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1、福建省南平市光泽县八年级下学期第二次综合练习语 文试题（word版含答案）20222023学年下第二次综合练习卷八年级语文答案【第一站】诗文经典，开卷寻美（25分）1如隔三秋波撼岳阳城浮云游子意落日故人情曲径通 幽处禅房花木深缺月挂疏桐漏断人初静谋闭而不兴盗窃 乱贼而不作全身瘫痪暴风雨所诞生的 自强不息，奋发向上，顽 强不屈，忘我牺牲（写出两点即可）春秋孟子（16分 只 有2分，其他一题1分）2 （1） . （3 分）皎穆亢（2） . （3 分）A （3） . （3 分）C【第二站】山川有情，一路寻美（23分）（一）阅读下面诗歌，完成3-4题。（7分）C （3 分）4 .【示例】托物言志，（1
2、分）“碾作尘”喻指作者屡遭挫折（1 分），“香如故”突出强调其心志始终如一 （1分）。这两句作者以梅 自比，表现不惧厄运、坚持正义的精神。（1分）（4分）（二）阅读下面的文言文，完成5-8题。（16分）5 .做宰相（2）有人（3）经过（3分）6 . B （3 分）7 . （1）于是惠子非常害怕，在国都搜捕了三天三夜（3分）（2）现在你要以你是梁国的宰相而恐吓我吗（3分）8 .自己 相位清高自首蔑视名利 （4分）参考译文：惠子在梁国做宰相，庄子去看望他。有人告诉惠施说： 庄子（到梁国）来，是想取代你做宰相。”于是惠施唯恐失去相位，在 国都搜捕几天几夜。庄子前去见他，说：南方有一种鸟，它的名字叫
3、鸦箱，你知道它吗那斜箱从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖 息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。在此时鹤鹰拾到（一 只）腐臭的老鼠，鸦鹏从它面前飞过，（鹤鹰）仰头看着，发出喝！ 的怒斥声。现在你也想用你的梁国（相位）来威胁我吗”【第三站】草木有心 自然寻美（32分）火热的生活中去，扎到老百姓人堆里，看清楚他们饭碗里的稀稠，读 明白他们眉宇间的喜怒哀乐，才能创作出滚烫、鲜活的高质量剧作。 和“涌泉村”的村民们一样，文艺创作也要脱贫，这个“贫”，就是 生活积累与时代担当的贫乏。在影视创作上，脱离生活、脱离实际、脱离人民的问题不容忽 视。一些穿越剧、玄幻剧胡编乱造，刻意迎合低俗趣味；一些职场
4、剧、 情感剧号称“关注现实”，却严重脱离生活，往往以“腹黑”“玛丽苏” 为其精神内核；一些人把“美颜滤镜”开到最大，把影视剧当成浮夸 造作的秀场，追求每一帧画面都光鲜亮丽，却全然不顾情节、人物等 漏洞百出类似现象并非个案，一些劣质作品还屡屡“霸屏”，对 这种不良倾向，必须整治纠偏。扎根生活的沃土，回到人民大众中去，艺术之树才会常青。从 人民的名义到大江大河再到山海情，一系列现实主义作 品的走红，释放着一个鲜明信号一一文艺要为人民抒怀，为时代放歌。 观众需要这样的艺术担当，时代呼唤更多这样的精品力作。（选自2021年01月27日新浪新闻有删改）14.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3
5、分）A.山海情作为一部以扶贫为题材的主旋律电视剧，受到年轻 观众的喜爱。B.剧中人物土味十足，灰头土脸，衣着破旧，满口方言，让观 众觉得很真实。C.仅仅“为了驴和水窖就卖了女儿”，这样的情节在现实中 并不存在。D.对一些低俗趣味、浮夸造作，还屡屡“霸屏”的劣质作品， 必须整治纠偏。15 .山海情爆火的原因是什么？请简要概括。（6分）16 .山海情的爆火给影视创作带来怎样的启示？请简要概括。 （3分）【第四站】奖中有爱激励寻美（10分）（五）阅读下面材料，完成第17-19题。（10分）“学渣奖学金”进入开学季，一项奇特的民间“学渣奖学金”也进入了新学年的 规划中。它的创办人说，新学年的“学渣奖”
6、正在酝酿中，会更加完 善，并争取举行线下的颁奖活动。【相关链接一】“学渣奖学金”敢申请的同学请举手“学渣”也有机会得奖？今年6月初，微信公众号“我要”设立 了 “学渣奖学金”，专门奖励那些虽然绩点（学习成绩的一种计算方 法）低，但一直坚持做一件有意义之事的大学生。申请“学渣奖学金”的规则很简单：绩点不高于3.5 （5分制）； 正在坚持一件有意义的事；在校大学生，包括大专。在“我要”团队 的定义里，“有意义之事”可以是你的爱好、你的公司、你的爱情、 甚至是你的LOL （网游英雄联盟的简称）。“唯一的要求是，你必 须得是真正认真地做这件事。”这个微信号团队最初由5个暨南大学（分数线，专业设置）学生
7、 于2014年建立，他们毕业工作后，于去年决定创业做自媒体，如今 成立文化传播公司，定位为“一个年轻人的聚集地”。他们的公众号 “我要”，粉丝达百万。团队主编陈裕明表示：“这个奖学金设立的初 衷是我们希望获奖者以此为开始，坚持自己的兴趣爱好，不被在校成 绩、家人期待等条条框框所绑定，并以此向身边的人宣告：虽然试卷 上成绩不佳，我们也会在其他事情上做得好。”“我们不想做评委，更想当一个记录者，写下当代年轻人心里真 正的想法。如果找到了这样的人，我们愿意支付一笔鼓励他的奖学金。” 第一期评选活动中，团队选出了 3名获奖者，用公司收入支付给每人 8000 元。【相关链接二】，我要设一个奖学金，只有我
8、能拿到”大二时，陈裕明带着创业项目去申报奖学金，老师翻看材料后， 表示其他学生绩点更高、奖状更多，获奖胜算更大。那时他就下定决 心，“总有一天，我要设一个奖学金，只有我能拿到。”他说，希望奖 学金考量的标准是是否在追求自己喜欢做的事，并取得一些成绩。第一期评选活动共收到了 3388份申请。不管是坚持3年延时摄 影和星空摄影，还是每天在陌生人面前演讲的口吃患者，是专为大胸 妹子设计内衣，抑或是穿着自制的钢铁侠盔甲在路上走这些学 渣”其实就是一群专注自己的爱好，而在某种程度上不够专注校内功 课的人。陈裕明认为，“学渣”只是一个代号，他们就是一群对成绩 不太积极、在大多数学校容易被忽视的人，他们中的
9、很多人在认真地 往自己喜欢的方向发展。“希望我们的环境能更加多元，我觉得生活 态度不应该只有一种。”对于一些“倡导读书无用”和“把学霸和学渣对立起来”的评论， 陈裕明表示，我们不否认学霸为学习付出的努力，只是希望“奖学金” 能覆盖到更多元的学生，“这个世界上已经有太多的奖项，专门设立 给成绩优异的学霸了。那些同样认真做事与创造的人，也应该被 奖励，而且是通过一个备受尊重的方式。”一些学霸也在后台留言表 示支持这个活动。【相关链接三】被鼓励的从来不是“我学渣我骄傲”，而是坚持和认真除了 “学渣”与“学霸”，留言里还有一群“夹心层”学生一一 “绩点低还无所事事的人哭了二这个活动让一些人开始去思考在
10、大 学里应该做什么：“看完推送，我决定开始找一件我喜欢的事情坚持 做下去。虽然我拿不到这8000元，但它启发了我，也许它们的价值 不只8000元呢。”其实，被鼓励的从来不是“我学渣我骄傲”，而是坚持和认真。 就像“今天吃了很多，希望体重能下降”是不可能的，整天自嘲“学 渣”，不好好学习还妄想拿高分，是不可能的。“我想起了一个舍友，每天都在宿舍看韩剧的人。虽然她经常哈 哈哈地从早笑到晚，但是她现在居然真的决定要去韩国读节目制作 了。”推文里的这个例子才是“学渣”奖学金的正确打开方式：如果 你追求高绩点和奖学金，那就踏踏实实地学习；如果你没有在为绩点 努力，就要在喜欢做的事情上找到意义，并努力做到
11、最好。（根据网络资料整理而成，有改动）17 .根据你对文章的理解，下面说法不正确的一项是（）（3分）A.绩点高于3.5的同学是不能申请“学渣奖学金”的。B.那个每天看韩剧的同学居然决定要去韩国读节目制作，这才 是“学渣”奖学金的正确打开方式。C. “学渣奖学金”是专门为了那些“学渣”准备的，对于“学霸” 和“夹心层”学生来说毫无意义。D.在“我要”团队的定义里，“有意义之事”可以是你的爱好、 你的公司、你的爱情、甚至是你的LOL （网游英雄联盟的简称）。18 .根据文本，提取整合要点，请你为“学渣奖学金”作一个解 释。（3分）19 .陈裕明设立“学渣奖学金”的意义有哪些？ （4分）【第五站】心
12、有所悟成长寻美（60分）20 .阅读下面文字，按要求作文。材料一：2021年的北京冬奥会、冬残奥会正式对外发布了 “一 起向未来”的主题口号。“一起向未来”作为一种体育精神，不应只 局限在奥运会。材料二：中国有句俗语，一根筷子容易折，一把筷子难折断。这 正是“一起”的意义所在。材料三：青春是美好的，美在热血沸腾，美在壮怀激烈。正当新 时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌，一起走向未来。请以一起向未来为题，写一篇600字以上的演讲稿。要求：自定立意，不要套作、抄袭，不要泄露个人信息，不少于 600 字。（三）阅读下面的文字，完成9-13题。（20分）9. （3 分）C10. （4分）清晨，小贩们的
13、叫卖声此起彼伏；（2分）夜晚，叫卖声富有节奏感，很有韵味；夜里，行人或醉汉随性唱 合。（2分）（意思对即可）11. （6分）（1） （3分）生动形象地描写了街头理发师把玩手里 那把铁玩艺儿的有趣画面，技艺的高超，动作的娴熟，悦耳的声音, 赏心悦目。似乎是生活，更是艺术享受，让人陶醉。（2） （3分）示例一：“大摇大摆”在这里指摇摇晃晃，写出了 秣秸糊成的风筝，飞上天后因不牢固而左右摇晃的样子，也写出了穷 孩子只要风筝能上天那种容易满足的心理，以及放风筝时欢快愉悦的 心情。示例二：“大摇大摆”写出孩子的神气、骄傲、无拘无束的样子， 表现孩子们游玩时的愉悦心情，充满了童真童趣。（意思对即可。）12
14、. （3分）通过写伦敦等国外的胡同而联想到北京的胡同，写 出了 “我”在海外的漂泊之感，更衬托出“我”对北京胡同的喜爱与 思念，和对北京浓浓的乡愁和深情眷恋。（意思对即可）13. （4分）留恋曾经的的胡同生活，追忆纯真无邪的童年生活， 对北京的深挚的眷恋（记忆中的乡愁），对胡同因现代化发展而逐渐 消失的境况感到惋惜。（意思对即可）（四）阅读下面的文字，完成1416题。（12分）14. C （3分）解析：“这样的情节在现实中并不存在”理解有误， 这样的情节的确是现实生活中真实存在的情况。15. （6分）本土化的表达，给观众以真实感；主题鲜明： 直面贫穷所造成的思想落后；人物形象塑造饱满；真实（真
15、实的 人和真实生活的气息）。（答对一点给2分，意对即可）16. （3分）作品要真实、接地气；要有生活积累；要有 时代担当；要结合生活实际。（答对一点给1分，意对即可）【第四站】书中有味 阅读寻美（10分）（五）阅读下面材料，完成第17T9题。（10分）17. （3 分）C18. （3分）“学渣奖学金”是为那些绩点不高于3. 5（5分制），正在坚持认真地做一件有意义的事的在校大学生（包括大专）而设立 的奖学金。19. （4分）希望获奖者以此为开始坚持自己的兴趣爱好，不 被在校成绩、家庭期待等条条框框所绑定。促使社会环境更加多元 化，让那些同样认真做事与创造的人，也被奖励，被尊重。启发那 些绩点低
16、还无所事事的人，思考寻找一件自己喜欢的事坚持认真地做 下去。【第五站】心有所悟成长寻美（60分）阅读下面文字，按要求作文。中考评分标准20222023学年（下）第二次综合练习卷八年级语文（满分：150分 练习时间：120分钟）（亲爱的同学：通过 半个多学期的学习，我们感受到大美中国的“自然之美”和“诗文之美”，光泽县拟举办主题为“语林漫步，寻美之旅”的文化艺术节，邀你一起 慢品人间烟火色，闲观万事岁月长！）【第一站】诗文经典，开卷寻美（25分）L下面是“诗文经典，开卷寻美”阅读交流活动。请依据情境, 将同学的发言补充完整。（16分）小语同学：让我们漫步于古诗苑，接受一次美的洗礼吧。徘徊城 头，
17、品内心独白，是“一日不见，”的思念之美；俯瞰洞庭，欣赏“气蒸云梦泽， ”的壮阔之美：伫立青山，品味李白 的“，”巧妙地用比喻修辞手法，道出了诗人与友人难舍难分的友情之美；读题破山寺后禅院“，”让我们欣赏到禅院的幽静之美；读卜算子黄州定慧院寓居作从:“，”中，我们品味到夜深人静，月挂疏桐的孤寂之美；读大道之行，我们感受到了 “是故，”的理想社会的美好。（10分）小文同学：阅读名著，汲取成长力量，感受美的熏陶。奥斯特洛 夫斯基笔下的保尔是如此顽强：、右眼失明的保尔做完手术后，重拾信心，创作小说 ，我们生活在这样的一个年代，可以 从保尔身上汲取到 （至少两点）精神。（4分）小华同学：是啊！以经典为舟
18、，才能了解古人的思想情趣，感受 传统文化之美，把握民族的根和魂！读经典常谈我们了解到了 “”是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元,所记的却是各国的事，所以也是我们第一部通史。“”据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说 “义”，分辨“义” “利”甚严。（2分）2.小语参加“民俗风，民俗情”社会实践活动，以下是他们的研 究报告片段，请帮忙完善。（9分）民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代（）的 民间文化。鲁迅难忘那（）在临河空地上的戏台和笼着 （ji a。）洁月色的社戏，令人流连忘返；吴伯箫记忆网里挤着那静 （mu ）的、暖融融的灯笼，承载着情愁和沧桑，令人
19、感慨万千；贺 敬之心中那不曾变味的糜子、米酒和悠扬高 （kang ）、粗犷奔放的“信天游”，令人沉醉不已；刘成章笔下那气势磅礴、壮阔 豪放的安塞腰鼓，令人（ ）o通过一幅幅民俗风情画卷，让我们 感触到多样与多彩的生活方式和地域文化。（1） .根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3 分）（2） .依次填入括号内的词语，最符合语境的一项是（3分）（）A.传承屹立 叹为观止 B.传承伫立惊心动魄 C.传诵屹立 惊心动魄 D.传诵伫立叹为观止（3） .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）（）A. 一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样与多彩的生活方 式和地域文化。B.通
20、过一幅幅民俗风情画卷，我们感受到多样与多彩的生活 方式和地域文化。C.通过一幅幅民俗风情画卷，我们感受到多样的生活方式和 多彩的地域文化。D. 一幅幅民俗风情画卷，让我们感触到多样的生活方式和多彩 的地域文化。【第二站】草木有心 自然寻美（23分）（一）阅读下面诗歌，完成3-4题。（7分）卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。3.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.以“卜算子”为词牌的词，形式以五言为主，间或七言，句 式富有变化。B. “驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻，“更着风和雨”突出 其
21、处境恶劣。C.词中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”写梅，使梅具有 了人的情思。D.词以独特的抒情方式咏梅，读者可以从中感受到作者真实的 内心世界。4. “零落成泥碾作尘，只有香如故”应用了什么写法？这句话 是作者的人格写照，请简要分析。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成5-8题。（16分）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于 是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鸦 鹦子知之乎夫鹅鸽发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食, 非醴泉不饮。于是聘得腐鼠，鸦翳过之，仰而视之曰：吓!今子欲 以子之梁国而吓我邪”（选自庄子秋水）【注释】练实：干净的竹
22、米。醴泉：甘美的泉水。吓:拟声 词，发怒时的叫声5 .根据表格内的方法提示，解释加点词的意思。（3分）文言词句方法解释（填写文字）惠子相梁词类活用，名词作动词相或谓惠子曰查找字典法：1、意思为有的、有的人、有的事等;2、有时；3、表示假设好像、也许；4、可表示做出选择，或者 或鹤过之课内迁移法：及鲁肃过济阳过6 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.南方/有鸟其名/为鸦子知之乎B.南方有鸟/其名为鸦楣昌/子 知之乎C.南方/有鸟其名为鸦知/子知之乎D.南方有鸟/其名为鸩燃鸟子/ 知之乎7 .把下面句子翻译成现代汉语。（6分）（1）于是惠子恐，搜于国中三日三夜。（3分）（2
23、今子欲以子之梁国而吓我邪（3分）惠子相梁庄子以鸦箱比喻，以鸥比喻惠子，以腐鼠比喻，表 明庄子的人生态度。（4分）【第三站】文中有情影中寻美（32分）（三）阅读下面的文字，完成9-13题。（20分）老北京的小胡同萧乾我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的 爸爸在世时管开关东直门，所以东北城角就成了我的早年的世界。四 十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我 认识世界就是从那里开始的。母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送 羊奶，短不了走街串巷。高中差半年毕业（1927年冬），因学运被变 相开除，远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学，
24、但那时过 的是校园生活了。我这辈子只有头十七年是真正生活在北京的小胡同 里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我 的灵魂总萦绕着那几条小胡同转悠。啊，胡同里从早到晚是一阕动人的交响乐。大清早就是一阵接一 阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上 还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后 是叮叮当当的“镉盆铜碗的二最动人心弦的是街头理发师手里那把 铁玩艺儿，磁啦一声就把空气荡出漾漾花纹。北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大田螺丝”，夏 天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷、粘乎乎的，冬天“烤 白薯真热火二我最喜欢听夜晚的叫卖
25、声。顾客对象大概都是灯下斗纸牌的少爷 小姐。夜晚叫卖的特点是徐缓，拖尾，而且当中必有段间歇一一有的 还挺长。像“硬面一一悖悖“，中间好像还有休止符。比较干脆的是 卖熏鱼的或者“算灵卦”的。最喜欢拉长，而且加颤音的是夜乞者: “行好的一一老爷一一太（哎）太一一有那剩假一一剩菜一一赏我点 儿吃吧。”另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼。尖声唱着“一马离了”或“苏 三离了洪洞县二这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢, 还是走黑道发怵，在给自己壮胆。那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能 买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起 泥悖漳。春天，大院的天空就成了风
26、筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩 子也能有秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇 大摆。小心坎可乐了，好像自己也上了天。夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁 边逮蜗蝴还有油葫芦。蝴蝴会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我 都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆，一点水就成了。北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳 光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见 到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷二 很像北京的胡同。在美洲新
27、大陆就见不到。他们舍得加固，可真舍不 得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城，很有 东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车 水”。我每次去新加坡，必去那里吃碗排骨茶。边吃边想着老北京的 豆浆油炸果。但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.作者围绕“老北京小胡同”聚拢生活场景和童年趣事，展示胡 同文化。B.本文在叙事中融入描写、抒情等多种表达方式，增强文章的表 现力。C.文章最后一段表达了 “我”对北京胡同被拆境况的强烈不满 与控诉。D.本文语言平实，娓娓道来，饱含深情，读来亲切自然，意味 深长。10 .作
28、者说“胡同里从早到晚是一阕动人的交响乐”，他为什么 这么说？请从早晚两个节点简要分析。（4分）11 .结合语境，按照要求赏析。（6分）（1）最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩艺儿，磁啦一声 就把空气荡出漾漾花纹。（赏析句子）（2）反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。（赏析加点词 语）文章第段写到伦敦和慕尼黑等地的胡同，这并非闲笔，请简要 分析。（3分）13.“在梦境里，我的灵魂总萦绕着那几条小胡同转悠”这句话 意蕴丰富，请简要分析。（4分）（四）阅读下面的文字，完成1416题。（12分）山海情为啥爆火日前，被观众称为“土味扶贫剧”的山海情圆满收官，赢得广泛好评。一部主旋律电视剧，为什么能
29、爆火？近几年，涌现了不少扶贫题材电视剧。但这样一个主旋律题材 影片，要让年轻观众喜欢，并不好拍，尤其是山海情，其实是一 部命题作文，讲述了上世纪九十年代以来，西海固的移民们在国家扶 贫政策的号召下，在福建的对口帮扶下，攻坚克难，通过劳动创造价 值，将飞沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的事迹。拍摄期间，为了真实地还原当时的场景，剧组在布景和服道化 上下了不少功夫。每个人都是一副灰头土脸的样子，穿着破旧的衣服, 上面还有不少污渍，还有人人一口西北方言，立即把观众拉入到场景 之中。“这么土味！太有意思了。”这样原汁原味的本土化的呈现表达， 反而给了观众不少真实感。剧中对于因为贫穷所造成的
30、人的思想的落后，并不回避，水花 的爹为了驴和水窖就“卖” 了女儿，把政府发的发展产业的珍珠鸡杀 来吃了还理直气壮“反正政府不会让我饿死”的等靠要思想，这样一 些残酷的情节，的确是现实生活中真实存在的情况。后来，在扶贫干 部帮扶下，村民学习新的种菌菇的技术赚到钱，大家从心底里高兴, 可是菌菇卖不出去的时候，愤怒也是实实在在的。另外，剧中的马德 福和水花本是两情相悦，却因为贫穷落后而被逼分开。这段爱而不得 的感情线，也成为本剧的最大泪点。人总是多元的，这片土地上的人有自私、懒惰的一面，但也有 温暖、善良的一面。山海情虽然体量不大，但对人物的塑造却都 很饱满，并不是固化的片面化的人物，而是立体化、多面化的人，还 有充满特色的语言，更是彰显了人物的鲜明个性。山海情的走红，令人意外，但仔细想想其实也并不意外。从这里，人们看到了真实的人，感受到真实生活的气息。精 明能干的马喊水、坚韧朴素的李水花、脚踏实地的扶贫干部马得福、 一心想着孩子的乡村教师白崇礼他们是反贫困斗争中的鲜活个 体，面对脱贫路上的艰难险阻，内心有矛盾、有挣扎，但始终涌动着 奔向美好生活的渴望。在生活的磨砺中，他们是有血有肉的平凡英雄.正如山海情主创人员所言，关在屋子里假想，组织人马侃 剧，出不了有血肉有温度、有担当有情怀的好作品。要扑下身子，到