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1、初三化学专题复习金属活动性顺序及其应用ppt课件金属活动性顺序的回顾金属活动性顺序的应用金属活动性顺序的实验探究金属活动性顺序的习题解析金属活动性顺序的复习建议01金属活动性顺序的回顾0102金属活动性顺序的定义金属活动性顺序反映了金属在水溶液中的电离能、电子亲和能和电负性等性质，是判断金属化学性质的重要依据。金属活动性顺序是指金属在水溶液里发生氧化还原反应的难易程度，从易到难排列的顺序。金属活动性顺序表按照金属的活动性由易到难进行排列，常见的金属活动性顺序如下：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、银、金等。在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能够将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
2、金属活动性顺序的排列 金属活动性顺序的意义判断金属的化学性质金属活动性顺序反映了金属在水溶液中的化学性质，排在前面的金属更容易发生氧化还原反应。指导实验室实验在实验室中，可以根据金属活动性顺序选择合适的试剂进行实验，例如置换反应等。指导工业生产在工业生产中，可以根据金属活动性顺序选择合适的原料和工艺，提高生产效率和产品质量。02金属活动性顺序的应用金属活动性顺序决定了金属在化合物中的反应规律，如金属与酸、金属与盐的反应等。在化合物中，金属的活动性越强，反应速率越快，反应越剧烈。金属活动性顺序可以帮助我们预测不同金属与不同化合物之间的反应情况。在化合物中的反应规律在置换反应中，活动性较强的金属可
3、以置换出活动性较弱的金属。通过金属活动性顺序，我们可以判断哪些金属可以与另一种金属的盐溶液发生置换反应，从而制备出所需的金属单质。金属活动性顺序决定了哪些金属可以与另一种金属的盐溶液发生置换反应。在置换反应中的应用010204在金属冶炼中的应用金属活动性顺序决定了金属的冶炼方法。活动性较强的金属通常采用电解法进行冶炼，如钾、钠、铝等。活动性较弱的金属通常采用热还原法进行冶炼，如铁、锌、锡等。通过金属活动性顺序，我们可以选择合适的冶炼方法来制备所需的金属单质。0303金属活动性顺序的实验探究通过实验探究，掌握金属活动性顺序，理解其在化学反应中的应用。金属活动性顺序是按照金属在水溶液里发生氧化反应
4、的难易程度从易到难排列的，越易发生氧化反应的金属，其活动性越强，反之则越弱。实验目的和原理实验原理实验目的实验材料和步骤实验材料：不同金属（如锌、铁、铜、镁等）、稀盐酸、稀硫酸、试管、烧杯、导线、电池等。实验步骤1.将不同金属分别放入试管中，加入适量的稀盐酸或稀硫酸。3.将导线连接电池和金属，观察并记录电流表指针的变化。4.分析实验结果，得出金属活动性顺序。2.观察并记录不同金属与酸反应的现象，如气泡产生、反应剧烈程度等。通过观察不同金属与酸反应的现象和电流表指针的变化，可以得出金属活动性顺序。例如，锌与酸反应比铁更剧烈，电流表指针偏转更大，说明锌的活动性比铁强。实验结果通过实验探究，可以掌握
5、金属活动性顺序，理解其在化学反应中的应用。例如，利用金属活动性顺序可以判断不同金属与酸反应的剧烈程度，预测某些化学反应能否发生等。同时，实验探究有助于培养学生的观察能力、实验操作能力和科学探究精神。实验结论实验结果和结论04金属活动性顺序的习题解析选择题解析选择题1：下列金属中，活动性最强的是（）A.镁B.铜C.锌D.铁答案：A解析：根据金属活动性顺序表，镁的活动性排在所有金属之前，因此活动性最强。选择题2：下列金属中，活动性最弱的是（）选择题解析A.铝B.铜C.锌D.铁选择题解析答案：B解析：根据金属活动性顺序表，铜的活动性排在所有金属之后，因此活动性最弱。选择题解析填空题1填空题2答案解析
6、解析答案在金属活动性顺序表中，位于氢之前的金属能与稀硫酸发生置换反应，生成氢气。请写出铁与稀硫酸反应的化学方程式：_。$Fe+H_2SO_4=FeSO_4+H_2$根据金属活动性顺序表，铁位于氢之前，因此能与稀硫酸发生置换反应生成氢气和硫酸亚铁。在金属活动性顺序表中，位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液中置换出来。请写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：_。$Fe+CuSO_4=FeSO_4+Cu$根据金属活动性顺序表，铁位于铜之前，因此能与硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸亚铁和铜。填空题解析计算题1：将一定质量的铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡
7、产生，则滤渣中一定含有_，滤液中一定含有_。答案：$Ag,Cu,Fe$；$Fe(NO_3)_2$解析：根据金属活动性顺序表，铁的活动性强于铜和银，因此加入铁粉后首先与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，然后与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁。充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中含有铁粉，即加入的铁粉过量，因此滤渣中一定含有银、铜和铁。滤液中一定含有反应生成的硝酸亚铁以及未反应的硝酸铜。计算题解析05金属活动性顺序的复习建议讲解金属活动性顺序的原理解释金属活动性的概念、影响因素以及判断依据，帮助学生深入理解。对比金属活动性差异通过对比不同金属在活动性顺序表中的位置，让学生直观感受金属活动性的差异。总结金属活动性顺序表将金属活动性顺序表以图表形式呈现，方便学生记忆和理解。强化记忆和理解引导学生设计实验探究不同金属的活动性，培养实验探究能力。设计实验探究方案观察实验现象分析实验结果通过观察实验现象，让学生深入理解金属活动性的表现和变化规律。引导学生分析实验结果，总结规律，加深对金属活动性的理解。030201加强实验探究能力讲解金属活动性顺序在解题中的应用方法，让学生能够灵活运用。掌握解题方法通过练习典型例题，让学生熟悉解题思路和方法，提高解题速度和准确性。练习典型例题总结解题技巧和经验，帮助学生快速找到解题思路，提高解题效率。总结解题技巧提高解题技巧和速度感谢观看THANKS