初一音乐教学总结11篇.docx

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1、初一音乐教学总结11篇初一音乐教学总结1一学期忙碌又充实的教育教学工作转眼间又该接近尾声了， 细细的回顾这一学期的教育教学工作情况喜忧参半。现将这一学 期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。这学期我上初一年级音乐课，为了能更好地完成教学任务达 到教学目的，本学期坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音 乐的兴趣爱好，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活 动（听、看、唱，及律动）中，主动地去发现、探究及感受音乐， 使学生的能力得到了浅显的锻炼，使他们的身心得到健康的发展。教学中，我利用学科特有的力量对学生进行引导和教育。认 真根据新课改理念和学生实际情况备教案。教学环节一改以往先 练

2、声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及 猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在金色 的秋天这一节课中，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表 演、多参与、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质，让学生在愉 悦的心情中得到发展。除此之外我还边教边深入研究“如何开展 音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进行复习”两个问题。如: 在节奏中和在歌词中进行编创活动；选择打击乐器为歌曲伴奏活 动；利用节奏，动作为歌曲进行复习活动，将知识渗透在活动中， 完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，不断地给自 己充电。本学期我校成功举办了 “五四运动九十周年文艺晚会”， 无论是学生还是老师

3、都积极的参与到其中。四、课外活动在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间开设舞蹈兴趣小组, 对他们进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也 带动其他同学的音乐兴趣。在平时的教学中努力去发掘音乐人才, 利用课余时间进行音乐专业方面的培训。五、考试本学期我采用了 “歌唱”作为考试内容。歌唱：本学期学唱 的歌曲有五首，每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试 歌曲，并要求背唱。最后我将歌唱的成绩和平时上课的表现进行 综合评定。六、其他我经常收集各种音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接 触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上， 我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。同

4、时也希望自 己在以后的教学上会有更好的表现。初一音乐教学总结6忙碌的一学期又将结束，现在我把这一学期的教学工作做简 要的汇报总结一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的 各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住 每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生 的好朋友。二、课堂教学初一年的音乐课内容主要是让学生学唱不同风格的歌曲和欣 赏中外各种不同类型的音乐作品。对于唱歌初一年的学生并不陌 生，但怎样去好好地欣赏音乐作品却是他们很茫然的。所以教师 要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更 多的音乐作品。在上每堂课前我都要认真的备

5、课，使上课时可以 很好地引导学生，并适当的布置课后作业。三、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作， 我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年 度我继续领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的工作， 认真备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并 完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，不断地给自 己充电。本学期成功举办了第七届校园科技文化艺术节之”校园十 佳歌手比赛”，同时和学校老师同学们一起参加了很有意义的”慈 善日踩街活动”。四、课外活动在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间对他们进行有目的 的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带

6、动其他同学的音 乐兴趣。五、考试本学期我采用了笔试和歌唱，笔试指第二单元的旋 律线：要求学生在一节课的时间内完成所有的旋律线；歌唱：本 学期学唱的歌曲有五首，每个同学从五首曲子中选择一首作为自 己的考试歌曲，并要求背唱。最后我将笔试和歌唱的成绩进行综 合评定，全年段五个班，每个班及格率都达到百分百，优秀率都 达到百分之三十以上。六、其他我经常收集各种音乐，以便于让学生多听，多看， 多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教 学上，我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。同时也 希望自己在以后的教学上会有更好的表现。初一音乐教学总结7一、特色教育坚持以审美教育为核心，注重培养学

7、生对音乐的兴趣、爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生 对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发 现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上 创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐, 表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一 学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握 了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学

8、生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以 为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽 松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今 后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、 讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运 用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建器 乐队和音乐兴趣小组。这些成员基本上是自愿报名参加的.。每天 的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的 学生组成。四、

9、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现 音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本 的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由选择一种表演 方式，即唱、奏、舞等来表现。另外每人写一篇500字左右的文 章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或 调查报告等。六、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一 下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音 乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面

10、 的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师 进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接 学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都 要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际 方面，还应多学习。处理事情要灵活。初一音乐教学总结8本学期我担任7个班的音乐教学工作，2个班的形体教学工作。由于是第一次担任音乐教学工作，所以本学期我主要是抓好 常规教学，培养学生的兴趣以及学习习惯。一、平时评价情况：主要做法：主要从三方面对学生进行教学和评价：1、音乐知识的掌握在学新歌时，让学生找一找歌曲中运用了哪些音乐记号；在 学习一些较难的歌曲时，我会先学习

11、歌曲的节奏，掌握节奏型， 并让学生动手拍一拍，从而不断加强学生对音乐知识的掌握。2、歌曲的学唱和测评认真教唱每一首歌，在下节课上课前会进行复习，及时了解 学生演唱情况并发现歌唱中的共性和个性问题，找出原因，探索 解决方法。3、学习习惯评价每节课对学生的学习习惯进行培养和不定时的检查及评价， 如；学习纪律、回答问题、带书情况、歌唱习惯。存在问题：1、识谱能力有待加强。2、歌曲表演较少。3、对于歌曲的情绪、演唱的声音把握的不太准确。改进措施：1、设计音阶歌，加强学生的识谱能力2、对于一部分歌曲，如童话音乐剧，可以让学生多表演，自 己设计情景、动作，增加歌曲的趣味性。3、引导学生富有感情的演唱，在演

12、唱时，提醒学生注意声音 的发声位置。二、期末评价情况分析根据这次的期末评价情况，看得出中年级的学生喜欢唱歌， 音色、音准好的.学生占大多数，接受能力较快，能按要求背唱考 试歌曲；通过训练，基本能做到识谱唱歌。综上所述，在下学期 我还要不断提高自己的教学能力，及时发现问题解决问题。初一音乐教学工作总结通用20_回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。 本学期担任初一的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结 如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。思想方面：长期坚持学习，努力提高自身的思想政治水平， 学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德规范严 格要求自己，遵守社会公德

13、，忠诚人民的教育事业，为人师表。教学方面：利用音乐学科特有的力量对学生进行各方面的引 导和教育。在教学工作中认真根据新课程标准和学生实际情 况备课。新课程标准极力倡导学校的教育教学活动应当“以生 为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把 学习还给学生“。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我根据 本年段学生对音乐不同方面的了解、理解程度开设了视唱一合唱 一表演唱一条线的教学方式，让学生表现自己的才华，给予他们 充分的表现欲。音乐的兴趣应侧重激发和培养，为了激发他们学 习的兴趣，在不同的教学环节采用不同的教学方式讲解示范。例 如视唱教学，我利用课余时间收集一些有利于学习视唱的乐曲片

14、 段打印分发到学生手中，引导学生对视唱产生学习的兴趣，接着 采用识谱一跟唱一有节奏的视唱方式引导学生视唱乐谱。经过努 力本届的学生视唱能力达到75%,取得可喜的进步。课外活动方面：1、开展兴趣小组活动，组建校艺术队，利用 每周二晚6： 308： 30的时间进行训练，排练。经过努力指导 的学生在参加晋江市校园歌手大赛中获高中组两个三等奖。2、配 合团委组织红五月的文艺汇演，并承当编排和指导的工作。3、开 设校本课程和研究性学习课程，开拓视野，丰富知识。上学年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、 快乐着、进步着。今后我会继续用心去面对，更进一步从思想上 行动上提高自己的工作责任心，树立

15、一切为学生服务的思想。提 高自己的钻研精神，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。 初一音乐教学总结9作为专职音乐教师又有一个学期了，现将这一学期的教学工 作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生 对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动（听，看，唱，讨论，联想，想象及律动）中，主动地去发 现，去探究，去感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上 创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐, 表达自己艺术见解的实践活

16、动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感，兴趣的培养，稍微忽略了对初三，高一 学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用，相互促进的。掌握 了乐理知识才能更深层次地感受，理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松，愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以 为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽 松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今 后应特别注意赏罚分明，把握尺度。特别是对于坐在没有桌子， 讲台的教

17、室中的,一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运 用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建器 乐队和音乐兴趣小组。这些成员基本上是自愿报名参加的。每天 的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的 学生组成。四、考试：为了是音乐考试不流于老套，死板，使学生能更自然地表现 音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本 的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由选择一种表演 方式，即唱，奏，舞等来表现。另外每人写一篇500字左右的文 章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏，评论，音乐功能的实验或 调查报告等。五、其他：我经常利用休息时间去自费收

18、集各种音乐文化资料，以便让 学生能多听，多看，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一 下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音激发他们的动力、创造、合作能力，学生学得高兴，教师教得轻 松。我除了让学生听、唱、拍、跳、演之外，鉴赏课我还多鼓励他 们畅所欲言、大胆想象，容许学生有许多不同的答案，百个人就 有百种想法，课堂气氛自然活跃。各种民族歌曲的学习我还让学 生表演各民族的舞蹈，收集各民族的资料，感受各民族的文化及 风土人情。总之经过一学期的教学，学生对音乐课有了新的认识。不足之处与今后努力方向：A、教学方面不够精，侧重了

19、情感、兴趣的培养，但对学生乐 理知识的传授有些欠缺。没有处理好“音乐与相关学科”的关系。 学生的演唱情感调动能力不够，创编活动成效也不大。B、对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以 为学生不是恶意，只是不成熟的表现。C、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和 教学方法。总之，我希望在今后的教学工作中多思考，多学习多进步， 不断的给我的学生更多美的享受。初一音乐教学总结2坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生 对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动（听、看、唱，讨论、联想、想

20、象及律动）中，主动地去发 乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐，教育，文化等方面 的报刊，杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师 进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接 学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。初一音 乐教学总结10一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美 的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活 动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、 去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创 造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一

21、项让学生自己介绍音乐， 表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一 学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握 了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以 为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽 松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今 后应特别注意赏罚分明

22、、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、 讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运 用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建器 乐队和音乐兴趣小组。这些成员基本上是自愿报名参加的。每天 的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的 学生组成。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现 音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本 的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由选择一种表演 方式，即唱、奏、舞等来表现。另外每人写一篇500字左右的文 章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或 调查

23、报告等。六、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一 下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音 乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面 的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师 进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接 学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都 要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际 方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。初 一音乐

24、教学总结11忙忙碌碌中新学期的第一个学月又将过去了，在这段时间我 给学生共上了四个内容：活动课快乐的音乐课堂、歌曲跨世 纪的新一代、歌曲啊，朋友再见、欣赏课美妙的人声。第一节活动课快乐的音乐课堂我让学生通过节奏模仿， 为节奏填写旋律又据旋律创编歌词等这一系列活动来感受音乐课 堂的的快乐进而激发学生学习音乐的兴趣。这一课我所设想的目 标基本上还是达到了预期的效果，学生配合的很好，课堂气氛也 不错。只是可惜的是由于课容量较大，有的环节不够精简所以有 的班级时间不够内容未讲完延长到课后去了，在第五节课后我将 教案迅速调整了一下删减了一些内容这样后面的班级课堂效果好 多了。第二、第三节课是两堂唱歌课虽

25、然都是两节唱歌课但我的侧 重点不同，第一节课主要是以学唱歌曲为主，在歌曲学会的基础 上再去分析处理歌曲效果还不错，新世纪新一代这首歌曲通俗 易唱学生学唱的很快，只是歌曲的音域较宽而这届初一新生提前 进入了变声期所以这首歌曲的高潮处部分学生唱得比较困难，而 这里除了学生处于变声期外还有就是学生不懂得发声的技巧，所 以在以后的音乐课里要逐步给学生渗透这些知识这样学生唱高音 才不会惧怕，第二首歌曲啊，朋友再见学生在小学已经学过， 这首歌曲的难点主要是后半拍起拍所以我就主要是重点要学生学 习了这一处，学生唱了三遍歌曲基本上把握得很好，之后后半节 课我让学生以这两首歌曲为内容进行歌曲大比拼来巩固两首歌曲

26、, 活动大部分班级气氛还是活跃。第四个内容是一堂欣赏课让学生去认识人声的分类和歌曲的 演唱形式内容比较多，我主要是采用让学生聆听各类声乐作品感 受人声的类别和演唱形式。而在歌曲作品的选择上有些作品由于 太老、太专业而没有与学生现行的欣赏水平相结合所以刚开始几 节课效果并不佳，之后我将部分歌曲作品做了调整又结合现在中 学生的特点选了一些时下流行的民通歌曲这下学生积极多了，课 堂气氛也活跃了。这几堂课让我深刻的体会到：一堂成功的课除了教师本身的 素质和好的构思外，更重要的是去多了解学生所想的，所能理解 的这样的课才能真正达到效果，学生也真正才能有收获！现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并

27、在一定基础上 创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐, 表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一 学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握 了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以 为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽 松。致使他们不能真正认识到

28、自己的错误而有恃无恐。因此，今 后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、 讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运 用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建器 乐队和音乐兴趣小组。这些成员基本上是自愿报名参加的。每天 的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的 学生组成。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现 音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本 的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由选择一种表演 方式，即唱、奏、舞等来表现。另外每人写一篇500字左右的文 章，内容是

29、关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或 调查报告等。六、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一 下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音 乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面 的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师 进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接 学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都 要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际 方面，还应多

30、学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。初 一音乐教学总结3一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生 对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发 现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上 创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐, 表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一 学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握

31、了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以 为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽 松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今 后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、 讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建器 乐队和音乐兴趣小组。这些成

32、员基本上是自愿报名参加的。每天 的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的 学生组成。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现 音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本 的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由选择一种表演 方式，即唱、奏、舞等来表现。另外每人写一篇500字左右的文 章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或 调查报告等。五、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一 下电脑音乐

33、。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音 乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面 的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师 进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接 学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都 要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际 方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。初 一音乐教学总结4忙碌而又快乐的一学期即将结束，现在我简要的汇报这一学 期的教学工作：一、师德表现关心集体，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的 学习，配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自

34、己 的业务水平，关心热爱学生，做学生的良师益友。二、课堂教学初一年级的音乐课内容主要是让学生学唱不同风格的歌曲和 欣赏中外各种不同类型的音乐作品。对于唱歌初一年的学生并不 陌生，但怎样去好好地欣赏音乐作品却是他们很茫然的。所以教 师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏 更多的音乐作品。在上每堂课前我都要认真的备课，上课时可以 很好地引导学生，圆满教学任务并提高教学效率。三、教学工作为提高自己的教学认识水平，领悟新课程标准，以新思路, 新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。同时 配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务，在完 成工作的同时，不断地给自己充

35、电。四、课外活动在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间对他们进行有目的 的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音 乐兴趣。五、考试采用了笔试和歌唱，笔试指第二单元的旋律线，要求学生在 一节课的时间内完成所有的旋律线，歌唱：本学期学唱的歌曲有 五首，每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试歌曲，并 要求背唱、最后我将笔试和歌唱的成绩进行综合评定，优秀率都 达到百分之三十以上。六、经常收集各种音乐以便于让学生多听，多看，多接触优秀的作品，从而增长见 识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的 器材来上好每一堂课。初一音乐教学总结5一学年的初一教学已经结束，学生也将步入

36、关键的初二年。 回想起刚步入初中校的学生，那时的他们对音乐是半知半解，音 乐的基础知识更是一片空白，但是现在的他们在不断的索取中已 经获得了他们应该享有的知识。虽然我只是起到一个传送知识的 作用，但我却在这个过程收益良多。下面我将这学期的教学工作 进行总结。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的 各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住 每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生 的好朋友。二，课堂教学初一年的音乐课内容主要是让学生学唱不同风格的歌曲和欣 赏中外各种不同类型的音乐作品。对于唱歌初一年的学生并不陌 生，但怎样去好好地欣赏音乐作品却是他们很茫然的。所以教师 要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更 多的音乐作品。在上每堂课前我都要认真的.备课，使上课时可以 很好地引导学生，并适当的布置课后作业。三、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作， 我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年 度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作， 认真备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并