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1、六年级语文学期末教学工作总结（3篇）六年级语文学期末教学工作总结（通用3篇）六年级语文学期末教学工作总结篇1一加强班干管理力度一个班级的整体情况好差，直接取决于班干部的管理水平的 好坏，上学期，我发现选出的班干中，有好几个都不能胜任工作， 于是在这学期，我们进行了民主选举，重新组成了班干部成员， 根据班级情况，我们商讨制定了班级管理制度，并定期招开班干 会议进行细化和补充，逐步培养他们的管理能力和责任意识，让 他们的心紧系班集体，处处为班级着想，如每天进行班级卫生监 督，早、中、晚轮流检查，课间纪律委员负责管理，谨防追逐打闹 事件发生。通过这一学期的历练很成长，董梓萌、许诺、钱宇瞳 等同学成为
2、了班级真正的“领头羊”，管理能力得到了很大程度 上的提高，他们的在班级里的威信也有所增强，而且，他们也用 各自良好的表现给同学们树立了好的榜样。同时，在他们的精心努力下，我班在这学期各方面都有了进 展，黑板报在二、三、四三个月中连续获得一等奖，班级在三、四 月份连续被校评为“文明班级”。二培养良好习惯良好的习惯是学习的基础，但好习惯的养成确实不是一触而 就的事情，它是一个漫长的过程，现在的孩子大部分都是独生子 女，生活环境优越，缺乏独立自主的能力，自我控制能力和自觉 性极差，身上的缺点还是较为明显，想一下子改变他们确实不是 一件容易的事情，于是，在平时的工作中，我便耐心的教育，真 诚的引导。利
3、用晨会活动，细心讲解，让他们明白，哪些是我们这个年 龄段该做的，哪些是不该做的，并不时的进行反复教育，在班级 树立榜样，利用榜样的作用，给他们确立近期目标，让他们时刻 有个可比对象，这样就不会一再迷茫;对于习惯极差的学生，我会 经常找他单独谈话，并利用“结对子”形式，让优秀的学生帮助 他们养成良好的学习习惯和卫生习惯，对有进步的一对子，进行 及时的表扬和鼓励。在每月的挣星赛评比中，表现突出者，还给 与物质奖励，这样他们便在友好的竞争环境中，得到了良性发展。三做好后进生转化工作要搞好班级管理工作，提升班级的整体学习风气和质量，后 进生转化工作不容忽视，同时也是工作的一个难点，于是，从开 学初，我
4、每天利用课余时间，给这些孩子进行课本知识的补缺补 差，并且悉心引导，给他们讲解一些启迪故事，让他们在生活树 立榜样，这样，他们在我的感化下，从中不仅获得知识教育，同时也增强了学习的信心，找回了自我，通过这学期的.努力，有好 几个孩子都得到了提升，他们不仅会利用所学知识解决一些简单 的问题，同时，也变得敢于表达，和展现自我了。四与家长协同合作新时代的教育是一项系统工程，对于涉世不深的学生来说， 家庭教育和学校教育在他们的学习、生活中所起的作用都是重大 的一是定期进行家访。首先，通过家访或电话联系，主动地与家 长交流，告诉家长自己对学生的评价和意见，了解一下近期学生 在家里的思想和学习情况等，特别
5、是可以发现一些学生进步和退 步的苗头，以利于及时调整自己教育的内容和方法。其次是采用 家校联系簿进行交流。六年级语文学期末教学工作总结篇2本地学生由于以前的基础差，普遍学习情绪不高，有一定的 畏难和依赖心理。教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的 教学任务，我制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整， 现将工作总结如下。一、调动学生学习化学的兴趣。教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学 生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我 很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。在教学实践中，我坚持面向全
6、体，讲课时紧扣课本，力求学 生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基 础知识上。二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势一一化学实验，它能使学生产生兴 趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引 导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生 了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学 生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激 发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习 利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探 究二氧化碳的制取和性质，安排
7、学生探究在有高低不平的两支蜡 烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况; 学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。三、努力做好复习工作初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要 有扎实的基本知识和基本技能；另一方面，学生的应变能力一定 要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽 量帮助学生进行归纳。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针 对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学 工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的 容量，加大难度；对接受能力较差
8、学生，要做到耐心细致、百问 不厌。四、不足及努力方向。在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上 有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状 况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。 由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进 行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到 尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。六年级语文学期末教学工作总结篇3本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、 智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体 育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学， 业余训练，使
9、我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活， 增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结:一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的体育课 程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体 育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展， 为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能树立体育新教 育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强， 教学水平有明显的提高。三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现 问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规 律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实 际情况上好每节课，认真写好教学反思。四、平时能常抓不懈推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活 动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质 教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重 要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及 做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。五、继续坚持“冬季长跑”。经常和班上的体育委员谈心， 加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。