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1、2022年辩论赛的策划方案13篇辩论赛的策划方案13篇为了确保事情或工作得以顺当进行，时常须要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的辩论赛的策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。辩论赛的策划方案1活动目的：辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各班之间，同学之间互动。竞赛时间。地点：预赛：xx年10月20号_21号（周五周六）半决赛：XX年1
2、0月22号（周日）决赛：XX年10月27号（周五）地点：美术系大楼303教室竞赛要求：参赛队伍：以班为单位各出一个队辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方赛程支配：本次竞赛分三个环节：预赛/半决赛/总决赛。竞赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场竞赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参与下一个环节竞赛，终至总决赛。评判：（一）评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。（二）评判标准（1）辩论技巧40分（辩论员的语言的
3、流畅，分析，反对和应变实力以及论点的劝服力和逻辑性）（2）内容，资料30分（论据内容是否充溢，引述资料是否恰当）（3）风度及幽默感15分（辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感）（4）自由辩论15分（个人在辩论赛中的表现）（三）输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢。4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。 假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选。（四）点评每场竞赛有一位点
4、评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。奖项设定：1、系辩论赛辩手称号（十六个）2、系辩论赛优秀辩手（六个）3、系辩论赛最佳辩手（一个）备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程一、竞赛进程（由主席执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、竞赛起先6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、竞赛结束二、辩论赛竞赛程序刚好间规定程序 时间 备注开场陈词阶段正方一辩发言 时间3分反方一辩发言 时间3分正方二辩发言 时间3分反方二辩发言 时间3分自由辩论阶段 自由辩论阶
5、段（正方先起先） 双方各6分钟总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟正方四辩做总结陈词 4分钟三、竞赛要求（一）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。（二）自由辩论要求：辩论发言必需两队之间交替进行，各用时6分钟；自由辩论起先时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止；在此时间里，每位辩论队员的发言依次，次数和时间都不受限制；当一方发言结束，即起先计算另一方的发言时间；假如一队的发言时间已经用完，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以接着发言，直到该队的时间用完为止。竞赛中，辩手不发言时不得离
6、开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。提倡良好的辩风，注意普及学问、启迪才智和展示风度，不提倡纯粹以节约时间为目的的辩论，切忌人身攻击。（三）总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并留意升华辩题内涵。美术系团总支分会学习部竞赛须知一、 请系学生会、学习部长、参赛队员细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前30分钟到达竞赛现场。同时，各赛场必需提前布置好以利于赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请刚好与学生会学习部人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，
7、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。五、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与学习部成员联系。六、各方队可特地组织本班同学观看本系队伍参与的竞赛，并可组织、打算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场辩论赛的策划方案2一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采二、活动时间：XX年11月13号（友情赛）三、主办单位：通信5班、广电八班班委会四、活动流程：（一）活动前期打算竞赛前23周起先通知各班支书报名参赛，并作好宣扬及选手登记工作。竞赛
8、前23周打算好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本学问）竞赛前23周确定各班带队人员。请各参赛队领队、队员细致阅读策划书，熟识赛会的日程支配，并希望能同承办单位达成下列共识：遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场竞赛前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的最好水平。请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特别问题，请刚好与大赛承办单位联系，以便支配协调，保证赛事的顺当进行。请各参赛队于每场竞赛前30分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。竞赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组委会联系。各班可特地组织本班
9、同学观看竞赛，并可组织、打算适当的宣扬、标语、口号等，但不得有影响竞赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开竞赛现场。（二）活动现场现场分工如下：1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区支配作座位，及事后的整理工作。2、音响组：负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。4、计时组：负责计时及吹哨，以提示辩手。5、统分颁奖组：负责刚好算出各班得分，并填写奖状。6、现场维序组：负责维持现场秩序，提示吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行督促。（三）辩论赛程式（由主持人执行）：1、辩
10、论赛起先，公布本场辩论题目2、介绍参赛代表队及所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委5、宣布竞赛规则6、起先辩论竞赛7、评判团退席评议8、观众提问9、评判团入席，评判团代表评析发言10、宣布竞赛结果11、颁奖典礼（四）活动后期1、活动结束后要刚好作好清扫工作，并把财物刚好归还。2、要刚好总结好活动的材料，上交给办公室。3、活动结束后，要刚好对相关部门及负责人表示感谢。辩论赛的策划方案3一、活动宗旨为了更好的丰富学生的课余文化生活，提高学生表述实力、思辩实力，促进学生之间的互动，培育团队合作精神。二、赛程支配竞赛实行单淘汰制，4场初赛，2场半决赛、1场总决赛。1、时间支配：初 赛：4月10日、4月
11、17日半决赛：4月24日总决赛：4月26日2、地点支配：校礼堂三、参赛队伍1、由五系一处组建八支代表队参赛，其中电气电子工程系、机械工程系各组建两支代表队，现代管理系、生物工程系、大众传媒系、基础教化处各组建一支代表队。2、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人组成。四名辩论队员要求口齿清楚，思维灵敏，着装统一，建议异性组成。3、本着公允、简明、有效的原则，代表队实行分轮抽签确定竞赛对手、辩题及立场。4、参赛期间，领队负责参赛队全部事务性工作。5、备选辩题见附件一。6、辩论程序及细则见附件二。四、评判组织1、每场竞赛将邀请八位专家组成评判团。2、八位评委按团体评分项目为参赛代表队打出分数，
12、扣除一个最高分，扣除一个最低分，其余6个分值的平均分为该队得分。两队中得分高者胜出，可以进入下一轮竞赛。3、八位评委依据评分标准对辩手个人进行打分，辩手得分将作为评比优秀辩手及最佳辩手的依据。4、每场竞赛将特邀点评嘉宾一名，竞赛结束后作评析发言，但不参加评分；邀请公证员两名，对竞赛的公开公允公正性现场监督和公证。5、评分标准及细则见附件三。五、奖项设置1、团体奖项本次竞赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，优秀奖四名。2、个人奖项本次竞赛将评比出优秀辩手8名，最佳辩手1名。3、奖品颁发对获奖团队颁发奖状，该队选手赐予肯定的物质嘉奖；对获奖个人颁发荣誉证书，并赐予肯定的物质嘉奖。六、人员配备1
13、、主席一名。宣布辩论赛起先，介绍辩题、参赛队及其所持立场，介绍参赛队员、评判团、点评嘉宾，维持赛场气氛，并宣布竞赛结果。2、计时员两名。根据辩论细则对每支代表队分别计时。每队发言时间剩30秒时，计时员举牌示意；每队用时满时，吹哨终止发言。3、计分员四名。评判团评分结束，计分员负责汇总，并将最终得分交辩论会主席处。七、器具配备秒表2个，哨子2个，黄牌2个，座示牌18个。八、留意事项1、竞赛前有任何疑问可以到组委会询问解答。2、竞赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。3、竞赛中若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。辩论赛的策划方案4一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活
14、跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：活跃文化生活，熬炼口才，熬炼反应实力三、参赛对象：全校学生四、主办单位：口才协会。阿Q幽默协会五、活动时间与地点：六、参赛要求：1、各参赛队队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会
15、工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。竞赛前期流程：1。外联部拉赞助2。做好宣扬工作，鼓动更多人员参赛3。选择主持人（打算稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清楚标准）4。选择相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作娴熟），选择负责签到和计分的干事5。申请活动运用的课室（建议二教）6。向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7。再次通过网络。短信。打电话及其他形式通知参加人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。8。打算奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的依次牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品）。9。全
16、部部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，打算音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和款待品。竞赛流程七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”；反方，观点是“”。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先6、主持人宣布竞赛结束7、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布竞赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、竞赛规程：1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反
17、方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。6、辩论结束。7、评判团代表评分；评委邀请：辩论赛的策划方案5为了给新时代每一个城建学子供应一个平台，增加同学们的自信念和骄傲感，增进思想沟通，旺盛校内文化。河南城建学院金口社、将举办室内的辩论竞赛。一、活
18、动目的为全校同学供应一个熬炼自己，呈现自己的平台，用辩论竞赛的形式来增加大家的自信念和表达实力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校内生活。同时通过举办这次活动，为对辩论有爱好的同学供应一个相互沟通学习的机会。二、活动原则旨在增长每个学子的辩论口才，尽情发挥参赛选手的自身风采和辩论才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对辩论的不同理解。三、活动内容(一)竞赛时间：XX年11月21日(二)竞赛地点：（待定）(三)竞赛形式：金口社与系进行竞赛(四）竞赛内容：1，开篇陈词，2，攻辩，3，攻辩小结，4，自由辩论，5，总结陈词，6，观众提问，六个大环节充分展示每一个选手的辩论口才。四、活动打算1
19、) 参赛选手要求：（1）河南城建学院10级本、专科学生，性别、年龄不限。（2）辩论选手尽量讲一般话（3）辩论选手尽量穿正装（4）辩论选手可以借助图表和道具（5）辩论选手禁止进行人身攻击（6）辩论选手要有肯定的辩论礼仪学问（7）辩题由双方负责人共同选出。（8）自备服装和道具。2）参赛人数：选拔赛自由报名，系队四人3）时间初步支配：(1) 11月15日前通知所邀请的系组织本系人员打算。(2) 11月17日中午12：00报名截止。辩论赛的策划方案6一、活动目的：为了使同学们更好的体验高校生活，为同学们营造更好的学习氛围。二、活动意义：丰富同学们课余生活，全面提高学生素养，营造高雅的校内文化氛围，弘扬
20、“博学笃行，与时俱进”的广阔精神，为培育新世纪的复合型人才，为广阔综合教化推上一个新台阶。三、主办单位：建筑工程系团总支学生会承办方：建筑工程系团总支学生会学习部四、活动时间与地点初赛：xx年x月x日至x日一教：606、607、608半决赛：xx年x月x一教：待定决赛：待定二教：待定五、参与对象：建筑工程系09届全体学生六、活动流程：1.宣扬：召集09届各班班长，在班上极力宣扬。三处利用展览板宣扬：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。2.初赛环节：以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。以抽签形式抽取辩题，赐予2分钟时间打算后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈
21、词。选出16名选手进入半决赛。3.总决赛：竞赛分“观点陈述，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。注：要求辩手语言流畅，具有肯定的分析、应变实力以及说明力和逻辑性。严禁脱离辩题实际的演讲。七、工作流程分析与留意事项1.评委由上届系辩论队与学习部部长确定2.海选工作由评委评比，最终确定权由学习部部长与辩论队队长确定3.最终入围的十六人名队员，由辩论队队进步行专业指导4.决赛、半决赛的主持人由x部诗仪队派人.5.半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛.6.决赛邀请系主任、书记与各班辅导员.邀请刘向阳教授(外联部)7.布置会场(自律会、体育部)8.评委最终评分统计，证书、奖品
22、发放(秘书部)9.大赛会场工作总结(学习部)八、资金预算1.宣扬：(共100元)海报报(2张)：50元彩色卡纸(10张)：10元油性笔(3支)：10元彩色汽球(2袋)：20元双面胶纸/透亮胶纸(大、小)：10元2.奖品：(共570元)1)冠军(5名)U盘(5块)300元笔记本(5本)：30元2)亚军(5名)：绘图工具(5套)100元笔记本(5本)：30元3)季军(5名)洗衣粉(5包)：50元笔记本(5本)：30元4)辩手(1名)：绘图工具(1套)：20元洗衣粉(1包)：10元2.其他费用：(共240元)奖状(20分)：100元矿泉水(3箱)：80元小礼品(30份)：60元附：辩题1、国庆阅兵仪
23、式，是宣扬国威，还是铺张奢侈。2、成大事者不拘小节、成大事者会拘小节。3、高校生兼职利大于弊、高校生兼职弊大于利。4、人生的胜利努力更重要、人生的胜利机遇更重要。5、大企业更有利于高校毕业生的发展、小企业更有利于高校毕业生的发展。6、真人不露相、露相非真人。7、纪律会促进特性的发展、会限制特性的发展。辩论赛的策划方案7一、活动目的：举办历届辩论赛既熬炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校内气氛，又培育了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入高校生活，举办竞赛还提高了机械系在全院的知名度。二、活动时间：xx年x月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系
24、团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动详细支配：(1)x月x日晚自习，在学生会的带领下，由宣扬部各班宣扬此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：关于举办机械工程系其次届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达实力，提高大家的思辨实力，挖掘和培育优秀辩论人才，培育团队精神，促进系学生间互动，我系特确定举办机械工程系其次届“风采杯”辩论赛，现将详细事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望将来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻，有肯定的辩
25、驳实力;(3)一般话标准，吐字清楚，音质、音色较好;三、活动方式：(1)竞赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望将来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周，以抽签方式确定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质嘉奖，并加相应德育分。五、选拔赛时间：x月x日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班特长报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在x月x日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)x月x日下午6：30，机电楼508，由副会长x主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长xx，由
26、组织部xx、xxx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调协作此次工作。竞赛完后，由秘书处xx负责统计此次竞赛分数并排出名次。结合各评委看法，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参与全院的朗诵竞赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。(3)x月x日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签确定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的竞赛规则，让他们打算辩题的相关材料。由xx负责。(4)x月x日x日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟识辩论规则。(5)x月x日在机电楼508举办辩论赛决赛。
27、分为两组，以抽签方式确定竞赛出场依次!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：依据各组状况，假如各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;假如获胜组中有辩论实力较弱的人，挑出前8名进入决赛。(6)x月x日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!接着和他们介绍辩论赛的竞赛规则，让他们打算辩题的相关材料。(7)x月xx日，接着对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，接着熟识竞赛规则。(8)x月x日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院x会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注：1、竞赛时间可能会
28、依据各参赛选手辩论娴熟程度进行调整。2、在x日左右在学院拉各种条幅庆贺竞赛圆满胜利。五、活动留意事项：(1)、整个活动必需在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定(2)、整个活动不得扰乱正常教学依次，不得干扰新生正常学习生活。(3)、每次竞赛场地需由本协会相关人员布置打扫。以上支配可能会依据实际状况略有调整!复赛、决赛的详细流程及相关工作人员安排均会有更详尽的策划书，本次活动最终说明权归演讲协会!xx年x月x日辩论赛的策划方案8辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动，辩论赛的策划方案。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提
29、高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各班之间，同学之间互动。预赛：06年月号号（周五周六）半决赛：年月号（周日）决赛：年月号（周五）地点：美术系大楼教室参赛队伍：以班为单位各出一个队辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方本次竞赛分三个环节：预赛半决赛总决赛竞赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场竞赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参与下一个环节竞赛，终至总决赛（一）评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由7位评
30、委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。（二）评判标准（）辩论技巧分（辩论员的语言的流畅，分析，反对和应变实力以及论点的劝服力和逻辑性）（）内容，资料分（论据内容是否充溢,引述资料是否恰当）（）风度及幽默感分（辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感）（）自由辩论分（个人在辩论赛中的表现）（三）输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢。4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 假如两队员得
31、分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选，规划方案辩论赛的策划方案。（四）点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。1、系辩论赛辩手称号（十六个）2、系辩论赛优秀辩手（六个）3、系辩论赛最佳辩手（一个）备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程一、竞赛进程（由主席执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾 5、竞赛起先6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果 9、颁奖典礼10、竞赛结束二、辩论赛竞赛程序刚好间规定程序 时间 备注开场陈词阶段正方一
32、辩发言 时间分反方一辩发言 时间分正方二辩发言 时间分反方二辩发言 时间分自由辩论阶段 自由辩论阶段（正方先起先） 双方各分钟总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟正方四辩做总结陈词 4分钟四、竞赛要求（一）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。（二）自由辩论要求：辩论发言必需两队之间交替进行，各用时分钟;自由辩论起先时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止；在此时间里，每位辩论队员的发言依次，次数和时间都不受限制；当一方发言结束，即起先计算另一方的发言时间；假如一队的发言时间已经用完，别一队还
33、有剩余时间，则该队的一名或多名可以接着发言，直到该队的时间用完为止。竞赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。提倡良好的辩风，注意普及学问、启迪才智和展示风度，不提倡纯粹以节约时间为目的的辩论，切忌人身攻击。（三）总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并留意升华辩题内涵。美术系团总支分会学习部比 赛 须 知一、 请系学生会、学习部长、参赛队员细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前30分钟到达竞赛现场。同时，各赛场必需提前布置好以利于赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊
34、问题，请刚好与学生会学习部人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。五、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与学习部成员联系。六、各方队可特地组织本班同学观看本系队伍参与的竞赛，并可组织、打算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。辩论赛的策划方案9一、活动目的为了培育我校高校生的团队精神，进一步提高学生的综合素养和职业实力，呈现当代高校生风采，弘扬社会主义核心
35、价值观，教务处、人文素养教化部、院学工部、院团委和院一般话测试站确定在技能节期间举办高校生辩论赛,为了落实活动支配、体现活动宗旨、达到活动目标，特制订此方案。二、组织机构主办单位：教务处承办单位：人文素养教化部协办单位：院学工部、院团委、院一般话测试站大赛组委会成员组长：吴丽文副组长：凌伯勋彭宣红易贤文李贞裁判长：杨柳成员：杨凯戴日新各系教学副主任各系学管副主任三、参赛对象本次辩论赛面对全院在籍学生。四、竞赛详细支配（一）参赛方式各院系组成一支5人队伍参与竞赛，其中竞赛选手4人，领队1人，全院一共8支参赛队伍（国际信息工程学院代表队、护理学院代表队、机电工程系代表队、临床医学系代表队、商贸物流
36、系代表队、生物医药系代表队、现代农业科技系代表队、应用化工系代表队）。(二)赛制与赛程本次比参赛采纳淘汰制，获胜方进入下一轮竞赛。本次竞赛共分三轮，分别为预赛，半决赛，决赛竞赛共分三轮:第一轮（预赛）：共4场竞赛。8支参赛队伍分为A、B两组，上届辩论赛的第一名和第三名属A组，其次名和第四名属B组，其余各参赛队抽签确定所属组别；各组四支参赛队伍通过抽签确定场次和正反方。各场竞赛中的胜出者（4支参赛队伍）干脆进入其次轮竞赛（半决赛）；其次轮（半决赛）：共2场竞赛，分别角逐出A组和B组的第一、其次名。竞赛正反方抽签确定。A组第一场胜出者对A组其次场胜出者，B组第一场胜出者对B组其次场胜出者。第三轮（
37、决赛）：共2场竞赛，竞赛正反方抽签确定。第一场A组其次名对B组其次名，决出本届辩论赛的第三名和第四名；其次场A组第一名对B组第一名，决出本届辩论赛的冠亚军。（二）日程支配竞赛轮次竞赛场次竞赛时间竞赛地点第一轮（预赛）4待定体育馆学术报告厅其次轮（半决赛）2待定体育馆学术报告厅第三轮(决赛)2待定体育馆学术报告厅（三）竞赛要求1、辩论双方通过抽签确定辨题的正反方，辩论正反方确定后，双方要主动打算相关材料；2、辩论过程中要留意仪表语言，禁止出现向对方辩手进行人身攻击的状况，一旦出现即取消其参赛资格，对方选手干脆进入下一轮竞赛；3、辩论的内容要主动向上，紧紧围绕辩题进行，弘扬青年主动进取、勇于迎接新
38、挑战的精神，弘扬社会主义核心价值观；4、要求全部参赛队统一着装，做到衣着得体、大方，体现当代高校生的良好形象。（四）竞赛流程（见附件一）（五）补充说明1.各院系组成一支5人队伍参与竞赛,队伍名单由领队报名截止前发邮箱（）（报名表见附件二）。联系人：付凤熙联系电话：2、主席：每场竞赛设主席一名。3、评委：由人文素养教化部老师、学院专家以及校外专家担当，一般为711人（奇数）组成评委团。五、奖项设置奖项奖品及费用冠军（1支参赛队）锦旗及奖金亚军（1支参赛队）锦旗及奖金季军（1支参赛队）锦旗及奖金第四名（1支参赛队）锦旗及奖金优胜奖（4支参赛队）锦旗及奖金最佳辩手（1名）荣誉证书及奖品优秀辩手（每队
39、1名，共8名）荣誉证书教务处人文素养教化部院学工部院团委院一般话测试站二O一五年十月辩论赛的策划方案10一、活动目的：让自律会委员在丰富课余生活的同时熬炼他们的口才，同时熬炼他们的团队合作实力、临时反应实力。也给他们一个更好地相互了解的机会。二，活动时间：待定三，活动地点：励志303（待定）四，参加对象：数学与信息科学系自律会全体委员五，活动简介：初赛：各部门派出4个选手组成一个辩论队伍，全部正副部组成一个队伍。6个队伍抽签分成3组进行竞赛，获胜的三个队伍干脆晋级，输的三个队伍分数最高的一队也晋级。复赛：晋级的4个队伍通过抽签的方式分成2组进行淘汰赛，获胜的两个队伍干脆晋级。决赛：晋级的两个队
40、伍进行冠军赛，评出冠亚军六、竞赛规则：1，陈词共18分钟（1）正、反方一辩陈词3分钟 （2）正、反方二辩发言3分钟（3）正、反方三辩发言3分钟2，自由辩共10分钟双方各用时5分钟3，总结陈词8分钟双方各用时4分钟4，观众提问七、奖项设置：冠军队，亚军队，最佳辩手5名。八、经费预算：颁发奖品和奖状预料费用50元。辩论赛的策划方案11一、活动目的：随着x高校x学院“校规校纪教化月”活动的开展，我们主动绽开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广阔师生能够深刻的相识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动
41、态，参考学生们的思想看看哪些校规须要建立，哪些校规不够人性化，须要更改。做到学校和学生的看法能够有机的结合。二、活动时间：xx年x月x日至xx年x月x日三、活动地点：主场：x高校x学院x楼某教室(待定)分场：x高校x学院x楼某教室(待定)四、详细活动方案;主办单位：共青团x高校x学院委员会承办单位：x高校x学院学生会竞赛形式：以年级为单位五、参赛对象：青海高校昆仑学院x、x、x级学生六、辩论主题：七、赛前打算：1、在x月x号召开班长会议，由各班班长举荐参与年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同确定参与竞赛的选手。详细评比方式:a)各班均推选出一名选手。b)各选手在3分钟之内进行简洁自我
42、介绍及演讲。c)依据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。2、竞赛起先前，学生会宣扬部将以海报的形式公布竞赛详细时间及竞赛地点。3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。八、竞赛流程：由于此次竞赛实行以年级为单位进行竞赛，共有三支参赛队伍，所以大赛实行抽签形式进行循环竞赛，共进行三轮竞赛。竞赛队伍经过抽签分为A、B、C组。(一)、详细竞赛日程如下：x月x日A组VSB组x月x日B组VSC组x月x日A组VSC组:(二)、详细竞赛流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。2、开篇立论起先，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。3、攻辩时间共12分钟：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。自由辩论规则：假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以接着发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论必需交替进行。当自由辩论起先时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队