大班艺术领域活动方案怎么策划(3篇).docx
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1、大班艺术领域活动方案怎么策划(精选3篇)大班艺术领域活动方案怎么策划(精选3篇)大班艺术领域活动方案怎么策划篇1活动目标1、感受印画的特点,大胆尝试用不同的方法进行创作。2、在印画“蜗牛的活动中,让幼儿尝试自主发觉问题、解决问 题。3、熬炼孩子们小手肌肉的敏捷性。活动预备图片资料,颜料活动过程导入1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。- 它是身体很小的动物。- 它总是背着自己的家。它是什么呢?绽开1、谈谈关于蜗牛你有哪些经受。- 你见过蜗牛吗?- 你在哪儿见过的蜗牛?蜗牛长什么样子?-看过蜗牛后你有什么感想?2、谈谈身体小的动物。预备好身体小的动物的图片或照片。(蜗牛,瓢虫,蝴蝶,蜻蜓等等)你
2、知道哪些身体小的动物? 争论一下身体小的动物有哪些优点。 一边看身体小的动物的图片一边争论它们的特征。 、用预备的颜料装饰出蜗牛。 用食指和中指蘸上颜料。 用手指在蜗牛的背上印上圆圆的手印,画出蜗牛花花绿绿的 家。 给画好的每一只蜗牛起一个好听的名字。结尾1、让孩子们把自己完成的作品介绍给伴侣们2、总结活动大班艺术领域活动方案怎么策划篇2活动目标1、幼儿通过自主探究动手操作,感知6的分解组成,把握6的 5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上,把握数组成的递增、递减规 律。3、进展幼儿观看力、分析力,记录力量培育幼儿对数学的爱好。活动重点感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。活动难点总
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