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1、课外拓展阅读讲解（一）阅读下面这首唐诗，完成78题。送别 李白斗酒渭城边，坤头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。惜别倾壶醋，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。【诗歌翻译】（我们）在渭城边的酒家尽情饮酒，一直喝到酩酊大醉还不肯睡去。朵朵像雪一样的梨花在树上竞相开放，柳树枝叶茂密像是笼上 了一层烟雾。不忍离去，请将壶中的美酒一饮而尽。临别时送你一根马鞭, 祝你一路顺风。看着你到颍上去，我想你到那时，月亮将由新月变成圆月。注酹（X 口）：美酒。7.下列对这首诗的赏析，正确的一项是（3分）A.首联照应题目“送”，描写了渭城边纵酒言别的场景，在酒坊里长醉而不能入眠这一细节表现了诗人酒量之大、心境之豪 放
2、。B.第二联用梨花来比喻雪，诗人希望自己的浓浓深情能像春 天的梨花一样，让临别的友人忘却那冬天离别的苦闷冷清的感伤。C.颔联描写了一幅千树梨花竞相开放、柳叶新条迎风摇曳的 美好春景，以自然界的乐景衬托出了朋友之间深切的离别之情。D.颈联中用了 “倾壶ST “赠马鞭”两个动作描写来表现内 心，可以看出诗人与友人情感之深厚，欲以这些行为来挽留友人。7 .【解析】A项，“诗人酒量之大、心境之豪放”虽合理但不 符合诗人描写这一细节的目的,这里主要是表现诗人的离别之情。B项，“用梨花来比喻雪”分析不当，应是用雪来比喻梨花。D项,“欲以这些行为来挽【友人”无中生有。8 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请
3、简要分析。（6分）9 .送朋友到渭城城外，临别与朋友饮酒，表达惜别之情。诗人喝得酩酊大醉，又赠马鞭以示纪念，表达了豪迈豁达之 情。诗人想象友人到达目的地应在月圆之日，表达对朋友的祝愿。（二）阅读下面这首唐诗，完成910题。塞下曲六首（其三）李白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。阵解星芒尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚。【诗歌翻译】骏马像狂风般地驰骋，清脆的马鞭声中，飞奔出渭桥。我们全副武装离开京城开赴边疆，奉命前去击破前来侵扰的匈 奴。敌人的队伍被瓦解，边境的危机被解除，敌军的营寨已空无一 人，战争的气氛消失了。成就大功而画像麒麟阁的，只有霍去病一人。注渭桥：位于唐代长安西
4、北渭水上。辞汉月：离开京 城。天骄：匈奴，这里指敌人。星芒尽：战争结束。星芒， 指旄头星的光芒。海雾：沙漠上的雾气，指战争的气氛。霍 嫖姚：霍去病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。10 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。B.颔联并没有直接描写战场厮杀的场景，在“弯弓”与“插羽”之间就迅速地结束了战争，照应了首联的内容。C.颈联描写“破天骄”后的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像 于麒麟阁，“独有”二字略
5、有讽刺当政者之意。11 C【解析】颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨烈”,而是表现了将士们神勇无比，敌人不堪一击。10诗人采用了哪些手法？塑造了将士们什么样的形象？请 结合全诗简要分析。（6分）12 .侧面烘托：首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声，侧面烘托将士们的斗志昂扬与杀敌心切。细节描写（动作描写）：颔联通过弯弓搭箭的细节描写，表现 将士们的神勇无比。妙用典故：尾联用霍去病建功立业的典故,突出将士们报效国家的英雄气概。（三）阅读下面这首宋诗，完成1112题。村行 王禹倒马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，养麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原
6、树似吾乡。【诗歌翻译】马儿穿行在山间小路，路旁的野菊已微微开放,任由马儿随意行走兴致悠长。秋风瑟瑟在山谷间不停回响，看数座山峰默默伫立在夕阳斜晖 中。棠梨的落叶红得好似胭脂一般，香气扑鼻的养麦花啊洁白如雪。是什么让我在吟诗时忽觉惆怅，原来是这乡村景色像极了我的 家乡！注 村行：宋淳化二年作者被贬为商州团练副使时所作。原：原野。13 .下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、 观赏山野景色的悠然兴致。B.尾联两句自问自答，抒发了诗人由外界景物所触发的思乡 之情。C.诗中写景与抒情相结合，写景为抒情做铺垫，抒情为写景作结。D.全诗情景交融，诗人
7、思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景 物描写之中。1LD 解析“诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物 描写之中”分析有误。从全诗来看，诗人村行时本是“野兴长”， 直到看到了 “似吾乡”的“村桥原树”，触景生情，才想起了自己的家乡，因而“忽惆怅”O全诗前后情感有明显的突转，因而诗人思乡的惆怅心情并未渗透在前面的景物描写之中。14 .诗歌的颔联运用了哪些写景手法？请简要赏析。（6分）15 .动静结合（或以动衬静）。诗句第二联先写万壑之中的天籁之音，再写无语立斜阳的数峰之静，以动衬静，突出秋日山野之寂静。运用拟人的修辞手法，以“数峰无语”，形象地写出 数峰的静态美。视听结合。颔联上下句分别从听觉与视觉方面 在夕阳里，这是目睹。这里“有声”与“无语”两种截然不同的 境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。下笔。前句写傍晚万壑秋声起,这是耳闻；后句写数峰默默伫立