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1、保育员培训心得体会及感悟保育员概念：保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人 员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角 色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面 均产生着深刻的影响。工作性质：在小学、托幼园所、社会 福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养 育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。岗位职责：一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到 每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通， 保证幼儿有一个舒适、干净的环境。二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、 筷的消毒工作，认真做好水杯架和假前餐桌的消毒工作。每 天要定时冲洗
2、厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁 无臭味。三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有 教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁， 精心护理幼儿生活。四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安 全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼 儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时 拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持 睡具、玩具的清洁卫生。五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。六、根据本班教育教学要求做好配班工作。(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；(2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作
3、；(3)配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节 的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等)；(5)坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；(6)仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体 罚或变相体罚。(7)努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。(8)保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；由班长签字，负责填写每月领物本。保育员工作内容一、晨间清洁卫生1、每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶 可在前一天晚上放入开水，以
4、使第二天有饮用的温开水。水 温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的 开水要开盖降温。3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍, 然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下 幼儿擦手的巾是否齐全。6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒 液再刷一遍。二、晨间接待1、配合老师做好接待工作。2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家 长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的 口袋。3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦，但不要过多的干
5、 涉和要求。根据情况，不一定每天擦。三、幼儿户外活动中的保育护理1、每日不少于2小时。2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全,幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推 打。3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随 意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。4、注意户外场地的安全。5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。四、大小便的培养1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点 的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或 向保健老师
6、汇报。4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。五、盥洗1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习 惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要 洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心 须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池 内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼 儿要帮助他拉下袖子。3、对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。4、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下 弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗 屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由 前往后洗，也可用水壶冲洗。
7、5、给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要 留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿 不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。六、早点的安排1、幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责， 老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，吟员负责点心的准 备。2、保育员做好点心前的桌面消毒。3、倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一 次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。保育员职业相关职业等级本职业共分三个等级初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）保育员证书样本保育员证书样本高级（国家职业资格三级）职业前景随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成 为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接 受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。目前市场最急需保姆、 保育员及护理病人的家政服务员。就业方向家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教 育机构等。职业现状市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系 统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏， 更是有许多从业人员大部分为自学，对婴幼儿教育缺乏完整 的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一 管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐， 需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿 教育培训教学，理顺培训市场。