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1、2022年精选重阳节活动方案集合6篇精选重阳节活动方案集合6篇为了确保我们的努力取得实效，往往须要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的重阳节活动方案6篇，希望对大家有所帮助。重阳节活动方案 篇1活动时间：20xx.10.23活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：1、 简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、 知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。3、 通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：活动一 重阳节的来历1、 了解重阳节的
2、来历。2、 知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、 参观大班制作重阳糕。4、 发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二 社区活动“敬老爱老 从我做起”1、 活动前：l 提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。l 留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。l 探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?2、 实践活动：l 根据规划的场地就座，开展热心服务活动。l 大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。l 为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、 活动后：l 激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?l 沟通：对今日的活动的感受?l 探讨：以后可以为爷
3、爷奶奶做些什么?重阳节活动方案 篇2一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节，孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。二、活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日三、活动对象：全校少先队员四、活动形式：活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月20日10月25日一周内，开展以“九九重阳节，孝心献老人”为主题的感恩系列活动。五、活动过程：“五个一活
4、动”1、一份活动倡议书：（责任人：xx）利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一每天长大，而他们却一每天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创建温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈华蜜地安度晚年生活。2、一期红领巾电视台主题录制（责任人：xx）录制一期以重阳节为主题的电视节目。学校利用“金
5、色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台沟通重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事迹；3、一节中队主题队会（周三下午第三节课责任人：各中队辅导员）开展“九九重阳节，孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节，孝心献老人”中队主题活动，班主任事先打算好活动须要的课件、节目等；4、一番感恩话：（责任人：辅导员、全体少先队员）在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。5、一份手抄报：（责任人：辅导员、四五六年级少先队员）制作一份“中华传统节日重阳节”小报。队
6、员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传闻、风俗及民族文化含义等相关学问，制作一份“中华传统节日重阳节”小报。（四五六年级每班3张小报参与评比）六、活动持续拓展：回报老人、学做家务活：（责任人：辅导员、全体少先队员）平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝愿，感谢长辈的哺育之恩，使其成为一种常态化。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，熬炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭安排书等。重阳节活动
7、方案 篇3活动时间：XX年10月5日下午3：004：00点活动地点：小班各班教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。活动打算：香蕉、胸花、自制礼物项链等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝快乐吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？
8、那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）激励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐7、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。（放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。）8、爱爷爷奶奶，自制礼物项链9、结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。”重阳节活动方案 篇4九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的敬重长辈，友爱亲朋的文化内涵的最佳时机，但往往简洁的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的
9、主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会激烈、暖和的活动。活动时间：20xx年10月21日重阳节或重阳节前后活动对象：幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、老师活动地点：各班教室、多媒体教室活动主持：各班老师活动目标：小班：(1)知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;(2)在与爷爷奶奶、外公外婆一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐
10、意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;(3)了解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;(3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。活动打算：活动前阶段打算:1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷奶奶、外公外婆说句静静话;3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼物;4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷奶奶、外公外婆做力
11、所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习歌曲给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈;6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;活动现场打算：1、写好欢迎的标语贴在班级里;2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;3、打算桔子、菊花茶等食物;4、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;5、打算好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物;6、音乐：感恩的心。活动过程：请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐。2.介绍重阳节(1)背景音乐+幼儿朗诵九月九日忆山东兄弟)(2)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶、外公外
12、婆请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?(3)邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的?我们的爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。3、老师：爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，现在又要照看我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗?4、为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日欢乐;5、老师和小挚友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈等;6、听
13、爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外公外婆;8、做嬉戏：击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);9、节目表演：幼儿表演弟子规操老师表演经典诵读高校(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)幼儿齐诵弟子规-入则孝给爷爷奶奶敬茶(背景歌曲相亲相爱一家人)家长代表发言共享感受幼儿齐诵弟子规-出则悌大班孩子表演情景剧孔融让梨向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边10、全体唱感恩的心结束。附：重阳节介绍农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”。因为中国古老的易经把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也
14、叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。“重阳节”名称见于记载却在三国时代。据曹丕九日与钟徭书中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于许久，故以享宴高会。”登高重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地。尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文滕王阁序，更著名天下。至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着很多游客。关于登高习俗的起源，有不同的说法：一说
15、可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾难。一说重阳季节，秋收已经完毕，农事相对比较空闲。此外重阳节期间天气晴朗，气温凉快，相宜于登高望远。重阳节活动方案 篇510月23日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老活动。现将有关支配如下：一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，主动投身到和谐社会建设中来。二、主要内
16、容依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教化，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学打算一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖
17、，便利他们平常的出行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的.辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，激励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈
18、为主题的歌曲，曲目自选;三、总体要求1、高度重视，主动参加。各中队要充分相识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。2、细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效。重阳节活动方案 篇6一、活动主题说明农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重
19、阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，让孩子学会爱身边的每一位老人，在生活中走进感情的世界，体验华蜜生活的愉悦。二、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。三、活动打算：1、和爷爷、奶奶说句静静话；2、制作爷爷奶奶的礼物。四、主要活动活动一：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：艺术活动目标：1尝试用团聚、
20、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。活动打算：1各色调泥、泥工板。2爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程：1谈话，引起制作爱好。2学习做饺子的方法。3探讨运用油泥的规则。4在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿驾驭对折捏边的方法。)5相互观赏制作的饺子。活动二：九月九主要涉及领域：语言活动目标：1、幼儿能主动的参加活动，初步学习儿歌。2、通过儿歌，懂得要关切老人，要对老人有礼貌。3、主动回答老师的问题。活动打算：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动过程：（一）、导入：（出示图片）引起幼儿的爱好。师：图片上
21、有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）师：他们为什么笑呢？（请小挚友说一说）师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节）（二）、观赏儿歌九月九师：你们喜爱爷爷奶奶吗？（请小挚友说一说）师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？1、老师完整地朗诵儿歌一遍。师：小挚友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小挚友说一说）2、再次让幼儿观赏一遍。3、引导幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别发音）4、教化幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。活动三：我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域：综合活动目标：1在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重
22、阳节人们喜爱进行的一些活动。2能主动参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关切、爱惜。3增进和爷爷、奶奶的感情。活动打算：1幼儿已有过重阳节的初步阅历。2邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶打算的节目。活动过程：1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2了解活动的内容，探讨相关问题。(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。(2)探讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。3和爷爷、奶奶一起登高。4表演、品尝活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。(3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。五、家长联盟：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； 重阳节活动方案图文举荐 重阳节活动方案社区重阳节活动方案小学重阳节活动方案重阳节促销活动方案重阳节活动方案第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页