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1、小学教师师德师风培训心得体会5篇师德师风培训心得体会1一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教 师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完 善的教师。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何 学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学 生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当 学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温 馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师 的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐 中成长。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。教师要
2、坚持朴素 的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责 任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会 尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她 们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责 任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各本人严格按照学为人师，行为世范的标准严格要求自己，认 真学习师德材料，文明礼仪知识，对学生注重言传身教；要求学 生做到的，自己首先做到，不准学生做的，自己也不能做。在多 年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自 己，受到了学生家长的一致好
3、评。今后的努力方向。在以后的工作中，我要加强党的方针、政 策、教育理论、教育法律的学习，提高自己的政治素养，树立一 切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教，经常反思 自己存在的问题和不足；严格要求自己，端正自己的态度，爱岗 敬业，为人师表。项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做 出不平凡的业绩。第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大 爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不 抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有 大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的 美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博
4、大情，扎 扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满 爱心，人人向往的幸福之城。作为一名特殊教育的老师，我们更要学习他们的爱心、关心 和耐心。我们知道，我们的学生很臭、很脏、很笨，面对他们，我 们常常会情不自禁的心生厌恶，但是他们却做到了，而且还做的 很好。看了这些故事以后，我们要学习他们真心的对待那些孩子， 把他们当做自己的孩子一样，不怕他们脏，不怕他们臭。让他们 知道这世界上还有爱，让他们重拾信心。我们知道，有的时候别 人问我们是什么学校的，一听是教残疾人的，有时候都会投来一 样的眼光。其实，我想说，我从来也没有觉得教他们有什么不好， 由衷的觉得，教他们，我很幸福，很快乐。普
5、通老师会做的，我们 也会做，而普通老师不做的，我们也在做。总之一句话，我骄傲， 我是一名特教老师。师德师风培训心得体会2学校在新年伊始举行了师德师风暨业务培训活动，这次培训不仅有郭校长高屋建飘对学校的规划和部署，还有深河高中优秀 老师们的经验分享，让我感受到我们五高对老师的殷切期望。师 德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，这次培训，让我感 受颇多。爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。闲人多愁，懒人多 病，忙人多乐，世界上的良药就是忙，要成功，先发疯，头脑简单 往前冲，一系列振聋发耳贵的话语，使我们惊醒。为筹备此次会议 郭校长在春节假期依然苦心孤诣、整合材料，这样的爱岗敬业是 我们所有教师的
6、典范。我们也要反思自己，在日常工作中是当一 天和尚撞一天钟呢？还是在其位谋其政，竭尽自己所有为孩子备好 每一节课，上好每一节课，关爱好每一个孩子呢？我想，答案肯定 是后者，因为教育是真正的良心活。热爱学生、教书育人是师德的核心。教师对学生的爱，是一 种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这 种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。郭校长也倡导老师 要做四立老师：以德立人、以爱立魂、以能立师、以才立学。我们 在日常教学中也要真正关注到我们的每一个学生的成长变化，像 全国脱贫攻坚楷模张桂梅老师一样为每个孩子着想，把他们当成我们自己的孩子来看待。更新观念、努力创新是师德的新发展。教师
7、不仅仅是在奉献、 在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。只有自己不断充 电，才能在讲台上站得安稳。面对时代的变迁，面对课程、教材 的更新换代，我们也要与时俱进，坚持学习，让大脑始终充盈。 让学习成为自己的精神食粮，不仅是为了教好学生，更是为了成 为更优秀的自己。我们学习了赵广义老师18年的班主任技法，他 启迪我们在教学过程中需要不断地更新观念，努力创新来迎接每 -届不同的学生。将自己融入集体，汇入江河。每一件看似不起眼的小事，背 后都是百倍的努力和付出，两天的培训，杨春萍老师的教研细化， 曹素娜老师的个人成长历程，赵广义老师的班主任智慧，赵孝伟 老师和学生的深厚师生情，让我们明白每个成功者
8、身后都有一个 强大的团队支撑。在班级，我们要教育孩子们融入班级，热爱班 级，与班级共荣辱；而对我们教师来说，就是发自内心地相信五 高，热爱五高，齐心合力共同创造五高新的辉煌！其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。相信我们有优秀的 郭校长为标杆，有学科带头人为榜样，我们普通教师也会在未来 的教育教学中严于律己，教育出更优秀的学子。愿我们五高人在 郭校长的榜样示范带领下，有勇攀登、敢挑战、敢挑重担、开拓创新的精神，携起手来共创辉煌!师德师风培训心得体会3开学前，我校展开了心系我国梦，做好引路人师德陈述会， 并将本年定为师德建造年。育人先树德，教师只需树立好本身的 形象，才干诚心、真情、真意地去教育
9、学生。校园在师德教育活动中，展开了团体学习与个人自学相结合 的办法，论述了师德重要性。王新华、邵亚楠、张爱云教师的感 人业绩赢得教师们阵阵掌声。他们叙述了教师作业的崇高性，以 及完结他的人生价值。叙述了作为一名教师，应当为人师表，做 学生的典范，要不断进步本身的作业道德涵养，正确认清和对待 自己应实行的职责。经过学习，使我愈加清醒地知道到学生作为学习的主体，他 们思维活跃，思维单纯，好动，好闹，作业烦燥之时，我会不自觉 地把学生的这种习气当成不懂事，过后想来，这样的想是不应该 的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有归于自己的感觉和 要求，优异的学生人人喜爱，但是狡猾的学生也并非一无可取。 坚
10、持悉数为了学生，为了学生的悉数，树立正确的人才观，注重 对每个学生的全面本质和杰出特性的培育，不必学习成绩作为标 准来衡量学生，与每一个学生树立相等、调和、和谐、彼此尊重 的联络，关怀每一个学生，尊重每一个学生的品格，尽力发现和 开发每一个学生的潜在优异品质，坚持做到不体罚或变相体罚学 生。正确处理教师与学生家长的联络，在与家长联络上彼此探求 怎么使学生展开的办法、办法，在往来中不收礼、不吃请、不叫 家长就事在教育方面首要要把学生当作朋友，改动师道尊严的旧观念, 使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。经过校园展开的师德师风学习，也让我发现了本身的缺乏。在教育教育中首要要学会
11、不断学习，以学习来丰厚自己的学问， 进步本身才干，事务水平；其次，在实践教育中要勤于研究，倾 慕育人，要用心去教授常识，培育学生多方面的智力。整体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精力和 行为清洗了我的心灵，鼓舞了我教书育人的热心，也警示了我作 业中的缺乏，更让我体会到人生的价值地点，即作业是高兴的， 贡献是美好的！师德师风培训心得体会4作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有 高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？我认为必先要提 高自身的职业道德素养。通过此次师德师风培训学习，我简单得 谈谈以下几点体会：、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了
12、教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不 计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职 工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求很好，但求更好， 不断的挑战自己，超越自己。二、加强政治学习，不断提高政治素养。按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法， 恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉 洁从教。三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成 绩区别对待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，切 忌易怒易暴，言行过激。对学生要有耐心，对学生细微之处的好 的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树 立学生
13、学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要 求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己 坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当 成良师益友。当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和不足，通过这 次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和不足，争取在以后 的教育教学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师 而努力奋斗。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己， 在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。 提高
14、自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育 人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高 教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信 和有创新精神的高素质人才。师德师风培训心得体会5作为一名小学教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深 感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的 师德。教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生学习的 榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底 线的教师是无论如何也担当不了人类灵魂的工程师的。良好的师 德，就是要求教师必须保持对教师这个
15、职业的一种敬畏心理。学 高为师，身正为范永远是教师职业的不变准则。一、在思想方面我认真学习了新的义务教育法、教师法、中小学教师 职业道德规范，并严格要求自己。认真遵守社会公德，忠诚于人 民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的 学识，努力提高自己的业务水平和能力，严格执行品德规范，有 高度的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的教育观、 人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当 面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教 师与学生家长关系，形成教育合力。注意利用学科特点加强学生 的思想教育，爱国教育，品德教育。二、在教育教学方面我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让 化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认 真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导 探究式学习，注意创新精神和全作能力的培养。严格要求学生， 注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术 发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。提高自己的教育 教学能力，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。 认真学习，增强自身的适应能力，与时俱进。三、在师德方面