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1、建筑专业假期见习汇报稿解社会的好机会。实习是解社会的第一站，实习对于我将要走入 社会的学生来说是一次熟悉社会。今天我来到学校为我联系的工地武 警医院办公楼。以下是解到工程情况。通过本次实习，对建筑工程的 现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识 的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，同监理工程师一起解决 工程中所遇到问题;并且在本次实习中，对建筑工程的各方责任和角 色有了更切实际的解，深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种 种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他实际施 工中各种手法的巧妙性和实用性，比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋 的绑扎首先要放样，每一跨
2、度里钢筋的接头数只有25%即4根钢筋里 只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。砌墙的过程中，如 遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，留槎的过程中，可 以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴 槎。进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，天热的 时候要注意养护等等。工地上所见所闻，更加激发了对本专业的热爱 和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的 努力，不仅仅是论上，更是实际的应用中。与此同时，也深深的体会 到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦, 实现自身的价值。下面我就本次的实习过程做以下报告：实习简况。实习
3、内容:学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅 读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中 可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。（一）建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内 容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或 不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观 察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立 面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。（二）房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作
4、法、承重方式、 施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁 的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、 特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及 养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解有关装饰材料的情况。（四）建筑施工通过去施工
5、现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配 合及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度 里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头 要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时 候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直 槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工 的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。（五）基础lo基础选用类型采用独立基础，基底标高为-5。10m2。钢筋基础地面应作强度等级为clO的100厚垫层，垫层宜比 基础每侧宽出1003。钢筋基础曾厚度，有垫层处40,无垫层处70,与土壤直接 触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应 向外增加到40o