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1、幼儿园感恩节的活动文案一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心 照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自 己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了 “说一不二”， 即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得 去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚 至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者 不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的 物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点 挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这毕竟是为什么？想想原因
2、许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没 有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声“感谢”也不会说，这 不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提 醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。 于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感 恩”的感恩节系列活动。二、活动目的1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感 恩的美好。三、活动时间：11月的第四个星期四（感恩节）下午4点。四、活动地点：XX幼儿园大厅。五、活动前期预备1 .利用网络和图书馆收集相关感恩节的背景知识
3、，相关故事，歌 曲征集等。2 .各班征集“感恩箴言”。3 .整理写给家长的“感谢信”。4 .园所环境布置：黑板、海报等。5 .制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。6 .表演感恩的心手语学习。7 .布置感恩互动墙。六、活动大致内容：一封感恩的信一一致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲一一班级学唱感恩的心一个词汇引伸出的学 习“感恩” “感激” “感动”一次感恩的表演一一集体表演感恩的心一句感恩的话语一收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事一一老师讲述一个故事一面感恩墙一一家长、幼儿互动的感恩墙一段DV录像一一幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥 抱）七、活动过程：1、每个班级提前介
4、绍感恩节的来历和相关内容。2、各班可依据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动: 每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会 感恩。还可以制作并互赠爱心卡。3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。6、带领孩子来欣赏感恩墙。【篇二】一、晨间活动（音乐游戏：魔镜）二、广播体操三、洗手吃点心四、活动主题：感恩我周围的一切。1 .开场语：尊敬的各位家长上午好！非常感谢您能在百忙中来参加本园的活 动。您的参与体现了您对孩子的重视。
5、今天是感恩节，我们活动的主 题是：感恩我周围的一切。这也是我园第一次举办这样的活动。目的 是通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感 受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师, 欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白， 生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也 将赐予你灿烂的阳光。通过活动能知道在感恩节这天祝福想要感谢的 人。2 .中一班感恩宣言：爱家人、爱老师、爱同伴。（师幼一起）五、教学活动：小熊旅行目标：1 .知道我们应该对别人的关心和付出表示感谢。2 .体会到感谢别人是一件欢乐的事情。3 .学会用多种方式表达
6、谢意。4 .能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。六、爱心传递每人制作一个爱心卡，把要感谢的人或事记录下来并和爸爸妈妈 一起粘贴到爱心墙上。七.欣赏感恩歌曲感恩的心幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动。【篇三】活动过程一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他 人二、感恩走入班级，对曾今关心过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、欣赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会以下需要家长配合：1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋
7、， 在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月25日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果（苹果、香蕉、 桔子、葡萄），我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色 如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、 等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家 食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活 动所需的物品【篇四】一、活动主题：感恩你我，真情成长二、活动名称：小班：我爱我家一一爱自己，爱家人中班：爱在身边一一爱自己，爱家人，爱同伴大班：感恩的心一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、活动时间：
8、20XX年11月23日 四、活动地点：幼儿园五、具体安排：教师篇：1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲， 同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序 幕。2、教唱让爱住我家。3、教学感恩节的由来。4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责，主网页由各 信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家（年级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级 老师负责）4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福。（大班年级组）家长篇：1、学唱让爱住我家。2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送 给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。