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1、The heart is endless, and good is the most valuable treasure.简单易用 轻享办公(WORD 文档/A4 打印/可编 辑/页眉可删)中考心里辅导讲话稿同学们:早上好!我是心理咨询室的老师.今天很高兴在这里和你们一起交流 探讨:如何以积极健康的心态应对考试,怎样才干保持良好心态 投入考试?以及同学们遇到的常见问题。一.,考试先后的心态调整:(一)考前的心态调整1,正确认识考试:考试是学生学习过程中不可缺少的重要 环节,是展现你平时学习实力的一种手段,不是目的。考试是一 面镜子,照出自己的不足和缺点,有利于完善今后的学习。考试 也是训练心理
2、素质的及好机会.考试过程就是一个心理活动过 程。良好的心理素质是考试成功的重要保证。2,考试目标期待适当:心理学研究表明,中等强度的焦虑 水平效果最佳,过高过低都不利于产生良好的效果,要根据自己 平时的学习实力和自己的心态情况,实事求是地确定自己的考试 成绩目标,普通来说,根据平时单元测试多次浮现的考分确定为中考,对于人生来讲,是一件比较公平的事儿。人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。中考,对于人生来讲,又是一件稀松寻常的事儿。中考,说到底就是一场考试。考试对于我们同学们来说,是再熟悉无非,再寻常无非的一种学习方法了。其实,考试只无非是在一种特定的场合里去完成一次作业,这有什么值得大惊小怪
3、的呢?至于中 考的气氛,固然是严肃的,不同于寻常的,我们说,这只无非是 一种特殊的“做作业”的方式而已,说它特殊,就是全县的同学 分成若干个点,大家坐在一起,在指定的老师监督之下,在一定 的时间范围内,去完成作业。为什么要这么特殊?这是为了体现 一种公平而已。说穿了,中考是是十分寻常的,有什么好紧张的 呢?只要我们以一种寻常的心态去看待中考,那末你就会怀着一 颗寻常的心态去步入考场,去参加考试,并获得理想的成绩。三、克服紧张情绪,不“晕堂”。无论考前还是考试中,不少同学容易紧张。因为压力大,精 神紧张,所以反应迟钝,引起记忆障碍。事实上,我们根本用不 着紧张。因为,第一,中考的试题都是我们在初
4、中阶段学过的东 西,不会超越我们的知识范围,最多就是转换了一个角度,或者 是要你用学过的知识去解答某种现象,只要你从容地、有序地 打开 你记忆的闸门,合理地、正确地运用你的知识,认真地、 子细地审视每一道题目,你是一定能圆满地解答的。第二,你 必须正确对待环境。考场上所坐着的,都是你的同学,他们都是普通的学 生,和你一样,至于监考老师,他们也决不是什么凶神恶煞,你 坐在那里做你的题目,他能对你怎样?考试时,你彻底可以做到“心中有我,目中无人”,就像一个人在自己的房间里做作业一 样。第三,考前适度紧张是好事。首先,适度的紧张能使我们保 持学习的警觉性,保持注意力的集中。它使我们具有一种明确的 考
5、试意识,我们会因此而珍惜每一分钟,提高学习效率。紧张还 能提示我们面临的考试目标,使我们知道按照事情的重要程度进 行安排。其次,适度紧张会调动身体的能量,使我们以充沛的精 力完成学习任务。在紧张的时候,人的精力和体力比平时要强。 在非常时刻,有些人会使出平时难以想象的力量完成任务。紧张 时人体内会分泌肾上腺素,有助于人战胜艰难。最后,适度紧张 还有助于保持大脑足够的兴奋性。平时,我们在学习中难免会有 抑制的时候,容易疲惫。但在紧张的时候,就会兴奋,于是促进 大脑提高工作效率。比如在考试中,我们普通不会感到抑制,即 便在两个考试之间的歇息中,大脑也处于兴奋状态。就是说,正 是适度紧张使我们的大脑
6、保持了大考必要的兴奋状态。因此,也用不着焦虑,胆怯,只要这样,你就彻底可以避免 “晕堂”现象。尽管这样,压力仍然很大,下面教你五个减压妙 招:1、用凉水洗额头,洗完后头脑会清醒一些。2、闭目养神。有人做过这样的尝试,闭目养神时想象自己 在看大海,一排排的海浪打过来,远处海鸥鸣叫着,白帆点点, 海天交壤处一片茫茫。当你在疲惫之极的时候产生这样的想象, 自己就能够得到彻底放松。3、做深呼吸。把精神集中在你的胸腹部,慢慢地吸气、呼 气,好像锻炼你的肺活量一样。4、在疲劳紧张时,出去爬几趟楼梯,会使你受益匪浅。5、音乐治疗。音乐具有安定情绪和安抚的功效,想纵情地 发泄一番吗?那就听一听摇滚乐吧,如果想
7、理清一下情绪,古典 音乐是最好的选择。在音乐中闭目养神,能够使人修炼到人和音 乐合二为一的最高境界,从而达到减压的目的。四、进入状态,不“大意失荆州”。1、按时进场,不迟到,不带金属质东西。2、认真了解考试说明和注意事项。认真听监考老师宣读考 场规则,如试卷印刷有误,应即将用笔修改,不要听周围考生的 议论,把注意力集中到监考老师的讲解上。试卷发下来后不要忙 于做题,应检查你的试卷有无漏页、空页。认真填好规定各项。 特殊是学校、姓名、准考证号。(如李静,杨精通)3、答题顺序。“四先四后,一快一慢”:先做简单题,后 做难题;先做熟悉题,后做目生题;先做高分题,后做低分题; 先做同类型题,后做不同类
8、型题。审题要慢,做题要快。4、重视第一选择。普通来说选择的第一个答案准确率较高。 因为这时的思路最清晰,所受的干扰至少。一旦产生怀疑,必然 会受干扰项的影响,使选择变得越来越难。5、只要不扣分,尝试回答所有的问题,不要留下空白题。 珍惜考试的分分秒秒,养成良好的检查试卷的习惯。(坚决杜绝 考场睡觉和提前离开考场现象)6、考完一门课程,不要与同学对答案,尽量使自己保持一 种积极向上的状态。要学会迅速遗忘。如果有人问自己考得如何, 就告诉他“还行”就可以了;有人找自己对答案或者是旁边有人 在 大声谈论已经考过的科目,最好是避开他们。将自己的注意 力完全集中到待考的科目上。与其他考生对答案,有可能会
9、带 来三中不良后果。一是由于上门科目考得不错,于是就忘乎所 以,产生 松懈情绪,降低后续考试的动机水平和唤醒程度;二 是因为上门科目考得不妙,与他人对答案不一致,造成情绪低 沉、焦虑;三 是一门科目考过后,应该迅速调整兴奋水平,使 大脑得以歇息。如果激烈地争论已经考过的试题,可能导致在 下次考试过程中大脑处于抑制状态,从而影响考试成绩。7、及时摆脱某科失利的阴影。1999年考入北大生命科学系 的黑龙江省理科状元石锐同学,就经历了这样的考验。数学本是 她的强项,可她居然来不及做完最后几道题。由于她平时就以面 对高考的心情去面对每一次考试,面对因考试而生的种种情绪波 动,所以练就了一种处世不惊的能
10、力,这种能力甚至成为习惯。 这一习惯使她在数学考砸后,几乎一点事也没有地美美地睡了 一 个午觉。下午进去考场前,她又走到数学老师面前,将心理坦诚 相告,渐渐地,心中的阴影一扫而空。她以前所未有的轻松状态 走进自己的弱项一一物理的考场,结果她夺取了她自己所有科目 中最好的一个成绩。她也以那种平静只往前看的心态,她走进“非 优势项”化学的考场,又夺取了一个高分。当某一科失利以后,应该正确评估自己,客观看待自己的失 误,不要因为一些偶然的因素导致失利后就失去信心或者低估自 己的能力。“堤内损失堤外补”,就可以“柳暗花明又一村” To最后,希翼同学能以必胜的信心,饱满的精神,清醒的头脑, 全力以赴,考
11、出好成绩。考试只是一种检验自己知识掌握情况的手段,而不是结果。 每一位考生一定要端正思想认识,相信自己只要努力了,就无怨 无悔。在平时努力学习的基础上,做好考试心理准备,掌握考试 策略和技巧,就一定会考出自己的实际水平!五、尽量避免非智力因素引起的失分,不做无谓牺牲。一个人的成功二智力因素+非智力因素。也就是说非智力因素 与智力因素在一个人的成功历程中所起的作用是同等重要的。我 们往往看到这样的情况:一个智力水平很高的人,如果他的非智 力因素没有得到很好的发展,往往不会有多大的成就。老师们都 学过一篇伤仲永其中的主人公伤仲永少年时期表现出超人 一等的聪明,但是到二十多岁时却变得碌碌无为。反之即
12、使一个 智力水平中等的人,如果他的非智力因素得到很好的发展,也会 取得成功。美国的大发明家爱迪生就是一个很好的例子,他的许 多发明是凭借锲而不舍的追求而实现的,他有一句名言成功二百 分之一的灵感+百分之九十九的汗水。这给我们一个启示:不论 对智力水平较高的学生,还是对智力普通的学生,都要重视培养 他们的非智力因素,以促进其智力因素的发展。非智力因素是指出智力因素意外的其他因素,包括动机、兴 趣、情商、意志、性格、习惯、态度等等。学习过程是一个复杂 的活动,有时候我们很难判定那种因素对学生的学习影响作用 大。每年高考中总会浮现一些让老师们意想不到的“黑马”,就 是很好的例子。1、正确填写卷头。特
13、殊是学校、姓名、准考证号。(如李静,杨精通)2、审题的要点化、答题的序号化、书写的规范化、。书写 正确、规范、清晰,卷面整洁。尽量不涂、不粘、不续。(钢笔、 中性笔)3、避免因粗心大意、思维定势,导致出错丢分。例如,有 的选择题要求考生选错误的选项,而部份同学粗心大意,受思维 定势的影响(平时练习时多数选择题要求选正确结果),错选了 正确的结论而失分。再如,判断题中,要求同学们写物质的名称 时,却写成为了元素符号或者化学式;要求写化学式时,却写了 物质的名称。可见认真审题,是正确解题的前提和基础。4、避免因心理因素造成失分。5、避免因身体因素造成失分。(安全;饮食;疾病)同学们,中考是今天在坐
14、大家人生的“第一个十字路口”, 我相信每位同学都已经做好了充分的准备,希翼上述我所讲到的 有关中考前心理准备、调试的内容能够给大家一点匡助!这次考试成绩的期待值。如果目标定位过高,就会为难以达到目 标而增加考试焦虑;如果目标定位太低,又影响潜能的发挥。3,积极的自我暗示:在心理学上,有一个“自我实现的预 言”效应。即积极的暗示能增强人的自信,使大脑存储的成功信 息,激发人的心理作用,再导致其心理或者行动上的倾向性,从 而自动将预言形成现实。并非但驱使人走向更多的成功。消极 暗示能降低人的信心,如果一个人不自信,就会在他的大脑荧 屏上出现自己是考试失败的.垂头丧气的样子,在这种负面的暗 示下,造
15、成心理紧张,精神恍忽,寝食难安.使得平时应该得心 应手的题目都无法很好的对付,增加了出错的概率,最终导致频 频失败。因此每一个学生要根据自己的情况运用积极暗示进行心 理调整,强 化信心。用简单.准确.坚定的适合自己的各种暗示 语言和方式。如我很棒!我行!我成功!同时还要特殊注意消 除消极暗示的影 响。(更不要说或者想我不紧张,这样反而把 自己的思维带到紧张的程序上,加固了和增强了紧张的情绪)。(二),考试沉着镇静:把自己置入无人之境,答题时1,. 做到五个不,不看同桌和老师.你看到别人答题快了,你就会紧 张而打乱思路。不听周围的任何杂音,熟话说耳不听都不烦2, 遇复杂题不惊,“惊”.脑袋会一片
16、空白,简单题不喜;喜就大 意就出错。疑难题不悲。“忧”易阻障思维。3,遵循大脑的活 动规律先易后难.先熟后生.审题慢做题精.遇复杂题从简单入手,题目繁杂分层理清思路。4,重视第一选择。普通来说选择 的第一答案准确率较高,因为这时的思路最清晰,所受的干扰最 少,一旦产生怀疑,必然会受干扰项目的影响.反而创造混乱, 使抉择越来越难。(三),考后春风得意,难得胡涂:忘掉过去.展望未来. 不要忙着对答案,只欣赏自己考得好的内容和分析自己需要调节 的方面。考一门丢一门.只管复习下一门.考好下一门科目.全部 考完后再对答案。二,问题解答:(一)考前失眠怎么办?良好的睡眠能保证自己有清晰的思 维有利于考试的
17、正常发挥,但有的同学临考前反复睡不着,越想 睡就是越清醒,这种现象产生有两个方面的原因。1,心理原因 是对考试过于紧张和对失眠后果的过于耽心,2是几个误区:考 前吃肥腻的食物考前加强营养及兴奋刺激物怕考试精神不好而 喝浓茶咖啡等。缓解失眠的方法是:1,放松:睡前不去想事情, 听音乐,2,做小运动:小运动可以使大量的毛细血管舒张促进 身体的血流量增加.增加脑细胞氧和营养的供应,有利于消除疲 劳。选择运动项目要适合自己的和自己喜欢的.做发热不出汗, 如:捂肾,站桩,梳头等,3,热水泡脚4,腹式呼吸:5,不睡 得过早.适当提前就行,晚饭不吃得过饱.6,食物调节.喝牛奶.小米粥.葵瓜子.蜂蜜等,补充营
18、养以蛋白质和维生素为主。不吃 肥腻的食物.不喝浓茶.咖啡。(二),考前看不进书怎么办?有不少同学由于对预期的结 果把握不定,于是极易产生焦虑情绪。由于心事重重,使得自己 无法把精力集中在复习中。止的卜,当自己感到所要复习的东西太 多时,则往往会因多而生乱,乱而生烦。这样势必会影响复习和 考试效果,再就是求多.求完美.求快而生疑,总以为自己没有复 习好,要求过严而生腻,所以,当务之急要做的是.1,将所要复习的东西按重要性的次序,罗列出一个合理有 序的复习进程。2,要把自己真正耽心的东西表述清晰,然后再设法否定自 己的这种耽心,以解除自己的心理负担。3,学习你最感兴趣的学科。烦恼时不去看书,去歇息
19、。烦 恼时不去看书,去打球。烦恼时不做题,看基本概念。烦恼时做 简单的题,不做难题。4,采用多通道记忆:心理研究发现,单靠视觉只能记住学 习内容的百分之二十五,单靠听觉只能记住百分之十五,宋代朱 熹曾经提出:读书要做到“三到”,既“心到”、“眼到”、“ 口至,说的就是要将视觉与听觉结合起来,协同记忆、理解记 忆。看到的、听到的,用心想,找出规律,这样就容易记住一 止匕O5,赋予无意义的材料以故意义的内容:6,查漏补缺,整理错误。一周时间没必要也不可能再把各 科都全面的复习一遍了,所以要拿出时间把过去你错的题整理一 下,并弄清晰错误的原因。7,以积极的态度进行复习:没有积极的心态,任何复习都 难
20、以成功。而积极的态度 于你有一种已作好准备的感觉,即使你觉得自己复习得还不够理想,也不要有消极的想法, 应提醒自己你还是掌握了不少东西。只要大脑储存了的信息他就 一定能表现出来。(可运用自查树立自己的自信心)这种积极的 心态会匡助你在考试中发挥出你的最好水平。8,不沉迷于做难题。攻克难题需要花费大量的精力和时间, 如果久攻不下,一是占用了大量的珍贵时间,二是降低了自己的 信心,加重了对考试的焦虑。9,调整好生物钟。这段时间有些同学在家复习,喜欢在夜 晚比较肃静的情况下学习,白日睡觉。这种情况必须在考前的一 个星期之前调整过来。因为考试的时间不是在夜晚,而是在白日, 所以考生普通可在晚上10点睡
21、觉,早上6点起床,逐步把自己 的兴奋点调整到考试时间。(三),考时浮现思维障碍怎么办?在考试过程中,有时会 因心情紧张浮现思维阻塞障碍,一时回顾思量受阻,大脑一片空白。会做的题想不起来了,这时同学们因为急需解决问题而希翼 尽快回顾起来,往往心里就会着急,紧张慌乱地进行无序地搜索, 导致成功率很低,时间越长紧张程度越重。此时正确的方法是:1,努力恢复镇静一一做深呼吸:简单易行,可以最大限度 地利用肺组织,充分进行气体交换,使身体特殊是脑摄取充分氧 气,促进脑细胞活化,舒缓紧张情绪。呼吸要领是,深长而缓慢, 用鼻呼吸不用口,不憋气,(示范)捂眼(示范)搓耳朵(示范).2,激活思路,善于运用多向联想
22、,逆向思维,结合生活实 际等有序地回顾搜索。例如,光合作用的公式.可以先想吃的饭 和吸进的氧怎么来的等。3,转移兴奋点。思维障碍引起于某一试题(不一定是难题) 既然此题思路不顺就暂且放下,另做其它思路顺畅的题.。普通 等做到三道以上容易的题目后,你的心情就会平静下来,也许头 脑就会即将豁然开朗。 你们都更优秀.很有实力.很棒!胜利永 远是属于你们的!期中考试考前心理辅导讲话稿各位老师,各位同学:上午好! 岁月如梭,转眼开学2个月了,大家欣喜的看到我们一中的学子正在老师们的带领下不断进步,茁壮成长。这个星期,我们将迎来期中考试,这又是一次全方位的.锻炼自我,提高能力的 好机会。期中考试既能让我们
23、更了解自己近阶段的学习情况,也能让 老师和同学们及时调整“教与学的策略”。所以我们要在思想上 高度重视,行动上积极更进,以认真的态度,辛勤的准备,力争 取得好成绩。我国伟大的教育家孔子说读书要“温故而知新”就是告诉我 们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生一定要肯吃苦,肯钻研, 认真复习并及时掌握科学的学习方法的人。希翼每一位同学能够 在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类,并全面系统的 进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。期中考试还是一次做人品格的检测。我想,对考试的纪律同 学们是清晰的,明白的。考试是严肃的,容不得半点弄虚作假。 学习上有付出才有收获,有勤劳才有成果。也许有同学会说“我
24、一到考试就紧张。”为缓解考前的紧张 和焦虑情绪,我们可以给自己选一个比较明确且适中的目标。制 定切实可行的复习计划,做到心中有数,未雨绸缪。止匕外,请记 住这句话:“人易我也易,我难人也难。”面对各类试题,既不 可忘乎所以,也不必惊慌失措,要细心,镇静认真答题。最后用蒲松龄自勉联与全体师生并勉:“有志者事竟成,破 釜沉舟,百二秦关终属楚!苦心人天不负,卧胆尝薪,三千越甲 可吞吴。”祝愿同学们在本次期中考试取得好成绩!谢谢大家!初三中考学生心理辅导讲座讲稿同学们:再过几天,一年一度的中考就要到来。从这七次模考来看, 咱们的成绩在稳步提高,特殊是一批学生,取得了特殊优秀的成 绩。这说明同学们在中考
25、中已具备了很强的竞争实力。若咱们再 能在这有限的时间里,既不放松坚持学下去,又无非渡用功, 无非度紧张焦虑,成绩定会锦上添花,突飞猛进。无非,从心理 学角度出发,大考之前既易放松,又易紧张焦虑,特殊是中考前 一周摆布。在此,需要同学们注意的是:一、调好生物钟,晚上不熬夜。由于前段时间复习任务重,部份学生养成为了开夜车的习惯, 造成晚上思维敏捷白日精力反而不集中,使得最佳兴奋状态与中 考时间不同步,这就可能影响考试成绩。因此考前,从现在起, 应注意调整自己的生活节奏。一要使作息时间与中考时间同步, 调整睡眠。从考前十天开始就不要再开夜车了。根据自己情况在10点到11点入睡。普通保证睡眠时间不少于
26、7小时,中午午睡 20分钟摆布或者卧床歇息半小时。考前一天晚上不可过早上床, 否则很容易展转反侧难以入睡,使情绪烦躁不安,影响考试。二 要及时调整学习计划,重点放在老师明确指出并反复强调的内容 和自己最薄弱的科目、时常出错的地方。要重视旧错的采集整理, 最佳做法是:将这些错误集中关押,登录在案,在临考前,将 这些错误袭击提审。如果这些方面没有问题,就可以安下心来, 并反复暗示自己“复习很充分,一定能考好”。三要适当增加活 动时间,适度放松。如听听音乐,以此开阔心胸,消除烦恼,改 善大脑功能,还可以在晚饭后走出教室,散散步,融身于宜人的 自然环境中,欣赏红花绿树,呼吸新鲜空气,遥望落日余辉,感 受轻轻吹拂的晚风,使大脑增加吸收氧气,提高思维能力,保持 一种愉快的心境。在此,需要提醒同学们的是:切忌参加运动量 大、剧烈的体育活动,防治疲劳过度与意外伤害影响考试。四要 在饮食上加强营养。如早上喝些米饭,吃个鸡蛋,中午在家吃些 炒菜、瘦肉等。晚上睡前喝袋奶等。以保证自己健康的身体、充 沛的精力。五要注意行路安全。如上学、放学过路口一定要“一 停二看三通过;宁等三分,不抢一秒”,路上行驶慢点。若真的 受伤了,参加不了中考,就是成绩再好,也是“英雄无用武之地” 呀!二、以寻常心看中考,不神奇。