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1、民办学校办学许可证年检报告表学校名称：（盖章）地 址：办学内容：有效期限：年检日期：宁波市北仑区教育局制（盖章）举办者学校类型口幼儿园 口小学 口初中 口高中口培训机构口教育集团法定 代表人联系电话办学地点总占地 面积M2总建筑面积M2校舍权属口自有口租赁校舍消防 验收情况口合格 不合格 口未验收或未备案校舍房屋 安全鉴定口合格 口不合格口未鉴定学校食堂 卫生情况口有食品经营许可证口无食品经营许可证口无食堂学校资产 （万元）合计注册资金政府补助办学积累负债其他教职工数 （人）合计行政人员专职教师兼职教师其他总人持证人总人数持证人三年来办 学规模及 服务收入2020 年2021 年2022 年办
2、学规模服务收入办学规模服务收入办学规模服务 收入学校组织 机构 设置情况部门名称负责人学历职称专职或兼职学校董事会、理事会或其他决策机构成员姓名性别出生日期董事会职务联系电话工作单位校（园）长情况姓名性别出生日期学历职称身份证号码家庭地址联系电话本人简历S姓名 性别年龄学历职称有无教师丁止的A资格证书工作单位师资情况教育行政部门年检意见北仑区民办幼儿园年检情况表民办幼儿园名称核定招生人数实际在园人数（全园）教师人数持证教师人数房屋安全消防安全食堂经营许可证联系人联系电话辖区中心园年检意见：（盖章）年 月 日中心园联系人联系电话行政主管部门审核意见：（盖章）年 月 日2022年北仑区民办幼儿园办
3、园质评估指标一级指标二级指标指标内容分值得分扣分原因一、基础指标 （95 分）（一）办园方向 10分1.健全党组织对幼儿园工作领导的制度机制，坚持社会主义办园方向，有幼儿园发展规划和年度工 作计划。没有党组织的民办园需服从辖区中心幼儿园党支部的统一管理。42.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持保育教育结合，注重幼儿良好品德和行为 习惯养成。33.遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，尊重幼儿个体差异，坚持以游戏为基本活动，不提前教 授小学阶段的课程内容，不搞不切实际的特色课程。3（二）办学条件 15分1.幼儿园的占地面积、建筑面积、绿化面积、户外活动场地、班级活动室、午睡室、各类辅
4、助用房 等符合相应等级园要求。租用未与幼儿园建筑整体相连的室外场地酌情扣分。32.2017年后设计建设的幼儿园室外游戏场地生均面积大于等于4平方。活动用房生均面积大于等于8. 17平方。生均建筑面积大于等于10. 44平方。23.幼儿厕所临近班级，设备数量够用。有适宜的饮水设备和安全卫生的饮用水。24.活动区角设置符合相应等级园要求。25.设备设施、家具、教师教具等配备须符合浙江省幼儿园教育装备规范2020版要求。26.生均图书配备、教师书籍配备等符合相应等级园要求。图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平， 注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。有破损或遗失等要经常更新。27.玩具
5、材料（包括体育活动器械）种类和数量丰富，以低结构材料为主，2020年起购买的玩具、材 料等符合安全质量标准和环保要求。2（三）人员师资 10分1.副园长、专任教师、保育员、保健医生、保安、食堂工作人员等所有教职工均按标准要求配备。32.各岗位工作人员均须持有对应的资格证、上岗证；有效的健康证。33.不违规聘用超龄人员（保育员不超过55周岁、男性不超过60周岁）。无人员在园发放工资而实 际未在岗或者明显超配现象。（吃空饷）24.近三年专任教师的学历、职称得到正常提升，有教师取得的业务荣誉等（辖区中心幼儿园及以上）。2（四）保教质量 15分1.认真按照幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南要求
6、，结合本园、班实际，每 学期、每周制定科学合理的班级保教计划。2一、基础指标 （95 分）一、基础指标2.选用核准使用的教材，有课程实施方案，并按计划落实教育教学。22.制订合理的教研制度并有效落实，教研工作聚焦解决保育教育实践中的困惑难和问题，通过各种 方式增强教师的专业自信。23. 一日活动安排相对稳定合理，并能根据幼儿的年龄特点、个体差异和活动需要做出灵活调整，以 游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间。24.关注幼儿学习与发展的整体性，注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合。关注幼 儿发展的连续性，注重幼小科学衔接。25.制定并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划
7、，保证每天户外活动时间不少于2小时，体育 活动时间不少于1小时。26.教师以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动，平等对待每一名幼儿。27.幼儿园及幼儿获得的荣誉情况。1（五）人员待遇 15分1.教职工工资收入达到当地最低工资标准（省二级幼儿园达到1.1倍，保育员工资收入达到当地最 低工资的1.2倍）。工资发放要求通过银行代发。52.非编教师收入达到相应规定标准要求。53.非编教职工按规定参加医疗、养老、失业、工伤、生育、住房公积金等五险一金。24.非编教职工签订有规范的劳动合同，并与实际相符。3（六）食堂管理 10分1.食堂制度明确、仓库管理规范，确保幼儿吃足（量要足）、吃好（营养均衡）。
8、32.师生伙食账目分开，幼儿的膳食经费必须建立专门账册，独立核算，按成本收取，严禁克扣幼儿 伙食，每月结算一次，并定期向家长公示（一个月一次）。33.每学期盈亏不超过4虬24.伙食费收支规范，除水电气外，不开支工作人员工资和食堂设备等。2（七）经费管理10分1.学前教育专项经费补助除教师部分外，须全额用于幼儿园改扩建、装修维护、设备设施添置、教 职工培训、课程建设和改革等（具体见专项经费使用管理办法），专项经费须专款专用。32.将每年保教费收入的3%以上用于教师培训，并保障教师培训时间。33.支持教师参加各级各类业务评比和职称评定。24.幼儿园有独立账户，财务管理规范、账目清楚，无非法挪用经费
9、和经费流失现象。2（A）安全卫生 10分（A）安全卫生1.安全、卫生设施齐全；各类设施性能完善、工作人员能规范操作。32.做好环境、设施设备、玩具材料等方面的日常检查维护，及时消除安全隐患。33.幼儿每年体检一次，受检率100%,预防接种率达100%,做好晨检以及全日健康观察等日常卫生 保健工作；幼儿生长发育各项指标基本正常。2（95 分）10分4.每年对大班幼儿进行视力健康普查，视力健康档案建档率达100%,近视率在上年基础上每年降低 1个百分点以上。2二、年检变更 （5分）（九）准时年检 2分L按要求准时参加民政局或市场监管局组织的单位年检、年报。12.准时参加教育局组织的办学许可证年检，
10、准时提交年检所需的材料：年检申请报告、年度财务审 计报告、办学许可证正副本等。1（十）及时变更 3分1.办学许可证有效期限届满前按规定及时换证。12.幼儿园办园情况发生改变时，及时办理办学许可证变更手续。13.终止办园时，及时办理办学许可证注销手续。1反向指标 （40 分）（一）规范办园 不足-5分1.未按要求做好党建工作。22.未按要求规范招生，有超规模、超范围招生现象。13.学年度内发生安全责任事故或重大安全事故。14.经辖区中心幼儿园或责任督学多次提出改进意见仍未及时改进。1（二）证照不全 _5分1.证照不全（办学许可证、食堂卫生许可证、房屋安全证、消防安全证），2020年起，幼儿园建设
11、 如有改动或增加后，未能提供住建局新的消防安全证明；300平方米以上的装修后未能提供消防验 收意见书或加盖受理章的备案申报表。12.证照未亮明，公示栏（包括但不限于）：办学许可证、营业执照或民办非企业登记证；教师 信息（包括但不限于姓名、专业、教师资格证等）；收费标准、退费规定、对公缴费账户；民 办教育风险防控保险单或风险保证金缴纳证明。13.任意设置教学点，在核定办学地点之外进行教学活动。14.幼儿园设置在污染区和危险区，有C级或者D级危房、危墙。2（三）人员配备 不足5分1.人员配备明显未达到相应等级园配备标准。22.专任教师持证率明显偏低。23.其他人员上岗证持证率明显偏低。1（四）待遇
12、保障 不足5分1.专任教师工资收入低于2019年度社平工资的108机12.其他人员工资收入低于当地最低工资收入（省二幼儿园未达到1. 1倍）。13.教职工工资未能足额按时发放（拖欠两个月被视为未能按时发放）。14.教职工未按规定参加社会保险。15.劳动合同未签订、签订不规范或未按劳动合同执行。1反向指标 （40 分）（五）克扣幼儿 伙食-5分1.教职工伙食与幼儿伙食未分开，账目未独立。12.幼儿伙食质量与实际收费明显不符。23.伙食账目存在虚假现象。2（六）经费投入 不足-5分1.政府补助经费未专款专用。22.存在乱收费现象：收费超出指导价、收费未备案、收费时间不规范、财务审计出现问题、有捐资 助学费等。23.无幼儿园独立账户，存在经费挤占、抽逃、挪用等现象，未达到每年25%用于事业发展。1（七）保教质量 低下-5分1.存在教学“小学化”现象。22.存在体罚或变相体罚幼儿现象。23.有效投诉多。1（A）申报材料 不实5分1.各类申报材料中，专任教师名单、教师资格证或职称等有虚假。22.实际班额严重超标或虚报。13.各级评估、复核、督导中提交的材料严重不实。2