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1、2022年辩论赛策划书15篇辩论赛策划书15篇不经意间，工作已经告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，为此须要好好地进行策划，写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家收集的辩论赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。辩论赛策划书1一、活动目的辩论赛主要为丰富学生会各部门成员课余生活，加强各部门成员之间的沟通，发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高成员阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力。二、活动宗旨关注社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我三、活动时间初赛：20xx年x月8、9日（第三周周四周五）16进8复赛：20xx年x月x日（第四周
2、周一）8进4半决赛：20xx年x月x日（第四周周三）4进2决赛：20xx年x月x日（第四周周五）2进1四、活动地点学校教学楼五、赛事支配、大赛主题1、天灾更可怕人祸更可怕2、现代社会男女竞争同等现代社会男女竞争不同等3、合作比竞争更能使文明进步竞争比合作更能使文明进步4、名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不行以虚构5、解放思想主要是领导干部的事解放思想主要是一般群众的事6、不破不立不立不破7、实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利8、个人须要对于高校生择业更重要社会须要对于高校生择业更重要9、外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利10、应对女性就业实行爱护不应对女性就
3、业实行爱护11、高校生勤工俭学弊大于利高校生勤工俭利大于弊12、高校教化应以市场为导向高校教化不应以市场为导向、辩论赛流程（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxx”，正方观点是“xxxxx”；反方观点是“xxxxx”。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分7、主持人宣布竞赛结果8、主持人宣布辩论赛结束、辩论赛程序（简要）第一阶段：阐述观点（共6分钟）1、正方一辩阐述观点（时间3分钟）；2、反方一辩阐述观点（时间3分
4、钟）；其次阶段：盘问攻辩（每人1分30秒，另有2分钟小结时间）1、正方二辩盘问反方一、三、四辩；2、反方二辩盘问正方一、三、四辩；3、正方三辩盘问反方一、二、四辩；4、反方三辩盘问正方一、二、四辩；5、正方一辩、反方一辩分别对盘问环节进行小结第三阶段：自由辩论（共10分钟）1、正方首先发言；2、双方交替发言；3、每人每次连续发言时间不超过1分钟，发言次数不限，双方自由辩论时间各5分钟。第四阶段：陈词总结（共8分钟）1、反方四辩作总结（时间4分钟）；2、正方四辩作总结（时间4分钟）；第五阶段：观众提问由观众对正方双方分别提出问题，正反双方分别作答；第六阶段：评委评分1、成功方；2、最佳辩手；3、
5、选择评委做点评；第七阶段：宣布结果1、主持人宣布本场竞赛的获胜方；2、主持人宣布本场竞赛的最佳辩手；3、主持人对该场竞赛进行点评。辩论赛策划书2一、 活动背景：爱护资源二、 活动目的：1，为中专生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台2，通过本次活动 提高广阔中专生的口才表达实力和交际水平三、 活动时间：12月底四、活动地点：AP105五、主办班级：承办班级：文秘12协办班级:无六、竞赛要求：参赛队伍：文秘12各个寝室辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方七、活动流程：(详细事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛
6、在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。八、竞赛规则(一)、 竞赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、 攻辩阶段：(1) 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒(2) 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒(3) 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒(4) 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒(5) 正方一辩做攻辩小
7、结，用时1分钟(6) 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟留意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经
8、明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分)4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先起先。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分)5、 公布结果，评委点评(二)、评判标准团体部分，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共300分(1)按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分(2)综合印象分，计100分语言风度：50分团体协作，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.(三)评分原则1、团体部分：(1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多
9、层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。(6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，
10、仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;(2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(四)输赢判定1、每场竞赛的输赢推断由评委的综合评定确定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)2、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断每场输赢无关。单场最佳辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。(五)点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。九、奖项设定一、团体奖1
11、、辩论赛亚军奖(一个) 奖品：待定2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个) 奖品：待定二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。附录比 赛 须 知一、 请各系学生会、学习部长、参赛队员细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。二、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前30分钟到达竞赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在竞赛起先前三非常钟装饰好，以利于赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。三、请各参赛队遵守
12、赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请刚好与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。五、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与学习部成员联系。六、各系可特地组织本系同学观看本系队伍参与的竞赛，并可组织、打算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。组队须知初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。每队人数为4人，4名辩论选手，每队必需在第一轮
13、竞赛前设计一个属于自己队伍的标记。参赛同学必需先到各班班特长报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知(教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼)，收到组织方通知后务必尽快回复，仔细参加辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。)参赛队伍应遵守竞赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将马上取消该队参赛资格。严禁冒名顶替，一经发觉，马上取消该队参赛资格。竞赛前参赛队伍需提前10分钟在竞赛地点签到，打算开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。竞赛期间，各领队负责与
14、主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在竞赛前参赛选手出现突发状况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以干脆找到当场学习部工作人员询问，工作人员应精确、清晰、耐性地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。赛竞赛结果将在竞赛日其次天公布(教学楼、饭堂)。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的说明。如因天气、器材等不行遇见因素导致竞赛无法正常运作时，当场负责人将在竞赛起先后20分钟内确定是否接着或中止，并在1天内予以公告(教学楼、饭堂)。详细事宜：1、 抽签事宜第一条. 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组
15、状况及在组序号(详细竞赛依次详见赛程表)其次条。抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方。第三条。每场竞赛的辩题由该场竞赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。2、竞赛服务为评委和辩手供应必要细致的竞赛应有的服务，比如相应的评委、竞赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证竞赛的完备顺当进行。3、竞赛程序(由主持人完成)(1)、宣布辩题(2)、宣布竞赛规则(3)、介绍参赛代表队及所持立场(4)、介绍参赛队员(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾(6)、竞赛起先(7)、观众自由提问(暂定)(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息
16、时间)(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布竞赛结果(11)、辩论赛结束辩论赛策划书3一、活动背景：宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“关注热点，追求真理，熬炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，呈现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、活动时间：三、活动地点：四、主办班级：承办班级：协办班级:五、活动流程：(详细事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二
17、)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：注： 每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。六、竞赛规则(一)时间全场总计用时30分钟：1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟(2)各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟(二)辩论规则1、盘问规则(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明白(每次提问只限一个问题)。(2)对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，
18、也不得反对。2、自由辩论规则(1)自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。(4)假如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先打算的稿件或展示事先打算的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、竞赛中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。七：评判标准1、团体部分：(1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多
19、角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。(6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，仪表大方
20、，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;(2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(三)输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选(四)点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。八、
21、奖项设定(一)、团体奖1、辩论赛亚军奖(一个) 奖品：待定2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个) 奖品：待定(二)、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。(三)、竞赛进程(由主持人执行)1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、竞赛起先6、评判团递交评分表，等待评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、竞赛结束四、辩论赛竞赛程序刚好间规定(整场共40分钟)2、攻辩阶段(共用时4分钟) ： 反方
22、三辩提问 正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问 正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问 正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答 3、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先起先)辩论赛策划书4第一部分活动概述活动名称：广州二中20xx年高一级辩论联赛活动目的：辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入中学生活，在活动中提高自信及思辩实力，沟通与论辩实力，培育创新和团队精神，体现二中学生风华正茂的精神状态，发掘和培育广州二中辩论人才。本届辩论赛将本着“公允竞赛”的精神，以“关注时事、追求
23、真理，熬炼口才、呈现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培育创新精神，关注社会问题，尽展二中学子风范。活动时间：20xx年10月24日20xx年12月6日活动地点：广州二中高一年级各课室、校报告厅其次部分参赛队伍一、本届辩论赛由各班派出的辩论队参与，因高一年级共18个班级，故须要通过抽签，由其中4个班级(在除3个试验班外的15个班级中抽签选择)须要两两组成各一支队伍，共16个竞赛队伍参赛。竞赛分为初赛(十六进八)、复赛(八进四)、半决赛(四进二)、决赛(冠军争夺战、季军争夺战)。二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。三、各班代表队的参赛辩手必需由本班在校生组成。每一名
24、辩手只能参与一个辩论队。第三部分竞赛细则一、赛制：团体辩论赛(4VS4)二、竞赛形式：本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮竞赛。通过竞赛选出优胜队参与下一轮竞赛。竞赛采纳评委会裁决制，由各场竞赛的评委打分决出胜方。三、辩论赛详细流程：1、辩论赛起先2、主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3、介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和竞赛规则4、开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5、攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6、攻辩小结，每队各1分30秒7、自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8、反方四辩总结陈词，时间3分钟9、正方四辩总结陈词，时间3分钟10、评判团成员退席评仪，工作
25、人员计分作统分工作11、观众自由提问12、评委入席，点评嘉宾评析发言13、主席宣布本场竞赛各队得分状况及最终结果14、本场竞赛结束，退场四、辩论赛细则：1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。2、开篇立论要求逻辑清楚，言简意赅。3、攻辩(1)攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。(2)正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方;辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。(3)攻方限制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题
26、，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。(4)攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。(5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内随意发挥(陈词或接着发问)。(7)每一轮攻辩阶段
27、为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。(8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。4、自由辩论(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。(2)自由辩论必需交替进行。当自由辩论起先时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应马上发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。(3)在自由辩论时间里，每一位
28、辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应马上停止发言。(5)假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以接着发言，直到该队的时间用完为止。(6)自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。(7)自由辩论是检验一个队整体协作实力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明白地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，
29、都将影响该队的成果。5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分。6、观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入竞赛成果。正反方各回答两个观众提出的问题，双方随意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。7、时间提示攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提示，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。五、评判标准依据一、团体部分：1、陈词阶段：破题精确，立论机灵逻辑合理，严密理论、事实证据引用得当、支持有力2、攻辩阶段：
30、提问简明，击中要害辩论有理、有据、有力，劝服力强3、攻辩小结：符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果4、自由辩论阶段：攻防转换有序，把握战场主动权针对对方的论点、论据进行有力反对坚守并能进一步巩固、扩大阵地5、总结陈词：全面归纳对方的冲突与差错，并作系统的反对和进攻全面总结本方的立场、论证，系统反对对方的进攻，为本方辩护6、综合评分：主要依据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体协作、语言运用、临场反应等方面评分二、个人部分1、辩论时立论的时代感、新奇的角度、宽广的视野、理论深度;2、实例证据的翔实、充分、细腻;3、策略、技巧、逻辑性;4、语言的幽默实力和亲和、包涵的辩论风度;六、奖项设置本次联赛设立
31、如下奖项:第四部分突发事务应急预案一、人员问题1、选手未按时到场措施：主席需宣布竞赛推迟5分钟。若时间内选手仍未赶到或无人替补，则默认弃权。2、有辩手突然身体不适措施：若在上场前感到身体不适，则听取选手看法，派替补队员上场或选择弃权;若在场上选手感到身体不适，则可以向主席示意暂停竞赛，下场休息，竞赛由替补队员接着或选择弃权。3、评委嘉宾或工作人员未到场措施：主席需宣布竞赛推迟5分钟。同时联系辩论社应急小组，由应急小组找寻替补的评委/工作人员，或由应急小组成员临时担当评委/工作人员。4、辩论时双方心情激烈措施：主席在串词时进行提示。5、攻辩时某一方无人回应措施：接着计时，主席提示该方接着发言，并
32、询问是否放弃。如辩方放弃，则攻方接着提问;如攻方放弃回答，则视为放弃攻辩环节，攻方取消攻辩环节分数。如辩方不停放弃回答，则辩方取消攻辩环节分数。6、自由辩论时一方无人回应措施：接着计时，同时主席提示该方发言，直至该方自由辩论发言时间结束。7、一辩陈词或四辩总结时，有剩余时间辩手却站着不发言。措施：接着计时，主席询问其是否放弃剩余时间。若辩手坐下则视为放弃，不得再起立。二、设备问题1、投影无法打开或计时软件无法打开措施：于赛前做好检查工作，如有问题则采纳计时员运用手机秒表计时。主席需确认计时员清晰计时规则后，才可宣布竞赛起先。竞赛提示音由计时员口头大声宣布。嘉宾评委、主席不得进行计时工作。2、音
33、响无法工作措施：假如投影出的计时软件能够正常工作，则仍运用软件计时。竞赛提示音由主席进行口头大声宣布。辩论赛策划书5一、活动宗旨：为了更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，增加学生沟通意识，凸显我校的人文教化特色，进一步促进我校故事表演、朗诵艺术、演讲辩论艺术的发展，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化氛围，促进部门成员从深部对待问题，培育团队意识。特确定举办外联部学生辩论赛。二、组织机构主办单位：外联部三、辩论辩题整个竞赛用一个辩题。1. 现代社会更须要全才 （正方）现代社会更须要专才（反方）四、竞赛时间及地点竞赛时间：10月14（暂定）竞赛地点：南404（暂定）五、辩论赛程序（由部长执行）1
34、. 主持人开场白2. 邀请主席、队员入场并介绍主席、参赛队员3. 邀请评委入场并介绍评委4. 介绍竞赛评分规则5. 介绍双方辩题6. 竞赛起先7. 评判团退席评议8. 现场观众提问9.点评嘉宾评析本场辩论10.宣布竞赛结果八、竞赛规则1.立论陈词由正、反方一辩进行，双方必需从理论和实际两个方面进行立论，要求表达明确，论证恰当、逻辑清楚。双方时间各3分钟，剩余30秒时，会有一次时间提示，用时结束时，会有一次时间提示，时间到后辩手不得接着发言，否则扣分。2.攻辩阶段攻辩阶段共四轮：1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩3）正方三辩选择反方二辩或三辩
35、进行一对一攻辩4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩5） 攻辩小结阶段：由正、反双方的一辩针对刚才攻辩过程进行小结，时间为1分30秒。留意：1）攻辩阶段由正方二辩起先，正反方交替进行2）提问和回答都要简明精确，盘问方不得重复提问，被盘问方必需干脆回答否则扣分3）每一轮提问，被提问方不得向提问方反问，否则扣分4）提问双方必需站立完成每一轮提问，若落座则视为此轮提问已结束；5）每一轮提问时间为两分钟，提问方每次提问不得超过15秒，被提问方每次回答不得超过45秒，用时结束时，有一次时间提示，提问终止。竞赛双方攻辩小结为1.5分钟，必需结合实际状况，严禁背稿。3.自由辩论由正方辩手起先，正反方辩
36、手轮番发言，二、三辩手为主，一、四辩手为辅，双方时间各为4分钟。一方发言辩手落座，视为发言结束，即为另一方辩手发言起先的计时标记，若有间隙，时间累计照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方发言时间结束，另一方可以接着发言。双方用时均结束时，时间提示停止。4.总结陈词反方四辩和正方四辩分别对本方立场和对方错误进行总结，双方时间各为3分钟，剩余30秒时，有一次时间提示，用时结束时，有一次时间提示，陈词结束。5.评委退席评议，观众可自由向双方辩手提问。观众提问阶段正反方的表现不计入竞赛成果。6.主席宣布本场竞赛结果及本场最佳辩手。南昌高校外联部20xx.09.25辩论赛策划书6活动时间：待定。活
37、动地点：待定。活动目的：为了丰富工程学院同学的校内文化生活，活跃学院的学习生活氛围，开拓大家思想，提高同学的综合素养，培育和发掘辩论人才。活动布置：教室的座位是参与观摩的同学和观众，台上设两排辩论桌椅(正方和反方各一排)和一排评委座椅。活动对象：工程学院大一同学联赛胜出的4个辩论小组。活动流程：1. 自我介绍双方相互简洁自我介绍，评委简洁自我介绍。正反两方每组4名辩论成员，正方反方相互握手，分别坐左右两排桌椅。由评委宣布辩论主题，起先后，双方进入陈词环节。2. 互致陈词正方一辩陈词，时间3分钟。反方一辩陈词，时间3分钟。说明：当时间剩余半分钟时计时员举黄牌(上标剩半分钟)示意，时间结束时计时员
38、鸣哨示意结束，选手必需结束陈词。3. 攻辩正方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分3秒。反方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分3秒。正方三辩提问，选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分3秒。反方三辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分3秒。正方一辩进行攻辩小结，2分钟。反方一辩进行攻辩小结，2分钟。说明：每轮提问没有次数限制，每次提问不超过1秒每次回答不超过2秒(不允许反问)，每轮提问及对方回答时间共1分3秒，本阶段无黄牌示意，时间结束停止提问或回答。4. 自由辩论双方累计用时8分钟，首先由正方随意一名辩手起先发言，然后由反方随意一名辩手发言，
39、双方辩手依次轮番发言，不行一方辩手连续发言，当双方时间剩余半分钟的时候计时员鸣笛，并举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌提示，自由辩论结束。说明：如有一方时间仍有剩余可以接着陈述自己的观点，也可以放弃，放弃不影响最终结果。5. 陈词总结首先由反方四辩作总结陈词，时间4分钟;然后有正方四辩作总结陈词，时间4分钟。当时间剩余半分钟时计时员鸣笛，并举黄牌示意，当用时结束时对方计时员举红牌示意，陈词结束。活动细微环节：综合印象分(满分1分)l 语言和表达(5分)声音嘹亮，清楚一般话标准，平仄语调适中表达得体，无脏话和与话题无关的语言语言表达流畅最低分42分l 团体协作，临场反应(5分)合作实力强，团队精
40、神强，协作实力强主题观点自始至终贯彻到位，中心把握强守和谐自然连接最低分42分按辩论阶段评分(满分2分)l 陈词(3分)精确把握辩题内涵和外延立论精确到位，材料足够精确对所持立场能多层次、多角度理解语言流利，具有肯定文采论点显明，对本方难点能有效处理和化解最低分22分l 攻辩(4分)提问抓住对方要害，问题简洁明白回答直面问题，有理有据注意针对辩题正面交锋表达自然流，口齿伶俐清晰。声音嘹亮最低分32分l 攻辩小结(2分)最低分12分辩论赛策划书7一、时间：10月23日11月15日二、地点：初、复、半决赛在课室 ，决赛在学术报告厅三、主办单位：系学生会四、协办单位：系学生会各部门五、目的：为弘扬先
41、进校内文化，培育学问口才型学生，共创和谐校内；开拓同学们的思路，体现我系同学风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培育我系的辩论人才，我经管系确定举办08，09级的班级辩论赛。六、详细活动流程如下：（一）宣扬活动：1、海报形式：请学生会宣扬部制作海报2张2、支配人手到08，09级各班宣扬，激励和发动同学们主动参与本次活动，召集各班级学习委员开会，帮助学习部办好本次活动。（二）详细赛程：1、第7周实行初赛，分两晚进行。08级六个大班抽签对打，胜出3队；09级8个大班抽签对打，胜出4队。2、在第8周实行复赛，09级胜出的4支队伍和08级胜出的3队组成7队，然后抽空（每队被抽空概率都为1/7
42、）一队干脆进入下一轮竞赛。剩下的6队抽签对打，胜出3队3、在第9周实行半决赛，复赛中胜出的3队与被抽空的那一队组成4队，抽签对打，胜出2队。4、在第10周实行决赛。说明：竞赛场数共为13场七、经费预算：1、评分表预料7元2、辩论赛规则宣扬单预料18元3、竞赛的供水费用预料1704、红纸9元5、奖状及证书预料28元6、嘉奖品预料130元总共经费预料362元此次辩论赛的开展有利于加强学生的思维，表达实力，增加同学之间的沟通实力和合作实力，丰富学习生活，活跃学习气氛，望个有关部门都能够支持，批准！辩论赛策划书8一、活动背景：班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏
43、、群体素养好坏的重要特征。班级，作为我们自我教化，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设确定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使很多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，依据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好打算，协作学院要求和支配及鉴于本班实际状况，我班也制定详细的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。二、活动目的学风建设是一项长期要抓的工作，详细到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生状况等绽开，另外适当的加入一些就业方面的学问，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。三、活动主题扬起风帆，整装待发四、活动时间20xx年11月9日下午2:30五、活动地点1203教室六、活动内容（一）思想政治建设处于学风建设的首要位置