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1、第二节第二节 生物进化的历程生物进化的历程第三章第三章 生命起源和生物进化生命起源和生物进化想一想，议一议右图中的动物生活在距今约1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。郑氏始孔子鸟复原图没有人亲眼见过这种动物，它可能是由什么动物进化来的？科学家用什么办法来研究它的？学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法研究生物进化的主要证据是研究生物进化的主要证据是？化石化石一、生物进化的证据化石化石是生物的化石是生物的遗体遗体、遗物遗物或或生活痕迹生活痕迹，由于某，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。变化形成的。比较：郑氏始孔子鸟与现代
2、鸟类和爬行动物在形态比较：郑氏始孔子鸟与现代鸟类和爬行动物在形态和结构上有什么相同点？。和结构上有什么相同点？。推断：鸟类可能是由推断：鸟类可能是由爬行动物爬行动物进化来的。进化来的。比较法比较法在生物研究中常常会用到比较的方法。在生物研究中常常会用到比较的方法。那么究竟什么样的方法是比较法？那么究竟什么样的方法是比较法？根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处例如，对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系。亲缘关系。定义定义意义意义1.1.比较化石在地层中的顺序比较化石在地层中的顺序不同地层化石模式图鱼类两栖类爬行类哺乳类思考：化石在地质层
3、中的分布有何规律思考：化石在地质层中的分布有何规律？古老地层古老地层晚近地层晚近地层简单、低等简单、低等复杂、高等复杂、高等根据前面的研究，总结鱼类、两栖类、爬行类和哺乳根据前面的研究，总结鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序。类的进化顺序。鱼类鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类 哺乳类哺乳类鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类哺乳类哺乳类1.1.比较化石在地层中的顺序比较化石在地层中的顺序2.2.比较不同生物的蛋白质差异比较不同生物的蛋白质差异物种物种黑猩猩黑猩猩马果果蝇小麦小麦 向日葵向日葵 酵母菌酵母菌差异氨基酸差异氨基酸数目数目01227353844一些生物的细胞色素c的氨基酸比较注：表示
4、相应物种与人的细胞色素C不同氨基酸数。细胞色素细胞色素C C差异越小，表明亲缘关系越差异越小，表明亲缘关系越 ；反之，亲缘关系越反之，亲缘关系越 。近近远远3.3.比较不同动物的器官比较不同动物的器官观察：从外形上看，它们形态和功能观察：从外形上看，它们形态和功能 （相同或不（相同或不同），但内部结构排列基本同），但内部结构排列基本 （相似或不同）。（相似或不同）。不同不同相似相似推断：这些生物可能是由推断：这些生物可能是由 进化而来。进化而来。共同祖先共同祖先人人蝙蝠蝙蝠海豚海豚马马蛙蛙肱骨肱骨尺骨尺骨桡骨桡骨腕骨、腕骨、指骨指骨尺骨桡骨小结：研究生物进化的方法小结：研究生物进化的方法比较比
5、较纵向纵向比较：不同年代的化石比较：不同年代的化石横向横向比较：现存生物的种类比较：现存生物的种类生物进化的大致历程生物进化的大致历程苔藓植物苔藓植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物腔肠动物腔肠动物节肢动物节肢动物鱼类动物鱼类动物两栖两栖动物动物爬行动物爬行动物鸟类动物鸟类动物哺乳动物哺乳动物线形动物线形动物环节动物环节动物三三、生生物物进进化化的的大大致致历历程程这个漫长的过程是怎样的呢这个漫长的过程是怎样的呢？营养方式不同营养方式不同原始原始生命生命有叶绿素的有叶绿素的低等植物低等植物无叶绿素的无叶绿素的单细胞动物单细胞动物添 加 标题添 加 标题添 加 标题各各种种植植物物添 加 标题添
6、 加 标题添 加 标题各各种种动动物物思考：思考：苔藓植物苔藓植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物蕨类植物蕨类植物1.1.结合已学知识，对以下植物按进化程度排序。结合已学知识，对以下植物按进化程度排序。生物的进化历程生物的进化历程植物植物藻类植物藻类植物思考：思考：苔藓苔藓植物植物裸子裸子植物植物藻类藻类植物植物被子被子植物植物蕨类蕨类植物植物1.1.结合已学知识，对以下植物按进化程度排序。结合已学知识，对以下植物按进化程度排序。生物的进化历程生物的进化历程植物植物植物类群植物类群苔藓植物苔藓植物裸子植物裸子植物藻类植物藻类植物被子植物被子植物蕨类植物蕨类植物植物低等到高等排序：植物低等到高等
7、排序：生活环境生活环境形态结构形态结构(种子、果种子、果皮、根茎皮、根茎叶叶)阴暗潮湿阴暗潮湿无种子无种子无根，有茎、无根，有茎、叶叶陆地环境陆地环境有种子、无果皮有种子、无果皮有根、茎、叶有根、茎、叶水中环境水中环境无种子无种子无根茎叶无根茎叶陆地环境陆地环境有种子、有果皮有种子、有果皮有根、茎、叶有根、茎、叶阴凉湿润阴凉湿润无种子无种子有根、茎、有根、茎、叶叶进进 化化生活环境：生活环境：水生到陆生水生到陆生形态结构：形态结构：简单到复杂简单到复杂关于植物进化研究的一些证据关于植物进化研究的一些证据辽宁古果辽宁古果中华古果中华古果十字里海果十字里海果李氏果李氏果最早的被子植物化石最早的被子
8、植物化石“四朵花四朵花”无脊椎动物对对称称门门两侧对称两侧对称有口有肛门有口有肛门门门出现真体腔出现真体腔门门身体分节身体分节有口无肛门有口无肛门门门体节相似体节相似体节有差异体节有差异腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物环节动物环节动物节肢动物节肢动物辐辐射射线形动物线形动物门门软体动物软体动物门门生物的进化历程生物的进化历程无脊椎动物无脊椎动物单细胞生物单细胞生物棘皮动物棘皮动物生活环境：生活环境：水生到陆生水生到陆生形态结构：形态结构：简单到复杂简单到复杂进进 化化脊椎动物用鳃呼吸纲用肺呼吸幼体用鳃，成体用肺，皮肤辅助纲肺发达纲纲前肢变成翼，恒温纲胎生、哺乳，恒温鱼两栖爬行鸟哺乳生物的进化历
9、程生物的进化历程脊椎动物脊椎动物生活环境：生活环境：水生到陆生水生到陆生形态结构：形态结构：简单到复杂简单到复杂进 化总结一下动物的进化历程：总结一下动物的进化历程：动物动物单细胞单细胞动物动物腔肠腔肠动物动物鸟类鸟类哺乳类哺乳类进化趋势进化趋势 简单到复杂、低等到高等、水生到陆生简单到复杂、低等到高等、水生到陆生动物进化历程动物进化历程动物进化历程动物进化历程原始单细胞原始单细胞动物动物原始无脊原始无脊椎动物椎动物原始脊椎原始脊椎动物动物原始原始鱼类鱼类原始原始两栖类两栖类原始原始爬行类爬行类原始原始鸟类鸟类原始原始哺乳类哺乳类动物的进化历程：动物的进化历程：脊椎动物的进化历程：脊椎动物的进
10、化历程：苔藓植物苔藓植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物腔肠动物腔肠动物环节动物环节动物节肢动物节肢动物鱼类动物鱼类动物两栖两栖动物动物爬行动物爬行动物鸟类动物鸟类动物哺乳动物哺乳动物线形动物线形动物生物进化总体趋势：生物进化总体趋势：形态结构：形态结构：生活环境：生活环境：进化水平：进化水平：简单 复杂；水生 陆生；低等 高等。小结：生物进化的大致历程小结：生物进化的大致历程1.1.研究生物进化的主要证据研究生物进化的主要证据化石。化石。2.2.研究生物进化的主要方法研究生物进化的主要方法比较法。比较法。3.3.生物进化的趋势：生物进化的趋势：课堂小结课堂小结由简单到复杂，由简单到复杂，由低
11、等到高等，由低等到高等，由水生到陆生。由水生到陆生。恐龙灭绝之谜恐龙灭绝之谜恐龙曾经作为地球上的恐龙曾经作为地球上的“霸主霸主”达一达一亿多年，但是，它们却在距今约有六亿多年，但是，它们却在距今约有六千万年前神秘地绝灭了。千万年前神秘地绝灭了。恐龙究竟为什么会绝灭呢恐龙究竟为什么会绝灭呢？【思考思考】假说假说A：有些科学家认为，大约在六千多万年前，有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球撞击了地球，引起了，引起了海啸和火山爆发，导致恐龙海啸和火山爆发，导致恐龙迅速绝灭迅速绝灭。假说假说B：有的科学家根据另一些证据，提出了不有的科学家根据另一些证
12、据，提出了不同的看法：恐龙是同的看法：恐龙是逐渐消亡逐渐消亡的，绝灭原因的，绝灭原因是不能是不能适应当时的环境变化。适应当时的环境变化。恐龙灭绝之谜恐龙灭绝之谜支持假说支持假说A A；支持力度最大的是支持力度最大的是1 1支持假说支持假说B B；支持力度最大的是支持力度最大的是4 4技能训练：评价证据与假说技能训练：评价证据与假说u支持假说支持假说A和支持假说和支持假说B的证据分别有哪些？你对各证据对假的证据分别有哪些？你对各证据对假说支持的力度是怎样评价的？说支持的力度是怎样评价的？判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“”。（1）化石是研究生物进化的唯一证据。（2）在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石。研究生物进化的证据研究生物进化的证据古生物化石（最重要、最直接）古生物化石（最重要、最直接）现存生物现存生物课堂练习课堂练习2.下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是:()A.从单细胞生物到多细胞生物；从单细胞生物到多细胞生物；B.从体型小的生物到体型大的生物从体型小的生物到体型大的生物;C.从结构简单的生物到结构复杂的生物；从结构简单的生物到结构复杂的生物；D.从低等生物到高等生物。从低等生物到高等生物。B课堂练习课堂练习