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1、幼儿园跳蚤市场方案三篇尊敬的各位家长：您们好！现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍 得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随 着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又 可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊 的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时 不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物 品使用率，减少资源浪费。一、活动目标：1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、 交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。3、培
2、养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会 与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的 物品；能通过计算，正确计算付款数量）4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二、活动时间：20xx年6月1日上午9u00-10u30三、活动地点：幼儿园操场四、参加人员：大一、大二班幼儿和家长五、活动摊位：70个（每班35个）1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不在使用的物品。2、物品买卖价格：根据情况自己来定六、快乐跳蚤市场守则：1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小 朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买 强卖，童叟无欺。
3、2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功, 不得反悔。七、活动准备：1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。4、人员安排：园长主持活动开幕。5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散 钱，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。八、活动流程：1、前期准备（8：20-8：50）：家长在老师的引导下协助宝贝在指 定区域内（以班级
4、为单位划分区域）摆好摊。2、开业典礼（9:00-9:30）：a、请各班家长和孩子一起到操场集合参加开业典礼（站队以韵律 操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。b、主持人致开场词。c、家长和孩子一起看庆六一舞蹈表演。d、主持人宣布希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场正式开业。3、快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30-10:30）4、结束：a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什 么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。c、各班老师清理各班区域内卫生。温馨提示：1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图
5、书整理出来，清 洗、消毒，确保安全、卫生；让孩子干点活儿，学会整理自己的东西。2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿 大胆与人沟通、交流的能力4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、 卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是 要靠劳动来创造的。提醒您:1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就 抢，交钱？不是我的事，协商？那是大人的事情嘛！把协商、自愿、 互惠的原则抛在脑后是不行的。2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢？ 这样比较方便3、
6、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠 寻找自己感兴趣的东西。4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。幼 儿需在家长指导下进行交易。5、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中6、请自备了大地垫报纸或塑料布摆“地摊用，最好自己带个小板凳, 我怕幼儿园的小椅子不够用.7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家 为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着 宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃 之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着
7、特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来 交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物 品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。一、活动时间：20xx年6月26日二、活动目的1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场 的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。三、人员分配活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁维持秩序：张海燕、李绘宇背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟刻字：张海燕照相：王晓各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活
8、动。四、活动准备1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品, 标价自定。2、自备摊位布（报纸）、椅子3、划分场地（按年级组）五、活动流程1、5：00-5：30布置摊位2、5： 30活动开始3、7 ： 00活动结束六、注意事项1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了 解的事项。2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子们从身边的小事 做起，不浪费自己的物品，争做节约资源的
9、好孩子，让幼儿在体验环 保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节约的意识。现发出倡议书，让家长和幼儿共同挑选出家里玩过的玩具、用过 的文具、看过的书籍、音像资料等物品，带来幼儿园兑换礼物，我们 再将这些物品整理归类，拿来参与跳蚤市场游戏。活动原因：回家的路上经常看见孩子一放学就缠着家长买这买那，少则几元, 多则几十元，更有上百元一件的。常常买回来新鲜不了几天，就放在 角落置之不理。如何让家长节省这部分资金？把闲置的玩具发挥更大 的作用？于是我们就是设计了“快乐跳蚤市场这一活动。一、活动目标：1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、 交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧
10、物品再利用。2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。二、活动时间：20xx 年 12 月 29 日上午 8：3011：00三、活动地点：幼儿园操场四、参加人员：全体教职工及亲子五、活动摊位：60个（每班6个）1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品（拒绝其他以外 物品）2、物品分类海报，布置材料六、快乐跳蚤市场守则：货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋 友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功
11、， 不得反悔。七、活动准备：1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效 应。3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。4、人员安排：邓主任负责主持活动开幕。5、每个幼儿带35个物品（玩具或图书均可）6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、 文明。八、活动流程：1、各班老师8:309:30在班上组织幼儿进行“迎新年活动。动 手操作类：（写春联、贴窗花、制作贺卡；经典诵读类；音乐会。2、9： 30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场 开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。3、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。10： 00一场；10:30 互换。4、11:00活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。