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1、2022年迎新年活动策划方案(通用15篇)迎新年活动策划方案(通用15篇)为了确保事情或工作有效开展，经常须要预先打算方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那么制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的迎新年活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。迎新年活动策划方案1活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。活动打算：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解
2、挚友之间的友情。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡
3、的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时，须要跟别人说什么?3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理
4、教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。迎新年活动策划方案2一、活动目的1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情。2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参加节日嬉戏。二、活动时间20xx年12月31日早上8：3011：30三、活动流程（一）8：308：40老师带领幼儿、家长入座。（二）8：40活动准时起先（8：4010：15）。1、园长讲话。2、家长代表致以节日的祝愿。3、班级大合唱。详细要求：（1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会
5、，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。（5）希望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。4、班级活动（10：1511：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人a、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。b、让家长重温童年的快乐。（2）自助餐活动详细要求：每个家庭事先打算一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请
6、每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望便利的家长为我们供应一个微波炉。迎新年活动策划方案3活动背景：鉴于本学期即将结束，一年一度的元旦新年立刻到来，文化传播系学生会特此实行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活，营造良好的学习及沟通氛围。并希望通过此次新年游艺会呈现文化传播系学生主动向上的精神风貌，同时加强同学之间的沟通，增进大家的感情，让同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以主动饱满的精神风貌迎接新年的到来。活动口号：团结就是力气，胜利就是坚持，友情第一，竞赛其次。活动宗旨：全员参与，全员欢乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台，也是我们欢乐的天堂。大家欢乐才是真正意义上的欢乐!承
7、办单位：河南财经学院文化传播系体育部活动方式：1、每个部门支配2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部)，我们会成立一个临时的评委小组，对评委进行必要的培训(如嬉戏规则，突发事务的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最终的分数，并确定出冠亚季军。2、两个部门负责一个嬉戏，也就是每个关的关主，总共有10关。要求每个工作人员都对嬉戏的规则了解清晰，并为之做好打算。(人员安排：a、一个人在参赛人员的到达时，给他们讲解本关的嬉戏规则，以及一些留意事项之类的。b、其他人依据嬉戏规则负责嬉戏的开展。该部门可以依据嬉戏的规则自行支配人员的安排，但求做好。以上纯属建议。)3、每个部门再派15个人组成一个参
8、赛小组，其中一个作为领队，并且给自己的组取一个有特性的名字，并且要口号和队歌。(有自己端庄性的统一的装束也行，依据各队自身的须要)到操场时，先排好队伍，然后听候指示。4、每个领队持一张积分卡，上面有各个关口的名称。在每次闯完关后，让工作人员评分，不得自行更改，如有发觉，取消竞赛资格。最终由总评委处把统计分数。5、每个队伍起先的地点各不相同，领队要仔细听清晰自己的第一关是什么。然后按顺时针的依次接着闯关，每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数依据嬉戏规则而定)最终按分数评比冠军亚军季军以及一些最佳团结奖、最上进奖等等。6、评分标准：由负责守关的部门作为关主，由参赛的人员以关主进行挑战，若挑战队
9、伍失败，则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必需接受惩处，即集体唱队歌。7、奖项设置：团体奖设为冠军、亚军、季军 (即竞赛总得分的前三名)单项奖设单场竞赛第一名和其次名(即单项竞赛的中记录的前两名)活动布置：1、工作人员提前25分钟到现场起先布置，在每个关口都须要以肯定的方式把本关的名字挂在惹眼的地方。2、各个关口都要有肯定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个，这样防止徇私状况的出现。3、工作人员必需始终守在自己的关口保证嬉戏的正常进行。活动内容策划：一、双背夹球竞赛规则：每组参赛队员自由选出1男1女进行竞赛，在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球
10、运到指定地点，运输的球多者为胜。(途中气球不行爆炸)活动中间工作：各个部门及参与竞赛的队员要遵守竞赛的规则，保证嬉戏的正常进行。三、连环腿1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上，让工作人员先走一次，也要计时，此为标准(当然工作人员事先经过训练的)。2、每轮两组参与，每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开来走的(假如队伍是单数的话，规则一样)赛道全长20米活动所需物品： 1个秒表，10条坚固的中长的绳子， 10个气球，充气筒，40瓶矿泉水。宣扬物品：一个宣扬板，一个条幅活动流程：18：3018：40 由文播系学生会主席上台宣布活动的意义。18:45 由体育部宣布游艺会正式起先，相关组织者人员到位起先
11、协作。18：5019：20 实行双背夹球。19：2519：55实行连环腿。20：00 宣布活动结束，宣读竞赛成果，颁发奖品。20：20整个活动结束。人员支配：1、新年游艺会总负责：体育部。2、平安由安检部和纪检部负责。3、奖品由秘书部发放。4、嬉戏负责由实践部和女生部负责。5、其他部门协作以上部门工作。活动前期期工作：1、由体育部把活动的项目与详细的规则发给各个部门，让各部门事先知道要参与的项目，并为此作好充分的打算。2、一些海报的宣扬，可以贴在食堂的门口。3、每个部门派2个人做为评委事先进行培训，由体育部人员组织这次培训。4、负责的部门要好好打算所要做的嬉戏，并进行实践，对规则做出合理的更改
12、。然后在以电子版的形式把规则发给体育部负责人。由体育部重新整理一下，在发给每个部门。(这个要在周三前完成，因为整理后的规则还要让参赛人员熟识一下。)活动中间工作：各个部门的工作人员要对突发的事务有所打算，并合理的处理。保证嬉戏的正常进行。由体育部出4名干事为裁判，由女生部出4名干事为竞赛成果记录人员。由实践部负责道具的搬运。颁发奖品：第一名：每人一个精致小礼品，一个笔记本，一只钢笔。其次名：每人一个精致小礼品，一支中性笔。第三名：每人一个精致小礼品。活动地点刚好间：4号楼报告厅 12月26日晚上18：30。迎新年活动策划方案4活动目标：1.新年到了，知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝愿
13、话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。3.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。4.体验与同伴集体过节日的欢乐。活动重点：通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。活动打算：1.用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书新年的祝愿。3.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。活动过程：一、引导幼儿揣测礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的爱好。1.老师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么?(贺卡)2.幼儿自由揣测，并大胆表述自己的揣测。3.老师打开礼
14、物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的?二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。1.给幼儿送祝愿。师：(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小挚友细致听，敬爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的挚友，新年欢乐!师：老师为什么要给小挚友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小挚友。)贺卡里说了哪些祝愿的话?师：你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说。2.给同班老师送祝愿。师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?师：(打开贺卡)敬爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开快乐心，恒
15、久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书新年的祝愿画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好挚友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。起先吧。幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，打算对他们说什么祝愿的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)五、通过表演唱歌曲新年好新年到，感受新年
16、的欢乐。师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。迎新年活动策划方案5活动目标：1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。2、引导幼儿仔细听其他小挚友的讲话，培育幼儿倾听习惯。活动打算：1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程：1、老师与幼儿相互问春节好。老师：你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2、有的小挚友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找挚友，一起看。3、幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。4、现在有小挚友想看看其他小挚友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其
17、他小挚友看看你在过春节的好玩的事。延长活动：幼儿边看边讲解并描述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小挚友们回到了春节时的快乐氛围中去了，一时间难以收复小挚友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。从幼儿的爱好入手，针对幼儿的新奇心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：相识春节，观看春节照片，讲解并描述过春节与自己有关的趣事，相互沟通自己在过春节中的有意思的事。在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。其次环节中，让幼儿
18、介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的相识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。观赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出宠爱之情。在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、喧闹、美食、团员、华蜜是这个节日最别出心裁的地方。第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且相互讲解并描述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应当再耐
19、性一点，听听幼儿的声音。本次活动开展的还是比较胜利的，胜利的关键是引起了小挚友们对传统节日的爱好，爱因斯坦有句名言：“爱好是的老师。”它能带动小挚友自觉的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”爱好对学习有着奇妙的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习爱好至关重要，它是一个活动胜利与否的一个关键因素。迎新年活动策划方案6一、活动目标：1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大一岁了，体验成长的欢乐。2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家
20、呈现所学的本事。4、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动打算：1、召开家委会，布置教室环境，让大家感受新年的气氛。2、音乐和制作材料。3、新年小礼物。三、活动时间及地点： 20xx年xx月xx日下午：2点整大（3）班教室。四、参与活动人员：全班幼儿及家长。五、活动主持：各班两位老师。六、活动过程：（一）开场：1、师生共致新年贺词。（音乐：喜洋洋）新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们欢乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们团聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在
21、这里，我们代表小挚友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年欢乐、身体健康、万事如意、合家华蜜！2、甜甜蜜蜜送祝愿：朗诵儿歌新年到新年到，新年到，敲锣打鼓真喧闹，我们大家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶奶拜个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺当！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小挚友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！（二）红红火火才艺秀1、舞蹈大中国不再麻烦好妈妈2、歌曲联唱龟兔赛跑三只猴子3、歌表演小海军羞答答4、歌曲小蚂蚁避雨戏说脸
22、谱（三）亲密切密嬉戏乐1、抢椅子：邀请幼儿和家长（分成两组）搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停止时要马上找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最终一位为成功者。2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上来，幼儿分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。3、吹气球大赛：邀请6位家长和6位幼儿上来，并供应气球，请家长和孩子合作吹气球，在同一时间内，哪组吹得气球多则为胜。备注：以上三个节目轮番进行，保证每位家长与孩子都能参加其中的一个或两个。4、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声
23、停，拿到花的家长（或孩子）到箱里摸张纸条，并按纸条的提示做相应的嬉戏。）（四）团团聚圆乐开怀创意水果拼盘：家长自带所须要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、养分、卫生。（五）齐唱歌曲新年好敬爱的家长挚友们，璜土中心幼儿园“欢高兴喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与大家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页；欢声阵阵，记录庆祝的时刻。钟声是我的问候，歌声是我的祝愿，雪花是我的贺卡，欢乐是我的礼物！祝福大家在新的一年里，华蜜安康，万事如意，！孩子们我们一起唱起来，跳起来吧！迎新年活动策划方案7活动时间：20xx年12月24号活动地点：幼儿园大一班活
24、动主持人：齐老师一、本班特色展示：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。”二、亲子嬉戏活动：1、“我学你做。”嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人
25、叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。五、结束词：快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们幼儿园的明天更加辉煌，再见!迎新年活动策划方案8活动目标1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。2、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢乐。3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。4、知道节
26、日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。教学重点、难点活动重点：情愿大胆地说说讲讲活动难点：能与其他班级的挚友老是一起活动活动打算阅历打算：幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料打算：零食若干，新年好的音乐，VCD动画影碟活动过程一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。二、新年好1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀?2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特殊地快乐，因为过了年，我们好挚友又见面了，在这里，我们全部的.老师祝小挚友：新年欢乐、学习进步、身体健康、欢乐成长(一人一句)三、相互拜年：1、你们有什么祝愿的话要对老师和小挚友们说的呢?想一
27、想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝愿的话的?2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。(新年音乐)四、聊新年1、你们是怎样过新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情让你觉得最快乐?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢乐。五、和小一班的挚友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。教学反思1、可以在起先部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。2、可多渗透新年的习俗，丰富教学内容。迎新年活动策划方案9XX年迎新年联欢晚会活动策划打算好了吗?想不想您的晚会活动更加别出心裁，活
28、动节目更加精彩?活动班级：幼小三班活动时间：20xx年元月11日下午2：30活动目标：1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等;亲子嬉戏;节目表演。活动打算：1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。2、物品打算：电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子打算的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。(物料统一由上海传古文化传播有限公司电话021-68934904 供应)3、老师、幼儿统一服装。活动过程：一、开场：师生一
29、起欢迎家长们的到来，老师们致欢迎词。二、联欢活动起先：1、舞蹈：踏浪表演者：张钊浥等2、幼儿集体节目儿歌联说我的家、太阳高高挂天上、红红的新年表演者：岳宬丞、朱冠宁等。3、歌曲：小燕子表演者：罗子轩、刘琪湲、赵雅雪、薛子洋。4、歌曲：爱我你就抱抱我表演者：马心钰及姐姐黄莉薇5、嬉戏：吹气球竞赛。规则：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。6、舞蹈：蜗牛与黄鹂鸟表演者：崔晨暄及其妈妈。7、幼儿集体节目儿歌联说吃饭不挑食、滑滑梯、上下楼梯表演者：张钊浥、王诗涵等。8、幼儿集体节目歌曲大联唱小手拍拍、打电话、我的挚友在哪里表演者：员鑫瑶、岳贝宁等。9、嬉戏：谁跑得快(家长端乒乓球竞赛)10、t台秀：表演
30、者：马心钰及姐姐黄莉薇(幼儿自愿者)11、歌表演：哈巴狗、小娃娃跌到了、小人书你别哭12、配乐诗朗诵：表演者：刘佳豪。13、豫剧演唱：刘大哥讲话理太偏表演者：阎淑悦及其妈妈14、亲子嬉戏：踩气球。规则：家长背好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。15、舞蹈表演：我来喂妈妈表演者：李玫瑾、王琪瑶及其妈妈。16、配乐朗诵：三字经表演者：王文远等。三、大家齐唱中、英文歌曲新年好，送祝愿，放礼炮，共享蛋糕。四、活动结束，学校代表为孩子们分发礼物。迎新年活动策划方案10一.活动概况：1.活动内容：迎新年文艺表演2.活动时间：xx年元月一日(元旦)3.举办单位：武汉理工高校管理学院青年志愿者协会4.
31、活动地点：星光老人公寓三楼走廊5.活动背景：xx年即将过去，xx年就要到来，为了让老人们在敬老院中感受到节日的喧闹气氛，特地策划实行迎新年的文艺表演活动。让老人们感受到暖和与关切。6.活动目的：弘扬志愿者精神，发扬我国敬老爱老的精神。7.活动负责人：杨建发 覃艳鲁二.活动步骤：1.负责人与星光老人公寓的院长及合肥车友网有关负责人进行活动的沟通，确定活动场地以及活动场地，时间，人数，节目类型内容的要求。与老人们沟通，了解他们的喜好，红歌歌曲为主，加入一两首现代的流行歌曲，老人们要求最好有粤语歌，广西的山歌，戏曲节目。2.与管理学院大一大二各个班级团支书联系，宣扬活动目的以及内容(主要是歌曲演唱，
32、乐器表演以及相声表演)，要求团支书两天之内将活动人员，表演节目名单上交到负责人处。3.收集好名单之后，通知参加班级进行排练，并在一周之后进行全体彩排。期间向演员们说明活动地点的限制以及留意事项。要求演员们仔细排练，杜绝蒙混过关。4.负责人带领一些志愿者购买装饰品，到敬老院打算活动场地装饰，场地布置，支配节目名单，并打算好话筒，音响。5.在xx年12月30号召集演员们进行最终的彩排，再次强调留意事项以及活动时间支配。6.元旦早上八点在南湖学府平价超市门口集合动身到敬老院，预料八点半到达。布置场地，老人们就位之后起先进行表演，加上互动的环节。7.估计活动十一点结束，带队回到学校8.负责人统计名单后
33、做好活动总结,计算演员的工时。新闻部发布新闻，照片，三.留意事项：1.天气的缘由，带队动身时间可能会受到影响。2.活动地点是在走廊上，人数较多，预料每个老人会支配6到10个演员陪伴老人一起看节目。3.敬老院顶楼的老人须要志愿者搀扶或者是背下来。要求12月31号确定人员。四.活动经费：装饰品预料100元迎新年活动策划方案11一、指导思想时间如白驹过隙，转瞬间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校内生活，推动学生的素养教化，发掘学生美的表现实力和创建力，促进学生全面发展；为更好的推动学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到
34、来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题快乐欢乐，喜迎元旦三、参与对象全体师生四、活动时间拟定20xx年x月x日下午2：00五、活动地点校内操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校内歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校内生活实际，充分反映小学生主动向上的精神面貌。七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参加面广。5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰
35、富多采，内容健康且有新意。八、上报时间1。x月x日至x日，各班主动打算节目，班主任要全程赐予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。2。x月x号上报节目单、学生名单。x号中午节目筛选，择优录用。3。x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（详细状况另行通知）九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及嘉奖方法（一）按各班节目数量和质量划分等级。（二）各节目不分类别，评委依据评分细则打分。（三）本次文艺汇演竞赛总评分为10分。（四）计分方法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最终得分。（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、评分标准1、出场快速，不拖沓。（0
36、。5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，主动向上，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教化性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0。5分）十二、主要工作及人员分工1。领导小组：组长：x校长成员：各班主任及任课老师2。节目总编导：xx3。活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4。主持人：本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心打算，为我校文化的艺术增加光彩！迎新年活动策划方案12活动目的：1、通过亲子迎新年活动
37、增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：(敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋!新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好)宣布迎新年亲子活动起先。二、师幼家长表演：开快乐
38、心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好”！一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。五、亲子嬉戏我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐!
39、1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：易拉罐18个(3个6组)嬉戏规则：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个)主持人：小挚友们
40、，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来!嬉戏打算：床单3条嬉戏规则：以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜!3、找宝宝(每组8个家庭，嬉戏进行2次)(黄色16个)主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规则是嬉戏打算：床单8条嬉戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断
41、谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行嬉戏)(红色27)主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：打算9个呼啦圈嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内)毛毛虫嬉戏(18个粉红色)主持人：(出示毛毛虫图片)小挚友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今
42、日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。活动打算：地垫若干连成3长条参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途线嬉戏即可。六、老师家长表演嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲北京欢迎你。掌声欢迎再次把热情的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿!七、
43、结语快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，欢乐平安!迎新年活动策划方案13活动时间：xx年12月31日上午9：3010：45活动地点：xx幼儿园各班教室活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话活动目标：1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的起先，学说祝愿的话。2、在活动中感受新年的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往实力和自信念。活动打算：新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师打算）。活动流程：一、迎新年、庆元旦各班老师组织幼儿，说说“元旦”的含义。老师：元旦节立刻就要到了，新的一年起先了，我们小挚友也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。二、新年礼物的制作1、老师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。2、老师指导幼儿制作新年礼物3、