2022幼儿园小班健康教育计划.docx

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1、2022幼儿园小班健康教育计划一、生活、卫生习惯:1 .在成人的匡助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认 真洗手不玩水。2 .会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不 偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关 系,懂得健康的重要性。(范本)3 .肃静就寝,在成人的匡助下有次序地穿物、鞋子、并把它 们放在固定地方。4 .学习自己的事情自己做,学习独立地穿服、鞋子,使用自 己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放 在指定的地方。5 .学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的 正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。6

2、.爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。匡助幼儿保持 仪表整洁。7 .知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。8 .建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉 快,形成安全感、依赖感。二、卫生保健由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的匡助、示范与催促。因 而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训 斥幼儿,不能进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻, 热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一 尝滋味,并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾 液分泌,激发幼儿的食欲。其次,培养良好的饮食

3、习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮 食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健 康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清 洁的习惯;养成吃饭时要肃静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷 子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭 前不吃零食,不吃不洁食物的习惯。认真做好大拂拭工作,祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记 录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。健康:1 .能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、 卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力;2 .能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意

4、安 全。3 .认识人体的主要器官,了解其功能。匡助幼儿了解常见病的简 单知识,乐于接受预防接种的好习惯。4 . 了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻 爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵便性、协调姿式正确。5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢 的好品质。【篇二】指导思想幼儿时期是智力开辟的起点,也是培养幼儿良好品德、行为习惯 的重要的时期,对幼儿进行初步的道德起点,道德情感的教育和训 练,是幼儿教育中一项非常重要的工作,因此,根据幼儿的年龄特点 和新纲要的要求,结合五大领域的教学活动和日常活动,向幼儿 渗透社会教育,全面提高我们班的幼儿思想素质,促进幼儿健

5、康和谐 的发展,特制定此计划。班级情况情况:本期我班插入新生一名,平均年龄在三岁摆布本班本期增加新生 幼儿二十名,孩子们平均年龄在三岁摆布,有的小孩已经上了一期的小 班,所以很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正 常地开展各项教育教学活动。但有部份孩子是第一次上幼儿园,情绪激 动有哭闹现象,本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿 自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的 常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往 中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上 情况,本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在

6、日常生活中加强社会交往行为,班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着 手,加强对幼儿的指导和教育。教学目标:情感目标1、有安全意识,懂得自我保护。2、感受在活动中的乐趣。3、知道在活动中大家要遵守规则。4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。能力目标1、尝试钻过障碍物,身体动作灵便。2在一定范围内四散追跑,在跑动过程中注意躲闪,避免碰撞。3、能两人手拉手完成走、跳等动作。4、练习用圈带球走,有一定的控制能力和手眼协调能里。认知目标1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。3、了解水在生活中的重要性,懂得保护水资源和节约用水的意 义。4、了解睡眠的意义,知道正确的

7、睡眠方法。实现目标的措施在小班应注重活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生 活教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏 和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主, 此外,观察和参观也是小班社会学习的方法,角色扮演法在小班社会 学习中有特殊的意义,它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一 定会角色。【篇三】一、指导思想健康教育就是学校工作的一项重要内容,本学期我将继续以“健 康第一”为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益 于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一辈子的健康奠定基础,健康教育 教

8、学计划。二、教学目标1、让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健 康。2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾 病防治及良好的卫生习惯教育。3、增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊 重关心他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。4、培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单 为快乐。5、了解碘缺乏病的症状及危害,清晰地方性氟中毒病的有关知识 及危害。三、教学措施1、培养学生自觉参预课间活动,保持充沛的精力,上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。2、教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴 趣

9、,巩固教学效果,促进能力的培养。3、联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协 助,恭敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。四、教材分析本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排 到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。全 册共有课十篇,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学 习,在快乐中健康成长。五、教学重点与难点重点就是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导 学生感受大自然的漂亮,喜欢在大自然中活动。难点就是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮 助,不论就是在学习,还就是在生活中都就是快乐的小天使。六、实施措施1、钻研教材,

10、了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。2、课堂教学形式非常灵便多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让 学生在快乐中学习,在快乐中健康成长。3、精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,匡助树立 信心。4、学习活动中,发挥学生的学习主动性。七、教学进度表格略加强学生的健康教育,培养学生强壮的体格,健康的生理和心 理,培养学生勇敢顽强的毅力,艰难奋斗,团结合作的精神,就是我 们教师的职责,为此,我将奋斗!2022幼儿园小班十一月份工作总结岁月如梭,日月如梭!一个月的工作又即将结束,细细品味过去的 一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作总结如下:本人热爱祖国、热爱中国O作为新世纪的幼

11、儿教师能时刻 国际形势的变化,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的 参加学习、培训和听课,做好笔记。积极参加各项活动、会议和竞 赛,及时写好活动计划、总结,认真记好会议记录,在竞赛中取得了 好的成绩。本人平时能严格要求自己,以师德的要求时刻提醒自己, 树立高度的责任心,以积极的情感态度每一个幼儿和幼儿的每一个 细节。二、业务工作方面:、加强班级管理工作,创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是 大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环 境,让幼儿在教师,面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师 与同伴的积极应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简 单意义上幼儿的

12、参预,而是让幼儿出主意、参预设计、参预材料收 集、布置、参预环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的 操作和幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手 探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验,并结合 主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获 得了家长的好评,得到了家长的支持,并且都有详细的记录。、教育教学方面/、在新纲要的指引下,我园实施了新课程 幼儿园整合课程活动。根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展 的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经 验、能力、兴趣、需要为出发点,在教材生活化、教学活动化的理念 指导下,我们用主题

13、统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园 外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互 作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿 的发展需求选择适合的活动,在开学初制订学期计划,每周制定周计 划,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子 自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,切切实实地促 进孩子的自主学习能力的发展。三、家长工作:我们老师的工作离不开家长的支持与理解,更需要家长的配合, 现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因,如果身体 不好,就好好在家歇息。给家长讲,回家引导幼儿完成老师布置的各 项学习任务,培养幼儿家园一致的习惯,让家长和幼儿共同投入到班 级的各项活动中来,共建家园合作教育模式。坐车的孩子也时常交 流,准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长,家园互动,匡助孩子 更快,更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!在本月的家长开放日活动中由于孩子哭闹的多,把计划打乱了, 准备工作没做好,给活动带来了很大的影响,在下一次的活动中一定 要提前做好准备工作,三位老师的工作细节上要再加强,争取把每项 活动完成的更好。以上是小一班一月份的工作总结,今后我们将不断的努力,做好 各项工作计划,齐心协力,将班级工作做的更好。谢谢大家!完!

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