重阳节活动方案 篇3一、主要内容依据青少
5、年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现新世纪小学少先队员孝老爱亲的优良神采奕奕。1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教化，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学打算一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖，便利他们
6、平常的出行；可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的相识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，激励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲
7、，曲目自选；二、总体要求1、高度重视，主动参加。各中队要充分相识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。2、细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效。三、活动地点各班教室四、活动对象一至六年级全体学生重阳节活动方案 篇4“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发起先变得花白，坚毅直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们须要的或许并不是物质回报，而是晚辈
8、们深情的问候在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。一、活动目标1、通过本次“敬老爱老”活动让学生了解重阳节的来历、习俗；2、通过活动，培育学生的组织表达实力和团队合作精神，促进特性的发展。3、在重阳节活动中培育学生敬重老人、关切老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。二、活动时间20xx年9月25日三、活动对象攸县小博士全体师生四、活动内容活动一：暖和重阳，爱心捐赠。尊老敬老是中华民族传统美德，老人更须要得到社会的关爱。为了培育全体师生“尊老敬老”的优良品质，并把爱传播出去，让爱传承。我校特组织这次“暖和重阳，爱心捐赠”活动
9、。全校师生在上级领导之下，主动为年迈老人捐款献爱心，送暖和。为老人晚年的安逸生活贡献出自己的一点绵薄之力。活动二：“别样的亲情”爱心公益活动。本次活动，学校组织校车车队，全校师生在9月25日以“敬老爱老”小分队的形式，组织前往各家各户探望老人们，给老人送上爱心物资，陪老人们说说话、聊闲聊，听听老人们的故事，并给老人们打扫卫生、表演节目。呈现小博士学子的公益精神以及尊老爱老的优良品质。重阳节活动方案 篇5方案一：活动目标：1、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗。2、产生敬重老人、关爱老人的情感。活动打算：橘子一人一个。活动过程：讲解并描述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日.2.欢迎爷爷
10、奶奶们到来。3.谈话活动：你的爷爷奶奶好吗?为什么?4.在家爷爷奶奶是怎样疼你的!我们应当怎样做?5.我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗?幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和敬重老人的欢乐!6.朗诵入则孝，教化幼儿敬重老人，在家做力所能及的事。方案二：活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。活动打算：糖果、重阳糕等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你
11、(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝快乐吗?3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。5.激励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕激励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝7、唱“生日欢乐”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。重阳节活动方案 篇6一、活动目标：1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命看法，是
12、中华民族的一种美德，是做人的至少修养和道德准则。对赐予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感谢，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美妙的情愫，世界才充溢了爱。2、让全体团、队员学会感谢、珍惜和感恩。感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至指责、损害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人艳羡的青春年华，因为这些都是你将来胜利的资本；感谢培育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的团、队员，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。3、让全体团、队员学
13、会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之。4、感悟家乡的馈赠和祖国的关爱。通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教化活动，引导他们感受今日的华蜜生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增加社会责随意识，通过故事会、征文竞赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。二、指导思想：为进一步深化落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，加强和改进团、队员思想道德建设，依据我校儿童团、少先队员的实际状况，以*市团、队员民族精神教化指导纲要和*市中小团、队员生命教化指导纲要为指导，加强对团、队员的生命教化和思
14、想道德教化，促进良好校风的形成。结合我校德育特色“生命教化”的课本内容，以“重阳节”为契机，开展感恩教化、孝心教化活动，旨在培育团、队员成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的哺育训诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让团、队员学会反思，擅长发觉别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感谢，培育团、队员的健康心态，进而塑造团、队员的健全人格，主动投身到和谐社会建设中来。三、活动口号：1、学会感谢，感谢让你变得坚毅；学会感恩，感恩让你的世界充溢阳光。2、“让感恩伴你我成长”。3、“心怀感谢之情，常为感恩之行”。四活动时间：20*101920*1五
15、、活动的步骤及内容：第一阶段：迎重阳，会感恩（10月19日12月30日）1、在10月19日重阳节当天，实行一次“迎重阳，会感恩”专题升旗仪式。除了校领导的国旗下讲话，还请四名少先队员以快板的形式，向团、队员发出学会感恩、知恩、报恩的倡议，并开展集体宣誓承诺活动。2、各中队在中队辅导员的组织下利用非常钟队会时间进行“感恩教化”动员，传达“感恩教化”活动方案。3、充分利用小报、黑板报、宣扬栏等教化阵地进行“孝满天下念亲恩，喜迎重阳促和谐”主题宣扬发动。并进行评比，设置“最佳感恩宣扬奖”十名。4、开展“中华小当家”评比活动，发动队员们放下书包，围上围裙，当一次家中的小主子，干干家务活，如：打扫卫生、
16、叠被、洗碗、洗衣物、买菜等，还可管理家中一天的费用支出，体会操持家的辛苦。送父母一句温馨的祝愿；给父母讲一个快乐的故事；给父母过生日；赠送亲自制作的礼物；给父母捶捶背、洗洗脚等。设置“中华小当家”荣誉称号，每中队一名。5、评比“感恩孝行奖”（1）、制作一张精致感恩卡。（一二年级参与）这张感恩卡无论是否精致，都凝合着你们的一份心愿，是其他买来的礼物所不能替代的。（2）、制作一张精致书签。（三五年级参与）书签可以是花或叶，再配上一句问候语或一句精致的格言，这多有诗情画意呀！（3）、说声“对不起！”当礼物。（一五年级参与）对长辈说声“对不起”，表示你对以前错误行为的相识，然后和她谈谈心，说出你的苦恼
17、，听听她的解答，彼此相互了解。或许会博得她会心一笑。（4）、做一次了解。（一五年级参与）了解父母、长辈、辅导员老师的状况，例如：生日、爱好等。（5）、写一篇体验日记。（三五年级参与）将你参加的16项小活动的体会、感受记录到日记中。（6）、“为了母亲的微笑”，写一封问候信。（一二年级参与）写一封问候信，寄给妈妈，表达对母亲辛苦哺育的感谢之情。（7）每周阅读一篇感恩小故事精选一组描写感恩的文章，如：小抄写员、精彩极了、糟糕透了、荷叶与红莲等，通过集中阅读，帮助团、队员感受恩情的温馨，爱的宏大。6、开展“感念恩情，我最行”主题队会（1）队会上，中队辅导员组织团、队员开展“算笔亲情帐（看自己一天、一周
18、、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）”的活动。（一五年级）（2）进行“三分钟感恩小故事”的演讲，讲解并描述自己或他人感恩的事迹。（三五年级）（3）进行“小小真心话”传递行动，围绕主题开展，并记录在统一印制发放“孝亲承诺卡”上。（一二年级）（4）邀请部分家长来校向团、队员讲解并描述他们对孩子的希望，哺育孩子的辛苦和孩子令他们感动的事，使团、队员体会父母的艰辛和不易，激起团、队员感谢父母的哺育之情。（一五年级）7、开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动针对部格外来务工子女中，父母不在身边，祖辈不能时常相见的状况，开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动，让远方的亲人在重阳节的来临之时，感受到队员传递的
19、亲情与温馨。（针对此类队员，大队部统一下发信纸、信封，并统一为其邮寄）8、开展“优秀敬老标兵小队”的评比活动农历九月初九“重阳节”是尊老、敬老、爱老、助老的日子。各中队自发组织一支“敬老标兵小队”深化社区、养老院，做孤寡老人一天亲人：陪老人下棋，打牌；为老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人闲聊，为老人读报；赠送节日小礼物等。为他们送去一份温情。中队辅导员还要倡议，除了孤寡老人，也要为身边老人做些事，帮老人倒垃圾，扶老人过公路等。注：大队部将组织舞蹈社团队员为老人献上节日的歌舞，请各小队在统一活动中，留意分工，便利整体调配。（四五年级）9、实行“感念恩情，我来唱”的诗歌、歌曲竞赛。作品范围：经过大队部
20、组织精选的二十首感恩诗歌和二十首“感恩歌曲”，即世上只有妈妈好、感恩的心、母亲、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、红旗飘飘、春天的故事、长大后我就成了你、挚友、妈妈的吻、懂你等。各中队也可依据中队风格特色，另外选择或进行创作，要求切合主题。（一五年级，以整个中队为单位，要求全体参加，形式新奇。）其次阶段：孝满天下，促和谐通过第一阶段形式多样、富有实效的敬老、感恩主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现我校少年儿童尊老敬老的精神风貌。我校大队部将持续开展其次阶段“孝满天下，促和谐”的后续活动。从而激发青少年孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命
21、感，主动投身到和谐社会建设中来。版块一：感谢辅导员老师的训诲之恩（1）中队辅导员组织每团、队员在中队内沟通到目前为止，对自己成长帮助最大的辅导员老师的姓名和帮助事迹。（2）开展尊师重教、献真情活动。让团、队员利用实际行动来表达对辅导员老师们辛勤付出的敬重，报答厚重的师爱。（比如：一声热忱的问候，仔细上好每一堂课、仔细完成每一天的作业，写一封感谢信，向恩师承认以前所犯的错误，和辅导员老师沟通沟通，正确面对指责等等）。版块二：感谢团、队员间的帮助之恩（1）开展为团、队员和中队做一件有意义的事的活动，掀起团、队员之间互帮、互助、互学、互进的热潮，团、队员间的友情天长地久。（2）开展“我向同伴学优点”
22、活动，通过各中队自主设计的小卡片，写上你想学习的同伴的优点，并粘贴在本中队的宣扬栏，比一比各团、队员谁学的最快、最好。版块三：感谢家乡和祖国的赐予（1）接着开展“小眼看松江，捕获漂亮瞬间”、“我爱中山家乡美”的摄影活动，团、队员们用相机摄下一幅幅反映家乡的发展、人民生活改变的照片，干脆感受家乡的快速发展，感谢家乡赐予自己良好生活环境的赐予。（2）以雏鹰假日小队为载体，开展“找寻革命踪迹，寻求学问真理”为主题的考察活动，了解家乡的历史文化底蕴，感受今日的华蜜生活来之不易。（3）开展“给人便利我欢乐”为主题的雏鹰假日小队活动，把为社区服务作为目标，在社区中找寻服务的岗位，主动投身于各项社区献爱心活
23、动，通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”，体验服务社会从而实现自身价值的真实感受，同时也是自身回报家乡和祖国的表现。版块四：感恩自然的赐予（1）开展爱惜自然，爱惜环境活动。要求每一个团、队员主动植一棵树，养一盆花，爱护一片绿地，自觉成为爱惜环境、爱护环境的自愿者。（三五年级）（2）开展讴歌大自然对人类赏赐的书、画竞赛和演讲竞赛，使团、队员能够形成感谢自然赐予的情感，使“爱惜自然、爱护自然”成为团、队员们的自觉行为。（一五年级）在四各版块的活动进行中，中队辅导员可以依据活动内容有针对性地组织团、队员组织团、队员观看一个独生女的故事、千手观音、感动中国年度十大人物、恒久的丰碑、国庆阅兵式、一个也
24、不能少、华罗庚等影片；加强对团、队员进行感恩教化。第三阶段：总结汇报学校将对活动中表现突出的团员、队员和中队集体进行表彰嘉奖。六、活动要求：1、各队要结合大队部总方案，要充分考虑本中队团、队员的特点拟定出自己中队实施的详细方案，整合各类活动和力气，卓有成效地开展好各项活动。2、每一项活动开展都要注意实效，切忌流于形式，要让团、队员在内心深处有所触动，不能用成人的眼光来对待活动。3、主题队会要求内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有肃穆主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对团、队员没有触动队会。4、活动中要突出辅导员老师和团、队员家长的参加性。5、各中队活动要作
25、好记录，每期在中队辅导员工作例会时作重点总结。6、优秀项目组织观摩。7、以上活动纳入中队辅导员考评。重阳节活动方案 篇7为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在全社会营造关爱、帮助老年人的良好氛围，促进社会主义精神文明建设，推动和谐社会、和谐校内建设。值此阳光明媚、秋高气爽和我国传统的“老人节”来临之际，学校党支部和工会组织退休老师“重阳节”活动。一、活动主题：九九重阳节 浓浓敬老情二、活动时间：XX年10月日三、活动地点：中心小学四、活动对象：全学区小学退休教职工五、活动项目：保龄球、端乒乓球、抛球进筐、筷夹弹珠六、活动流程：1.领导致词。 主持人：2.开展嬉戏。(1)保龄球嬉戏规则：参赛队员分
26、别排队站在起点处，在裁判发出起先指令后，从起点往前方扔出皮球，以击倒瓶子数最多者获胜。(2) 端乒乓球嬉戏规则：参赛队员分别排队站在起点处，在裁判发出起先指令后，从起点走(跑)到折点，再回到起点，用时最短者获胜。(3) 抛球进筐嬉戏规则：嬉戏规则：在固定距离内，投10球，进球数多者获胜。(4)筷夹弹珠嬉戏规则：参赛队员在规定时间内，用筷子往篮子里夹弹珠，以数量最多者获胜。3.颁发纪念品及奖品。4.合影留念。5.活动后聚餐。6.送老老师回家，活动结束。重阳节活动方案 篇8九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的敬重长辈，友爱亲朋的文化内涵的最佳时机，但往往简洁的一节教学活动是不能达到这样的目的和
27、效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会激烈、暖和的活动。活动时间：20xx年10月21日重阳节或重阳节前后活动对象：幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、老师活动地点：各班教室、多媒体教室活动主持：各班老师活动目标：小班：(1)知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;(2)在与爷爷奶奶、外公外婆一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老
28、人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;(3)了解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;(3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。活动打算：活动前阶段打算:1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷奶奶、外公外婆说句静静话;3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼物;4、家长园地：请家长
29、协作，激励幼儿在家里帮爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习歌曲给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈;6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;活动现场打算：1、写好欢迎的标语贴在班级里;2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;3、打算桔子、菊花茶等食物;4、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;5、打算好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物;6、音乐：感恩的心。活动过程：请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐。2.介绍重阳节(1)背景音乐+幼儿朗诵九月九日忆山东兄弟)(2)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日
30、。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?(3)邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的?我们的爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。3、老师：爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，现在又要照看我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗?4、为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日欢乐;5、老师和小挚友一起唱歌给爷爷、
31、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈等;6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外公外婆;8、做嬉戏：击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);9、节目表演：幼儿表演弟子规操老师表演经典诵读高校(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)幼儿齐诵弟子规-入则孝给爷爷奶奶敬茶(背景歌曲相亲相爱一家人)家长代表发言共享感受幼儿齐诵弟子规-出则悌大班孩子表演情景剧孔融让梨向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边10、全体唱感恩的心结束。附：重阳节介绍农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”。因为中国古老的易经把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，
32、九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。“重阳节”名称见于记载却在三国时代。据曹丕九日与钟徭书中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于许久，故以享宴高会。”登高重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地。尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文滕王阁序，更著名天下。至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着很多游客。关于登高习俗的起源，有不同的说法：一说可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾难。一说重阳季节，秋收已经完毕，农事相对比较空闲。此外重阳节期间天气晴朗，气温凉快，相宜于登高望远。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页