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1、识字的小隐私教学设计教材简析：本课介绍了用形声字规律识字的隐私。汉字的百分之八十以上是形声字，即一 部分表音，一部分表义，这是汉字最基本的构字规律。学习了本课后，学生就 能从字形联想到字音和字义。学会联系已有的学问去分析、识记生字，就会感 到爰好盎然。教学目标：识记：相识本课生字9个；能描写“烧、浇、挠、丰4个字；背诵课文。理 解：初步了解造字规律，培育识字实力。运用：正确朗读课文；积累词语不少于10个。能开动脑筋，想出识字的好方法，用几句话和好挚友沟通，激发识字爰好。教学重点：相识本课生字9个；能正确朗读课文，并背诵课文。教学难点：能理解不同的部首表示不同的意义；能开动脑筋，想出识字的好 方
2、法。教学打算：生字卡片、投影、录音等。教学时间：一课时。教学过程：一、启发谈话，引入新课1、启发谈话：小挚友，我们上节课已经学了象形字真奇异，你们还记得 吗？2、沟通、背诵。3、小结:我们的汉字很奇异，不仅有象形字，还有很多奇妙的组合，你们想不想知道识 字的小隐私？今日我们就一起来学习这一课的内容。4、板书课题：识字的小隐私。（齐读课题）二、初读课文，读准字音1、学生自由读课文（借助拼音读准字音，读通句子。）2、沟通读儿歌。三、读儿歌，学生字。（-）出示第一首儿歌。1 .自由读。找找看看有点像，比比不一样”的字。2 .沟通。板书：浇烧挠晓饶说说什么地方有点像？（都带有尧字；韵母都是匕。）说说什
3、么地方不一样？（部首不一样；读音不一样；意思不一样。）3 .以浇为例学习。说说为什么浇要用三点水？例：有了水才能浇花，所以浇是三点水；大雨浇得全身都湿了，三点水就是雨水。”4 .四人小组学习：挠烧翘饶沟通出示：浇烧挠晓饶找出共同的声旁尧和不同的形旁部首。揭示形声字的规律。尸旁表日I形旁表居05 .集中学习丰、足、食、富探讨学习：丰加笔划等方法学习。富扩词：富有富有富足富强富有财宝.6 .出示相关词语。你会读哪个词？带领大家读一读。国富民强饶有风趣丰收烧饭春眠不觉晓丰富多彩瑞雪兆丰年挠头抓 耳挠腮退烧7 .指导朗读。(1)自己试试看应当怎么读。(2 )依据回答划出重音停顿符号。如：日出东方/天刚
4、晓，丰衣足食/才富有。(3 )试着做动作表演。(二)其次首儿歌。1 .总结过渡：学习了第一首儿歌，我们自己找到了相识形声字的规律。课 文已经把我们找到的规律编写成了儿歌。出示儿歌(二)3 .指导朗读。自由读，指名读。拍手读儿歌。(三)第三首儿歌。1 ,上课到这儿，你们是不是感到有点累了。老师和小挚友一起做一个猜字嬉戏，好吗？2 .猜字嬉戏：耳朵进门什么字？（闻）3 .自学第三首儿歌，学生出字谜。如：口进门什么字？（问）人进门什么字？（闪）心进门什么字？（闷）。理解：闷表示屋子里空气不流通会感到胸闷。4 .出示第三首儿歌。正音：胸、勤。5 .同桌合作读。做动作背诵。四、复习巩固。L课内试选课文中
5、的一首儿歌背一背。I自己背。I背给好挚友听。2、开拓思维。I出示课后练习：饱、告、闯、伞。3、你有什么好方法记住下面的字？饱闯用形声规律识记。伞用象形字的方法识记，也可激励学生画画记忆。告扩词：广告、告知、告密等。告知要用嘴说，所以下面有个口。编字谜：一口咬掉牛尾巴。I你现在知道识字的小隐私了吧？齐读：声旁多表音，形旁多表意。I布置课 外选读：竹子的用处、区分”俊、骏、峻、竣 板书设计：识字的小隐私声旁表音，形旁表义补充资料：形声字的声旁还能帮助区分平翘舌音和前后鼻音。我们能用偏旁类推的方法读 准一个字，记住一批字。声旁是分的有：份，芬，粉，纷，忿，吩，氛”等都是前鼻音声旁是主 的有：住，拄，
6、柱，蛀，注，驻.他们都是翘舌音声旁是成的有：城， 诚，晟，盛等都是翘舌音，后鼻音当然偏旁类推中，还有例外，如带有令的字大多是后鼻音，但是拎和 邻却是前鼻音，我们要用记少不记多的方法记住。练习设计：I找出下列字正确的声母，用直线连起来n r 1挠饶轮容龙人I把下面的词语补充完整丰衣足（）四海（）一心（）（）不行言无边（）三心（）I选 字填空逃桃跳挑眺（1）春天，粉红色的（）花开了。（2）小马（）过了一条水沟。（3）叔叔（）着一担青菜到城里去卖。（4 ）小猴爬到山顶向远处（）望。xiayachibiandecaocTnglTzhangkaizheyinyuahuiqTngwagugudichang
7、gef angzhTniangyTyiyayaM ,池边的草丛里正开着音乐会。青蛙呱呱地唱歌， 纺织娘咿咿呀呀 z3 ilaqinjinlingziy 台。zhelinggQnzheyinyu a z”d3ji3zkmeqi aoyinghuochTngtilailexiaodenglong，金铃子摇着铃，跟着音乐在打节奏呢！瞧,萤火虫提来了小灯笼,zaikongzhongfeiyafeiyayTshanyTsha nwaiwutaizhaoming在空中飞呀，飞呀，一闪一闪，为舞台照明。1、数一数，这一节中有（）句话。短文中说到了（）种小动物。2、依据短文内容连线：青蛙打节奏纺织娘唱歌金铃子拉琴 、区分俊、骏、峻、竣”