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1、2022年精选活动策划方案模板合集九篇精选活动策划方案模板合集九篇为保障事情或工作顺当开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我帮大家整理的活动策划方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动策划方案 篇1一、前言：家家有老人，人人都会老。关爱今日的老人，就是关切明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要欢乐和健康。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。二
2、、活动主题说明活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情重阳节主题联谊会三、形式：中午团聚饭全院共90人，每10人一桌，每桌预料餐费在400元以内，共9桌下午围绕重阳节为主题绽开，以传统节目（击鼓传花）为主，节目环节中穿插歌颂、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参加性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）。猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参加节目最终，音乐唱相亲相爱，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个快乐乐融融的下午。三、会场：金色阳光养生乐园多功能会议厅在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅：九九重阳享健康，人间百善孝为先父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母
3、四、组织单位：主办单位：重阳节会议纪要会议时间：年10月xx日13：3015：00主持人：参会人员：记录人：何明月：今日学习会议的主要议题是重阳茶话会方案；会议探讨方案：题目：九九重阳节，浓浓敬老情重阳节主题联谊会时间： 年10月xx日中午团聚饭全院共90人，每10人一桌，每桌预料餐费在400元以内，共9桌 下午趣味活动，预料时间90120分钟地点：参加人员：总策划：主持：事前打算工作：摄影：音响师：颁奖礼仪 ：打算工作：物品：话筒、音箱、桌椅、水杯、保温桶、茶叶、糕点、水果瓜子、毛笔 谜语打算：预料经费：团聚饭4009=3600元水果、花生瓜子及其他物品打算在400元以内共计费用限制在400
4、0元以内备注：此方案为探讨后粗稿，如有不妥，再探讨后修改。活动策划方案 篇2一、活动目的：我国的传统节日“重阳”来临之际，为弘扬中华民族传统节日，给辖区居民供应一个沟通以及展示自身才艺的平台，从而营造深厚的节日氛围，增加居民对社区的归属感和认同度。现将活动方案制定如下：二、活动主题：社区达人秀：“美食达人”、“演艺达人”、“才智达人”，以达人秀的竞赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满意不同群体居民消遣需求的同时，渲染重阳节其乐融融的氛围，让大家踊跃参加。三、组织单位：（一）主办单位区文化体育广播电视和旅游局（二）承办单位太升路辖区综合文化活动中心玉沙路社区成都汇智社会工作服务中心
5、新华路小学四川省老干部活动中心四、时间地点（一）活动时间20xx年9月25日下午4：306：00（二）活动地点玉沙路181号社区广场五、会场布置1、关于活动主题横幅，展板，桌椅的布置，渲染重阳节的节日氛围；2、打算“廉政文化”手册，宣扬单，折页等在活动中发放；3、投票箱，选票，观众入场号，选手号码牌，音响等设备的打算。六、参加人员社区空巢老人、贫困老人、新华路小学师生、党员群众等。七、活动内容：1、社区才智达人秀：以答题通关的形式，选出玉沙路社区第一届“才智达人”。才智达人秀将包含四个环节，第一环节是绕口令，参加者从工作人员处领取一张绕口令卡片，若参加者念出绕口令无误，则通过此关卡，领取通关卡
6、片；其次环节为你来比划我来猜，进入其次轮参赛者从工作人员处领取三张比划卡片，通过比划和说，来描述卡片的内容，现场观众猜中卡片，则通过一张卡片，三张都通过就可领取通关卡片晋级；第三环节为才智大比拼，参赛者随机抽取3道题，都答对则进入决赛；通过前三个环节进入到终极挑战，参赛者各答3道题，答对数多的即为冠军“才智达人”。2、社区演艺达人秀：社区居民上台进行才艺展示，居民投票的形式，选出社区第一届“演艺达人”。活动流程分为三步骤，首先是主持人对本次参加达人秀队伍按序号进行简洁的介绍，然后，参赛队伍依次登台表演，在场的工作人员将票发放给在场的观众，每位观众最多只能投1票。在最终一位选手表演完之后，社区工
7、作人员进行现场统票。最终，主持人宣布票数最多的选手，成为社区第一届“演艺达人”。活动策划方案 篇3项目名称：“社团掌灯人，寄语社团闯新天”项目起止时间：XX年3月至6月实施单位：xx师范高校学生社团联合会支持媒体：xx日报 一、背景及现状校内文化是高校生成长成才的沃土，是高校生活的植根点和兴奋点，也是高校育人的永恒主题。我校历来注意用先进的校内文化占据校内舞台，提出“高标准、高起点、高品位”的创新要求，将时代气息与百年文化底蕴科学整合，致力于构建富有特色培育高校生综合素养的服务体系，听从服务于青年学生的成长成才。学生社团活动是活跃校内文化的重要阵地，也是拓展高校生素养的一个重要环节。我校各学生
8、社团紧密围绕学校中心工作，充分发挥社团优势，争创学生社团品牌，取得了可喜的成果，涌现出一大批先进集体和个人。二、 目标人群xx师范高校全体在校学生三、 项目目的为了表彰先进，树立典型，进一步推动学生社团沿着健康、向上的方向发展，展示学生社团新风貌，扩高校生社团的影响力和感召力，为旺盛校内文化做出更大的贡献，校学生社团联合会确定表彰一批优秀学生社团干部、学生社团优秀指导老师、学生社团工作主动分子。四、 项目策划1、由校学生社团联合会联合各院社团部共同开展；2、活动坚持内容形式多样化,充分呈现师大历届及现任社团优秀干部的突出贡献及人格魅力。五、 项目主体1、张贴本次活动宣扬海报、在校内报纸和社联网
9、站上登刊相关的报道；2、联合校电台，利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期的广泛宣扬，在全校范围内形成肯定的影响力。3、广泛借助强势媒体进行此次风采展示的宣扬，进一步提高我校及社团的良好形象。六、 项目评估在该项目的安排、打算、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的打算工作、组织进展、目标人群参加状况、媒体报道状况及社会影响力等进行考察，收集看法建议、总结阅历教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。七、 项目经费预算三千元人民币活动策划方案 篇4为了丰富广阔教职工的文体生活，经校工会探讨，确定开展庆“五一”体育趣味竞技竞赛等系列庆祝活动。详细方案如下：一、体
10、育趣味竞技竞赛（一）活动时间：20xx年4月29、30日。（二）活动地点：学校运动场一号场地。（三）竞赛项目及规则1、“阳光伙伴”（三人四脚）（1）竞赛规则：各工会小组选出三名成员（含女性一名）参与竞赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。（2）负责人：xxx2、“横行无忌”（双人夹球竞跑）（1）竞赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参与选手接着赛跑。以完成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必需在皮球掉落
11、处停止并将球重新夹住再接着跑，否则视为违例。（2）负责人：xxxx3、“前赴后继”（三分钟定点投篮）（1）竞赛规则：各工会小组选出5名参赛选手（女职工至少2名）参与竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。（2）负责人：xxx4、“同心协力”（走板鞋）（1）竞赛规则：各工会小组选出8人分成两组参与竞赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。（2）负责人：xxx5、“载歌载舞”（1分钟跳绳竞赛）（1）竞赛规则：各工会小组选出3人参与竞赛（含1名男职工）；每位选手按规定时间1
12、分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。（2）负责人：吴越（四）积分计算方法1、本次竞赛活动以累计积分排名次；2、每项目得分为：第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。二、工会小组外出活动各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有安排并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。负责人：各工会小组组长。三、气排球竞赛时间：20xx年5月中旬（详细时间待定）地点：体育馆负责人：陈观平、银帮兴方法：各工会小组抽签，进行循环竞赛，以输赢积分排名次。四、观看电影铁人依据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月
13、份组织工会会员观看电影铁人，详细时间另行通知。工会委员会二xx年四月九活动策划方案 篇5活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动打算：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6、选择人物(如商店售货员，汽车司
14、机，厨房厨师，公路上的警察)，带领幼儿视察成人劳动。小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力，逐步培育他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动。中班活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做主题开展'我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理实力，以及酷爱劳动的欢乐;2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理实力竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动
15、如：“叠被子' '穿衣服' ''叠衣服 ' '擦椅子' ' 扫地' 。大班活动：我是劳动小明星1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动特殊说明：1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;2、此活动须要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的打算。活动策划方案 篇6“我与祖国共奋进我与*同发展各区、县、
16、局（总公司）、大专院校、中心直属驻津单位团委,青年志愿者协会：为实行我与祖国共奋进我与*同发展主题教化实践活动的要求，进一步引导广阔青少年通过参加志愿服务动，兴起树立和践行社会主义荣辱观的热潮。团市委确定在今年4月底至5月底，集中开展我与祖国共奋进我与*同发展-践行社会主义荣辱观志愿服务月主题活动。现将活动方案通知如下。一、活动时间：4月28日-5月31日二、活动主题：我与祖国共奋进我与*同发展-践行社会主义荣辱观志愿服务月三、活动内容：1、开展争做黄金周志愿服务标兵活动。在五一黄金周期间，以交通、旅游、服务行业为重点，集中组织青年志愿者在机场、车站、码头、景区、图书馆、博物馆等公共场所，通过
17、组成专业服务队、设立服务点、播放宣扬片等形式，面对游客、学生、进城务工人员等重点人群，开展疏导交通、维护秩序、义务导游、平安宣讲等方面的志愿服务活动，形成人人争当志愿服务标兵的良好氛围。2、5月10日，举办社会主义荣辱观教化与青少年思想道德建设座谈会。聘请知名专家学者与青年志愿者畅谈社会主义荣辱观。引导广阔青年志愿者深刻挖掘社会主义荣辱观和志愿服务内涵，把志愿服务工作与构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的重大历史任务结合起来，在全社会特殊是广阔青少年中形成参加志愿服务的热潮，掀起宣扬贯彻社会主义荣辱观的高潮，以实际行动谱写我与祖国共奋进我与*同发展的青春篇章。3、5月19日5月25日，以
18、科技周为契机，举办以提高科学素养，增加创新实力为主题的科技周系列活动。动员广阔青年志愿者进农村、社区、工厂、企业、学校等单位，为他们送去科学学问。期间还将组织全市大型科普学问竞赛，引导广阔青少年做宣扬科学、用科学的先锋。4、我去西部我光荣高校生志愿服务西部安排宣扬活动。在高校生志愿服务西部安排报名和选拔期间，组织信息发布会、演讲竞赛、辩论会、典型事迹报告会等活动，深化挖掘、树立和宣扬先进志愿者典型，在全社会进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。为西部安排顺当实施创建良好氛围，引导更多优秀的高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国和人民最须要的地方去建功立业。5、开展我为滨海新区发展做贡献立功
19、活动。各级团组织、青年志愿者协会要发挥自身优势，紧密结合改革开放发展的形势任务，深化开展我为滨海新区发展做贡献立功活动，通过形势报告会、座谈会、论坛、组织义务劳动、智力引进、青年人才培育、提合理化建议等多种形式，组织动员广阔青年志愿者为滨海新区发展做贡献。6、深化一助一青年志愿者服务结对活动。各级团组织、青年志愿者协会要利用已有的青年志愿者服务站和一助一结对实体，深化社区、村大力开展爱老敬老、家电修理、义务劳动、义务家教、医疗义诊、心理询问、文艺演出、文化宣扬、创业就业、扶贫开发、法制宣扬、科普讲座、电脑学问培训等内容丰富、形式多样的志愿服务活动。四、活动要求我与祖国共奋进我与*同发展-践行社
20、会主义荣辱观志愿服务月主题活动，是我与祖国共奋进我与*同发展主题教化实践活动的重要组成部分，是20xx年全市青年志愿者工作的重点活动。要突出主题、抓住重点、创新形式，深化开展主题显明、形式多样、内容丰富的志愿服务活动，快速形成声势、兴起热潮、抓出实效。1.突出主题，细心组织。志愿服务具有广泛的群众性和实践育人功能，是引导广阔青少年树立和践行社会主义荣辱观的重要途径。发挥志愿服务独特的实践育人功能，引导广阔青少年以参加志愿服务的方式坚固树立和仔细践行社会主义荣辱观是贯穿本次活动的一条主线。全市各级团组织开展的活动要始终突出这一主题，根据践行社会主义荣辱观的要求，因地制宜，细心设计，仔细部署，狠抓
21、落实。2.广泛发动，形成声势。主题活动是一次集中展示全市青年志愿者工作内容、工作领域、工作水平的契机。各单位既要主动协调新闻媒体，通过多种方式刚好、集中对活动开展状况进行全方位、多角度报道，形成点面结合、立体化的宣扬格局和强大的宣扬声势，营造良好的社会氛围，引导更多社会公众参加志愿服务。又要充分发挥共青团、志愿者协会的组织优势，开展集中的志愿服务活动，又要通过多种方式引导、激励注册志愿者和志愿者团队自主开展志愿()服务活动。关键是要深化实际、深化基层，结合时代特点，激励务实创新，主动动员广阔青少年乃至其他社会公众的广泛参加，快速形成活动声势。3.巩固成果，深化发展。主题活动虽然在一个月集中开展
22、，但志愿服务却是长期发展的一项事业。要着眼长远，避开一阵风。各单位要刚好总结主题活动阅历，着力探讨青年志愿者行动在引导广阔青少年树立和践行社会主义荣辱观工作中的作用和基本规律，对当前和今后一个时期进一步开展这项工作提出看法和建议。要通过主题活动，吸引社会各年龄阶段、各行各业人群加入到志愿服务的行列，不断壮大志愿者骨干队伍。要通过主题活动，进一步把青年志愿者工作纳入到学习贯彻社会主义荣辱观的总体工作部署中来落实，纳入到新形势下加强青年思想政治教化工作中来推动，纳入到我与祖国共奋进我与*同发展主题教化活动中来考核，推动青年志愿者行动持续健康发展。活动策划方案 篇7设计意图：小班的孩子依恋情结很重，
23、特殊须要平安感。小班的宝宝们希望大人抱抱她亲亲她，他们须要爱的支持。孩子有了被爱的经验，才会学会爱别人、爱社会，友好的与人相处。爱是孩子情感世界中的重要组成部分。依据纲要中教化内容与要求对语言领域的要点指出语言实力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是，创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到主动应答的环境。在此次活动中，我希望营造的即是一种暖暖的美妙而深情的氛围。通过老师与幼儿共同对绘本故事妈妈抱抱我的解读，从动物妈妈和宝宝之间爱的密切动作，让孩子感受妈妈对孩子表达爱的方式。从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的暖和。活动的重点就是让幼儿在敬重、宽容接纳的氛围当中，
24、主动踊跃的表达。活动目标（一）视察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式， 并引导幼儿说出* * 妈妈用 * *抱他的宝宝。（二）从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的暖和。活动打算绘本妈妈抱抱我和PPT课件背景音乐歌曲我的好妈妈活动过程一、歌曲导入，感受母爱的表达老师和幼儿共同表演歌曲我的好妈妈老师 - 小挚友，你爱你的的妈妈吗？为什么呢？幼儿 - 妈妈爱我们。老师 - 那妈妈是怎样爱你的呢？幼儿 - 妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜爱抱抱我等。二、老师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。-你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的？我们来听听故事。1、感受鸡妈妈的爱-（出
25、示其次张图片）看看图片上有谁？（可以说说小鸡的妈妈是母鸡，而公鸡是小鸡的爸爸）-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢？-（出示第三张图片）原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。2、感受狗妈妈的爱-那小挚友你来看看，这又是谁呢?它是怎样爱宝宝的呢？-（出示第四张图片）原来是狗妈妈和他的孩子。狗妈妈是怎样爱他的孩子的呢？-（出示第五张图片）狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。3、了解鸟妈妈的爱-接下来小挚友猜猜谁又来了呢？猜谜语：个头小，本事大，常在空中玩耍，爱在树上睡觉。-（出示第六张图片）是鸟妈妈和他们的孩子呀。他们在蓝天中玩耍，在大树上搭一个鸟窝睡觉。-（出示第七张图片）鸟妈妈在干什么呢？原来鸟妈妈用妈妈用嘴巴轻轻
26、地给孩子挠痒痒。4、了解大象妈妈的爱-（视察第八张图片）小女孩回到家中，翻出一本书，看到了什么？（幼儿视察）-（出示第九张图片）象妈妈用鼻子温顺地摩挲小象。情景表演，老师和幼儿边表演边述说。（播放背景音乐）表演完了，故事还没有完，故事（讲解并描述第十、十一图片）小女孩和妈妈华蜜的抱在一起。-好暖和的故事呀，故事里有许很多多的爱。三、探讨其他动物妈妈对孩子表达爱的方式，用肢体表现。-原来妈妈都很爱自己的孩子，他们表达爱的方式都不一样。你还知道其他动物妈妈是怎样爱他的孩子的吗？（幼儿探讨）小结：除了抱妈妈，还有好多时候，好多事情都可以知道你很爱他，记得要说出来，做出来哦！珍宝们你们知道我们是怎么爱
27、宝宝的，让我们一起来听听吧！（音乐律动嬉戏）活动策划方案 篇8一、指导思想：进一步实行幼儿园教化指导纲要精神，以家庭教化、社区教化为核心，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教化，提高家庭教化水平。同时为社区的早期教化供应服务，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教化指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教化、社区服务一体化。二、工作目标：1.参加园所管理，发挥桥梁作用。努力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。2.营造育人环境，提高指导实效。3.丰富
28、活动形式，确保活动质量。4.立足社区服务，做好宣扬工作。三、详细措施：（一）参加园所管理，发挥桥梁作用。1主动发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。2.建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与班级家委会成员之间，建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。要求家委会成员共同参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。（二）营造育人环境，提高指导实效。1开展有主题的专题讲座，提高家庭教化指导水平。（1）发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，依据家长的须要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。（2）邀
29、请“家庭教化指导老师”为家长们作专题性的家庭教化指导讲座，刷新教化理念，提高指导实力。2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”绽开沟通研讨，在互动沟通中切实解决“真”问题。3. 开好有主题的家长会。会上，除了向家长介绍班级状况之外，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题讲座、专题探讨、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教化要点”以及“如何培育幼儿的生活自理实力”；中班组以“如何激发幼儿的学习爱好？”及“如何加强幼儿行为习惯的培育”；大班组围绕“如何培育幼儿的自制力和坚持性？”及“如何做好幼小连接”等方面讲座，从而丰富家长的教化阅历，以形成共识，保
30、持家园教化的一样，形成教化合力。4. 利用宣扬橱窗，发挥窗口作用。另外，利用橱窗宣扬栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿阅历。同时，激励家长撰写育儿心得，主动参加投稿。5.做好家园沟通，关注幼儿发展。（1）做好随机家访工作。要求老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填做好记录。（2）用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能刚好了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的状况。（3）网络常联系、家园路路通。利用园、班开设的网站，将幼儿园教化内容、家教论坛等通过网站形式与家长沟通。每月坚持为每位幼儿发特性短信。（三）丰富活动形式，确保活动质量。1满意家长须要
31、，向家长开放半日活动。通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教化合力，有效地促进幼儿发展。2接着开发家长助教资源。结合“种植园地”，发动家长参加种植、管理、收获等系列活动。3.做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。4激励家长参加幼儿园环境创设，收集、制作嬉戏材料，丰富嬉戏活动内容。要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。5.开展各种亲子活动。可以通过节日邀请家长來园参与亲子嬉戏活动，通过活动促进幼儿与家长之间的感情，增进老师和家长之间的友情，提高沟通和指导实力。（四）立足社区服务，做好宣扬工作。1.加强社区联系，服务社区文化。（1）幼儿园要主
32、动加强与社区居委会的沟通与联系，争取社区的合作与支持，使幼儿园与社区的联系工作得以顺当开展。（2）幼儿园要走进社区进行家教宣扬，提高社区成员的家庭教化意识，主动向社区居民宣扬党的教化方针；正确的教化观念，科学的育儿学问，幼儿园领导和有阅历的老师定期到社区进行家教科学学问讲座。2. 03岁入户指导，为社区的早期教化供应服务。做好社区03岁及散居儿童的入户指导工作，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教化指导网络。（1）加强社区宣扬，提高社区对婴幼儿早期教化重要性的相识。可通过幼儿园的宣扬、橱窗、横幅等途径大力宣扬早教的意义和任务。（2）向社区家长和孩子开放集体教化活动，形成
33、托幼一体化的教化模式。附：行事历20xx年3月活动策划方案 篇9一、活动时间：20xx年6月1日二、活动地点：幼儿园大操场三、运动会目标：通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动打算：1通知爸、妈来园参与亲子活动。2打算嬉戏须要的材料。3布置活动场地。4奖品。五、详细活动方案：（一）活动流程：1、运动员入场仪式放运动员进行曲2、主持人致欢迎词。3、领导讲话。4、主持人讲留意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。（2）、
34、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦！5、主持人介绍几种嬉戏的名称。活动一：大班嬉戏：钓瓶子（56岁）目的： 培育幼儿动作的精确性，协调协作实力。材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。活动二：1、嬉戏名称：两人三足走2、嬉戏打算：绳子、小红旗3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动三：1、嬉戏名称：小小领路人2、
35、嬉戏打算：蒙眼布，矿泉水制的障碍物3、参与人员：幼儿和家长4、嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。5、嬉戏规则：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新起先。活动四：找妈妈：目的：让幼儿和家长的关系更亲密。玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师吩咐双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五：1、嬉戏名称：投球2、嬉戏打算：自制的球数个，小框框数个3、参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）4
36、、嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。5、嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。活动六：夹豆子竞赛:目的：可以熬炼孩子的手眼协调实力，提高精细动作水平。材料：筷子、球玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束。活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。幼儿园亲子活动方案猜爸爸妈妈（岁）目标： 加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自已父母的情感。打算： 小椅把，蒙眼巾条。玩法： 幼儿人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面
37、前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。留意： ：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 ：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。大西瓜、小西瓜（岁）目标： 增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。 每二次嬉戏起先后，互换角色进行。 留意：此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。小鸡出壳一、嬉戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。二、嬉戏目的：培育孩子动作的敏捷性、细心
38、和自信念。三、嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。四、嬉戏方法：让孩子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。传达室动作（岁）目标： 体会亲子共同嬉戏时的同等，和谐的愉悦。过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 留意：至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作
39、。：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫（4至6岁）打算小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。活动一： 踩气球利用资源： 水池参与对象： 10个大班家庭目标： 熬炼幼儿小腿肌肉； 培育幼儿英勇精神和合作实力。打算： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比
40、较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、 把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。建议： 为幼儿打算好更换的裤子。活动二：摘果子利用资源：大树参与对象：个中班家庭目标：1、练习向上跳动的动作。2、通过练习发展幼儿的创建性和动作的协调性。打算： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。
41、三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议： 教化幼儿爱惜树木，不拉树枝。幼儿园亲子方案亲子音乐嬉戏活动乘着白云荡秋千活动目标：1、通过亲子嬉戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。2、在幼儿已有的生活阅历基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子嬉戏所带来的乐趣。活动打算：音乐、纱巾、彩虹伞活动过程：1、 律动进场。2、 观赏、感受音乐。3、 老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。4、 运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。（1）、老师启发幼儿运用纱巾表现彩云。（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻快和飘逸。5、亲子嬉戏：荡秋千在老师的引导下亲子之间相互协作做荡秋千的嬉戏6、亲子音乐嬉戏：彩虹伞跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页