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1、小学学校督导工作总结（3篇）本学期，我校在督导工作中，坚持以“导”为主、以“督” 为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学 质量的基本思想开展督导工作，形成了 “督有重点，导有目标； 以督促改，以导促建”的良好工作局面。现将我校近一年来的督 导工作总结如下：一、创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导 于督，督导结合，以督促导，以导为主“，在“导”字上下功夫， 努力达到督导的最佳效果。我们把督导工作从原来以检查、监督 为主转为鼓励和提倡为主。积极发现好的课程改革方法，发现优 秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意
2、见, 总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培 养中存在的问题及原因。二、加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师 学习，提升教师素质。督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强 职业礼仪修养，提升师生的人文素养，学校加强了对校园文化理 念的建设，20年3月召开了教代会，对“校园文化建设”进行 截止目前，我校向一网站发稿10篇，达到了镇级的要求。十、经费运行：1、学生生活费从实收取，标准较低。2、量入为出，勤俭节约，民主理财。3、开支合理，暂无赤字与债务。困惑于建议：1、我校教育教学设施、设备以及文化氛围建设有待进一步优 化。校舍有
3、限是一头疼问题。2、学校面临生源减少的形势，为保证学校的长足发展，实行 真正意义上的划片招生还望上级领导拿出行之有效的措施。3、学校教师队伍的年龄趋于老化，结构不够优化，有退无进 是一大困惑，能否给初小补充一点新鲜血液，以便更有利于提升 办学水平。小学学校督导工作总结篇3过去的一年，以党的精神为指针，牢固树立和全面落实科学 发展观，与时俱进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，以 创品牌、促均衡、提质量、树形象为工作重点，在教育局、中心学 校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生 的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提 出的各项目标任务。现总结如下：、加强师德
4、建设，全面提升教师形象。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任 务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段，教师的一言一 行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他 们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:教育 工作者的全部工作，就是为人师表。所以加强师德建设，全面提 升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新 教育观念，积极探索和实践以人为本的新课程改革，鼓励教师成 为终身学习的先行者。2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡依法治教，敬业 爱岗，为人师表，教书育人的师德规范。为了有针对性的开
5、展师 德师风教育活动，我们对教师提出以下要求：作为一名教师首先要 关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具 有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长 的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓 妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好 的示范引领作用，映现出一大批优秀老师，他们有的年老体衰， 有的身患各种疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着， 从来没有懈怠过，更没有抱怨过。二、加强班子建设，全面提高工作效率。我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉 政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的 目标
6、，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各 司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织 教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见 和建议。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和 学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想，劲往 一处使，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一 线。三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种 培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务 往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上 学历已经达到80%,本科学历达30%以上。
7、此外，学校非常重视年 青教师队伍建设，通过拜师结对，一对一帮扶指导，并积极推荐 和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教 师自身的业务能力的提高。今年的标准化学校建设，学校的硬件 环境得到极大的改善，学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。 学校进一步强化了科研兴教、质量强校意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大教师参 与校本教研，认真组织开展课内比教学、课外访万家活动，我校 现有20多名教师撰写了教研论文，有20多名教师的优质课、优 秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。在今年的两课活动中，我 校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的
8、成 绩，为适应教育信息化的要求，学校大力支持鼓励教师积极 参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一 大批老师外出学习。学习了现代化教育理论，更新了教育思想， 转变了教育观念，发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、 幅射作用。四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学 生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格 调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的 光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划 了校园的绿化工作；我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我 们设立了校园卫生责任岗
9、，为保护生态环境，共建美好家园作出 了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者 根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育 效果。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会；法制课;疏散演练；交通安全教育；告别不良行为习惯；元旦联欢等一系列德 育活动，教育效果好，成效显着。五、加强教学管理，全面提高教学质量。教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学 质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们牢 固树立质量强校的思想，进一步强化学校管理。狠抓教学常规管 理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，教师实行集 体办公制度，学校实行封闭管理。广大教
10、师发扬爱岗敬业，求真 务实，无私奉献，积极进取的精神，使我校办学效益日趋显着， 教育质量稳中有升六、坚持课外访万家，全面提高家教质量。课外访万家，构建了以家庭教育为基础，学校教育为中心， 社会教育为依托，目标一致，内容衔接，功能互补，和谐互动的 三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式，以家长学 校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动， 基本形成对学生全方面了解，全员化管理，全社会育人，全方位 帮扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系 和师生关系，全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的 大幅提升。开办家长学校以来，结合课外访万家活动，大大地提高了全
11、体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建 设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素 质教育的实施，促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习， 教师和家长更新了观念，达成了共识。使家长明确肩上的重任， 知晓家教规律，解除生活中的种.种困惑，让家长们小心谨慎地给 孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。七、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆 成一句空话，鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立安全 重于泰山的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣 传窗、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行
12、法制 讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做 到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以 做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育， 积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、 师生外出活动、危险品、等的安全工作，从而确保了学校平安， 本学期学校安全零事故。八、加强标准化学校建设，全面改善办学条件。标准校园建设时代化，教学设施现代化，教学手段有效化，是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校坚持以办人民满意教育为办学思想，以厚德博学、求实 创新为校训I,不断更新教育教学理念，努力改善办学条件，一年 来，学校深挖内
13、潜，开源节流，精打细算，做到花小钱办大事，不 乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动，教育广大师生要节约一 度电、一滴水、一支粉笔、一张纸，把有限的经费用在刀刃上，克 难奋进，改善办学条件，完善教学设施。总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来， 我校的各项工作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到 了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备 不足，校园网络不够健全；一些教师自主学习积极性不高，科研意 识不浓，在贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系等 方面做得不够;在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还 不够多，新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后，我
14、们将进 一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力 打造名师，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生 质量发展学校，为争创一流规范化学校而努力奋斗。了专题研究。目前学校对校园喷绘全部更新，校园面貌焕然一新， “校园文化建设”。三、建立了较为完善的督导工作规章制度为使学校督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了学 校督导工作职责、学校督导工作考核方法等事关教育督导工 作全局的督导规章制度。四、以规范办学行为作为督导工作重点1、依法治校，规范办学行为学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的发展规划 和各项规章制度，有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面 贯彻落实，促进了
15、学校教育的快速发展。2、民主管理，落实到位学校全面实施了校务公开制度，开展了民主评议活动，进一 步完善和规范教代会制度，充分发挥了教代会在学校民主建设中 的作用。在资金投入等重大事项中，能通过教代会商讨决定，做 到先民主再集中。对教师评先评优、财务报告等师生关心的热点 问题能及时在校务公开栏公开，使领导班子成员始终接受全体教 职工的民主监督，提高管理水平和工作积极性，有效地推动了学 校的全面发展。3、落实课程计划，做好减负提质工作学校严格按照国家颁布的课程计划进行授课，注重对学生身 体素质的培养。坚持每周三节体育课，坚持上好课外活动课。坚 持每天做好两操，保证每个学生每天的活动量不少。五、围绕
16、课程建设改革加强教学督导1、坚持常规教学“五严”督导，用细节铸就高质量在常规教学工作中，我们坚持“五严”即严格执行课程计划， 严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行推行推门听课制， 严格常规的督查、指导、反馈、整改制度，严格实施月考制度，抓 好教学各阶段的质量监控。细节化的管理，带来了教学质量的提 升。2、加强对课堂教学质量的督导我们针对新课程改革重新拟定了苏韩小学课堂教学评价表、 教学效果学生调查问卷表。坚持深入到课堂之中，坚持围绕教 学各个环节开展督导工作，有力促进新课程理念在课堂教学中的 贯彻落实。一学期来，校长听课25节，教导主任听课30节。在 听每一个老师的课都认真填写了课堂教学
17、质量评价表，并在课 后与任课教师和学生进行面对面的深入交流。3、以课堂教学改革作为督导的重点，坚持减负提质双丰收我们课堂教学改革为突破口，让学习任务成为启动和组织学 习活动的操作把手；让学生的“学习活动”占据课堂教学的绝大部分时间，具有自主、合作、探究的特征，使学习活动有效和高 效；让学习结果从学习活动中获得，学会而且会做。教导处引导 教师开展了多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，探索具有学科 特点的课堂教学新模式。把教师的注意力吸引到课堂，在上好每 一堂课上下功夫，真正提高了课堂教学的实施水平，正确处理好 教学质量与减负提质的关系。4、对教师教案备写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够 按照要
18、求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足， 将检查结果及时向各教师反馈，存在的问题责令限期整改。5、完善学生评价“一改”的督导学生评价“一改”即改革学生素质评价方法，注重学生成长 式评价，突出过程评价、综合评价和激励评价。提倡各班为学生 建立成长档案，按照赏识教育、成功教育的.思想和多元智能理论, 帮助学生规划和创造成功的人生。同时学校还鼓励各学科组开展 学科知识竞赛，表彰鼓励学生，如外语组开展的“学生英语单词 比赛”、数学组开展的“学生基础知识竞赛”、语文组开展的“学 生书写比赛”。六、德育督导，突显“三园”德育育人模式1、以“三德”为本，用爱心育人学校坚持把具有良好的思想品德、职
19、业道德、社会公德作为每位教职员工的基本条件。坚持把“爱国敬业、为人师 表、教书育人、严谨笃学”作为广大教师修身立业的准则。全面 加强师德和学生思想品德建设，打造一支顾全大局、思想过硬， 乐于为学校建设与发展奉献的教师队伍。全校上下人人以身作贝L 个个成为德育资源和优秀的德育工作者，落实奖惩制，全体教师 用爱心和责任心教育每一位学生。2、构建“四位一体”育人格局，发挥大德育格局的育人作用在德育工作中，我们以中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施 纲要为指针全面开展德育工作。在原有的学校、家庭、社会“三 位一体”育人平台基础上，构建了 “学校、家庭、社
20、会、自我四 位一体”的德育格局。3、突显“三园”德育育人模式我们以“活力校园、魅力校园、和谐校园”为德育育人模式， 充分利用每月的各种节日，结合学生、班级的实际开展丰富多彩 的主题教育活动，将德育工作融入活动中，培养学生自我体验、 自我反思、自我教育的能力。七、加强校园安全督导力度学校安全领导小组定期对教学设施、教学场地、课堂教学秩 序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查，发现问题及时解决，本期无一安全事故发生。回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但督导机制 还有待完善。今后，我们要进一步建立和完善一整套科学合理的 学校督导评估机制，加强听课、评课的密度和评课的效益，提高
21、 督导的有效性。为我校教育教学质量的再提升而努力。小学学校督导工作总结篇2本学年度以来，学校坚持了一切为了孩子，一切为了明天的 办学理念，坚持以人为本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的管 理理念。奉行文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、 开拓、奉献的师风，对社会公开承诺“三无”，全面贯彻党的教 育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，实施创新 教育。以“关爱学生，关心教师”的办学特色，营造了良好的育 人氛围，创建了一所人民满意，家长放心，学生开心的初小。下 面就学校一学年来主要的工作业绩作以下条款式简要汇报：一、师德师风：1、按市局布置的学习内容分月到周，采取集中于分散相结合
22、的方式组织学习，撰写体会。2、评选出优秀师德征文两篇。3、“五项接对”工作到人到点，受到家长的称赞，学生的喜欢。4、每位教师严格执行师德承诺十二条，人人争当师德标兵。5、“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的师德师风新风尚 在我校发扬光大。二、安全卫生：1、安全、卫生方案、制度齐全，应有尽有。2、经常性地开展了安全排查，发现隐患及时整治和根除。3、学校、班级、大会、小会时时进行安全知识讲座和警示教 育。4、开展了防地震、防火、防踩踏的演练活动。5、召开了大型家长会，家校合力，共筑学生安全防线。6、坚持了晨午晚检，五种安全日志对接。7、印发了告家长安全书。8、经常性地开展室内外卫生检查，保持了环境
23、卫生。9、花大力气，完善和添置了各类安全设施设备，新建了门房， 聘请了保安，购置了安全器材，安装了监控设备。10、人人鉴定安全责任状，做到安全卫生，人人有责，确保 了一方平安。三、教学教研：1、全学期开展了两次全员参与的校级教研活动。每次活动都有专题、有记载、有创新、有效果。2、积极支持教师外出学习和培训，参加省、市、镇级培训、观摩活动有15人次。3、承办镇级集体备课活动五次，五位教师提供了公开课。4、每位教师能坚持网上业务学习，并有浓厚的兴趣。5、期中、期末分两次召开了质量工作动员会。四、电教远程：1、每班安装了大屏幕彩电，提前一年实行了 “班班通”。2、每位教师配齐了一部电脑，提前一年实现
24、了人手一机。3、全部实行电子化办公，备课，基本达到无纸化办公。4、各位老师都建起了博客，全体教师网上各类博文累计达到 多篇。5、远程资源，网络资源得到充分整合和利用。6、远程制度、计划、方案齐全，档案整理规范。7、坚持了校级各类电脑技术操作培训，所有教师都掌握了文 档编辑，电子表格，幻灯片制作等操作技术。五、校园文化：1、全校统一了教室布置。2、文化走廊挂起了教师个人展牌，办起了师德师风宣传专栏。3、教室室外墙壁上有各类温馨提示的宣传牌。4、班级图书角每天向学生开放，借阅，丰富了学生课外知识。六、后勤保障：1、积极改善师生生活环境，本学期新添置一口冰柜，一口消 毒柜，为学生免费提供统一的碗筷。
25、2、提高了学生坂菜质量，长期坚持荤素搭配。3、校长经常下厨房巡视检查厨房餐具卫生和饭菜质量，确保 万无一失。七、住宿保育：1、学生住宿条件更加完善：空调、应急灯、长明灯、灭火器 等一应俱有。2、对住宿学生实行24小时监护，做到了全天候无缝对接。3、学生养成了较为规范的行为习惯，自理能力得到了提高。4、保育老师细心周到，不辞辛苦，不厌其烦，为学生洗衣, 洗澡，送水，端药，叠被子，摆鞋子等事事亲力亲为。八、文艺体育：1、各班文艺小分队积极排练了文艺节目，庆“六一”共表演 了二十三个节目。受到家长和社会的好评。2、每天坚持做好“两操”和大课间活动。3、召开了校级春季田径运动会，三、四年级学生全员参与, 共设有8个比赛项目。九、信息宣传：