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1、高二月考总结15篇高二月考总结15篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方 面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学 习和工作生活做指导，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重 点突出呢？以下是我帮大家整理的高二月考总结，期望能够关心到大 家。高二月考总结1五月月考已经结束，掩卷而思，感受颇多，有成功的欢跃，也有 失败的教训；喜的是这次文综总体成果较好，历史平均分到达69分， 地理平均分也能到达63分，文综三科平均分到达177分。各班差距 在缩小，分析原由，主要是由于这次考试，我们从教学重心下移的角 度考虑，出题时充分考虑同学的基础，多出基础题，试卷整体难度
2、有 所下降。忧的是，有个别班包括我带的任然较差。具体到文综的六个 老师，政治学科就平均分来说，最高分的一班周51.2与最低分的五 班凌44.8相差6.4分，历史学科同是我带的二班和四班相差6.3分， 地理学科二班黄与三班王相差7分，总体来说，文综学科的六个老师 在教学中都有改良提高的必要，这里我要说的是，包括我在内无论是 老老师还是年轻老师面对这种教学现状都不能掉以轻心，都应当深刻 的反思自己寻常的教学，是否在教学过程中真正落实了重心下移，是 否关注了学困生和心困生，这一点应当值得我们高度重视。教学中，我们需要加强同学的答题力气，哺育同学规范答题的意识。6、成语题。四个成语都是出自课外，得分率
3、低，除了题目本身 的确具有确定难度之外，同学在成语方面的学问贫乏也是很大的一个 原由。成语是高考的必考题目，虽然丢分，但这也警示同学和老师， 要拿到成语题的分，必需从如今开头下充分的功夫，进行长期的积 累，否则，到高三再去补充把握就太过仓促。7、语病题。由于刚进入高二，对这方面的密集训练较少，同学 对常见的语病现象把握得还不太熟，所以不少同学可怕语病题。这点 需要我们老师在寻常多训练、多为同学进行常见语病现象的归纳总结, 信任还会有很大的提升空间。8、语言表达。语言表达存在的问题主要是不按题目要求答题， 如最终一题的仿写句子题，同学彻底不仿句式，语言写得再美也没用， 丢分不少。9、作文。本次作
4、文是材料作文，总分60分，好的现象是在老 师的惩罚力度下，0分作文有所削减，但暴露出来的问题是同学不重 视审题，偏题、离题现象不少，有些同学甚至只求写够字数，彻底抛 开材料、另起炉灶写作文，造成作文只能在30分摆布徘徊。此外就 是作文之中毁灭的例证分外陈旧，甚至没有例证，空话连篇，说明同 学的阅读量还停留在学校甚至学校的水平。针对这种状况，增加同学 的阅读量、关心同学积累作文素材是我们老师应当重视的问题。以上是对本次月考的语文科总结，在今后的教学中，我们语文组 的任课老师会针对这些问题对语文教学进行有效的改良和补充，尽可 能的扬长避短，力争取得更好的效果和成果。高二月考总结6这一学期一开头，各
5、科的再数量和质量上都有了明显的增加。或 者 许，是由于上期考的太差，更兴许是我们已经进入准高三状态， “零诊迫在眉睫。还好，开学前我已做好好好打一场硬仗，好好拼 一次的豫备，兴许是这样，让我再刚开学的时候很好的进入了状态, 并且发挥也比较正常。在这一个学月，我真实地领悟到：学问是靠日积月累的，人不行 能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。饥一顿 饱一顿的、三天打鱼两天晒网这样只会事半功倍的，是不行的。因 此，我们不光要做到脚塌实地，还要做到定时定量学习，保质保量的 学习；不要再去做“水手型同学，惟独过了手的才是自己的。通过对自己这一次的考试进行分析，发觉一下几点问题：一、 对于一
6、些学问点没有真正地过手，有些东西还得再去悟；二、考前的复习还不够全面与细致，并没有做到尽善尽美；三、 对于有些学问点感到摸棱两可，说明下来练得好不够；四、语文现代文阅读及语言运用还得再练；五、 物理和外语比较弱势，之后的这几个星期得花大力气。这次的月考虽说进步还是比较明显，但兴许是由于之前始终处在 低谷，虽说离自己的巅峰时期还有一段距离，但我想我不会抛却，我 要再回到属于自己的那一片天去。如今，蓦地想起了黄老那天说得那句“有为才有位，渐渐咀嚼，也渐渐有了滋味。高二月考总结7月考结束了，成果一出来，班主任就把它一张张地贴在教室墙壁 上，念名次的时候，只是有点小难过。但一看到白晰的成果单上那一 个
7、个冰凉的数字时，我即将对自己有了无限自责，化学不及格，物理 不及格，数学不及格。伤了心一阵，我开头反省自身，才发觉，从开学以来，我的学习 状态就不好，没有全心投入到学习中去。看着以前排名在我之后的名 字挤到了我前面，心里凉凉的，认真一想，这都是由于人家学习用了 功，靠自己的勤奋得来的，我想，这个成果实在不是我的抱负成果， 在过去的一个多月里，我落下了不少的功课，上课没有认真听讲，下 课没有主时复习，对学的东西不了了之。通过这次月考，我决心改掉 那些坏毛病，使自己全身心地投入到学习上来学校生作文，把以前落 下的学问补上来，把要学的学问把握坚固。高二了，高中学习正进入白热化阶段，别人都在不停地为自
8、己的 学习而奋斗着。而我，非但不认真，还时不时地偷点懒，原以为自己 作得还可以，蛤月考结束后才发觉，自己的缺乏，自己与别人的差距， 我和他们相比，有需要追赶的距离。虽然有些科目我占了一点点优势， 但那真的不算什么，别人勤奋点，迟早能超越，我不能再原地踏步或 者 者倒退，我要追赶，我要进步。我知道，无论做什么事都要坚持，持之以恒，不能三分钟热度， 好状态维持不了半小时，在以后的学习中，我会更加严峻地约束自己， 提高对自己的要求。向第一位看齐，我一点都不觉得自己比不上别人， 只要努力，别人就得给我让路，只要坚持下去，我就是第一。纸上谈兵简洁，我知道，但这是我对自己的定位和要求，要有目 标，才会有动
9、力，在以后的时间里，期望老师为我作个见证，我不是 说得好玩，不是对付老师，父母。我是真真正正的，下定决心追赶。我信任自己，信任明天！期望老师也信任，鼓励我！高二月考总结8友爱的老师，同学们，大家好！我是来自高二理3班的何子佳。特殊荣幸站在这与大家共享学习 阅历。我觉得学习就像爬山，要想爬上学习的高山，一靠方法；二靠 爱好；三靠坚持。关于方法，信任大家都听过南辕北辙的故事吧。它告知我们，无 论做什么事，都要首先看准方向，才干充分发挥自己的有利条件；假 如方向错了，那末有利条件只会起到相反的作用。学习也是这样。好 的学习方法就是成功的一半。每一个人都有自己的学习方法，尽管方 法各异，但也要努力做到
10、读活书，活读书。所谓的活就是说不能 读死书，在各种题型前能随机应变，学会融会贯通。有了正确的学习 方法，学习的效率也就上去了。同时，我们还要对自己有信念，给 自己立下一些小目标，一步一步的去实现，在稳中求快，使得自己 的成果如芝 麻开花般节节高。关于爱好，老师说过，学习是种淡淡的欢快。我们能在学习中领 悟学问的美，在领悟感悟中成长。孔子也曾经在教育弟子时说过： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱好是最好的老师。有 爱好就会有动力，学习自然会越来越好的。关于坚持，水滴石穿，绳锯木断，靠的就是坚持。我曾经看过一 个漫画，描述的是一个人凿井，这儿凿几米，观看水没出来，就又从 另一处地方凿，眼看水
11、出来了，他却又抛却了，如此折腾了好几次， 自己已是筋疲力尽，但清冽的井水还是没有出来。这个故事告知我们， 与其花不少时间和精力开凿不少浅井，不如花同样的时间和精力凿一 口深井。学习也是如此，贵在坚持。我国出名政治家、文学家王安石 在游褒禅山时也发出了类似的感慨：“予亦悔其随之而不得极夫游之 乐也。所以坚持就要有耐烦，有毅力，有吃苦的精神。我们如今也算得上是半个高三了，学习逐步紧急了起来，各门功 课要学要记的学问也快速增多。在这里，我想告知同学们一句话：不 要轻易抛却自己，如今千万不要抛却，只要自己努力了，投入了，总 会有回报的。这个星期开头，我们已经进行全面复习了。这正是一 个很好的机会去稳固
12、以前的学问。我信任，同学们只要好好把握这 30天，确定能顺当通过学业水平考试，为高考打好基础的。感谢大家，我的演讲完毕。高二月考总结9同学们: 早上好!上周我们进行了月考，成果已经出来，想必大家都看过了，有的 同学有不少想法，也在这几天实行了一些措施。有些同学没有什么想 法，刚开头看成果时激起的一些涟漪也归于肃静。由于前几每天气缘 由没有作总结，今日对咱们的考试做一下分析总结。总的来说这次月考同学们考的还不错，有不少可圈可点的地方。 首先是艺术生，我们的第一位赵晓晶同学考了454.5分的好成果，在 文科班排名第38名，谁敢说我们艺术生不行呢？我想在以后的学习 过程中，只要我们艺术生努力了、拼搏
13、了还会涌现出更多像赵晓晶同 学一样的同学。还有地理语文学科我们考的也令人欣慰。我们文科生 呢，考的也比较抱负500分以上的有11人，这些同学还有一年半的 时间连续努力下去，将来的一本为什么不是我们的呢？我们文科生的 政治历史学科考的也不错。理科陈炎琪同学考了 612分的高分。综合 学科更是到达了 280多分的成果，假如三主再提高一下，又有谁会说 不能上名牌呢？我们理科生500分以上的有80人这些同学将来再连 续努力下去20xx年至少会上二本。还有不少同学考的都不错，在原 来的基础上有了很大的进步，我在这里再也不一一列举，准时总成果 没有进步的同学，我们也有值得我们欣慰的地方，有些人某些学科 考
14、的还不错，比以前有很大的进步，再把其他学科迎头赶上，下次 考试确 定会考出抱负的成果。是不是一分析我们都考的不错，我们大家以后是不是都可以睡大 觉了，将来确定会考上好的高校呢？不，我想不少同学都听到了我刚 刚说的要连续努力下去，拼搏下去，才有可能取得更好的成果。学习 如逆水行舟不进则退。我们要不断的通过考试发觉我们的缺乏，并努 力把这些缺乏补上，我们才会有更大的进步。但是如今我们有的同学 不是认真分析成果滑坡的原由，而是照旧我行我素，把责任推给他人。 学习目的不明确，每天呆在学校不知道自己该做什么，成天无所事事， 不知道珍惜时间，只知道晚上玩手机，白日瞌睡，虚度年华。有些同 学的学习看法不端正
15、，不能认真听讲，不完成老师布置的作业，即使 交来了作业，不是抄袭，就是任凭交差对付。这样能行吗？看到麻木 的同学我感觉心如刀割，是到了该胡涂的时候了，没有人能够拯救我 们，惟独我们自己能救自己。考试已经过去一周了，在我们再次踏上征程之时，你是否静下心 来，认真想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？由于什么 而赢，又输在哪里？你是否明确的告知自己，我想要什么，我下一阶 段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我 想要的，想走到的目标还有多远，你是否胡涂的生疏到，成也罢，失 也罢，第一次月考都已成为过去，惟独放下包袱，让心态归零，才干 从头开头，惟独放下?才干轻装上阵；惟独
16、放下?才干在跌倒后再爬 起来，才干在下一次月考中取得辉煌的成果！我们的老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕 你懒，不行动，不勤奋；更怕你丢失信念失去斗志，自暴自弃。人活着，最重要的就是要有一种精神。我记得断臂钢琴师刘伟说 过：我的人生惟独两条路，一条是抓紧去死，一条是要精彩的活着。 我们大家都要精彩的活着，有尊严的活着。人的精神一旦被唤醒，其 威力是无穷无尽的。一种不伏输的精神，一种参预竞争的精神，一种 勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命弥漫活力； 这种精神，使你的人生绽放光荣；这种精神使你的生活变得饱满而充 实。你将再也不孤傲与空虚。第一个故事：一个高中女生，学
17、习成果不怎样，写文章满是错别 字更不用说语句通畅了。在一次偶然的机会里，这位女生收到一个编 辑部的约稿信，她特殊兴奋，于是花了几个晚上的时间来写稿件。后 来，编辑收到了这篇错别字连篇的稿件，本想退回给她本人，但又不 忍心消退她的主动性，于是经过自己的修改、润色，把这篇稿件刊发 了出来。这位女生由此受到极大鼓励，从今一发不行整理，刻苦训练 起自己的写作来，最终，她成为了一位小出名气的小写手，更加不行 思议的是，她在高考的时候居然考入了北京高校。那末，大家从这个故事中又明白了什么道理呢？天下没有不行能 的事情其次个故事：是发生在我身边的故事，为什么要讲这个故事呢？ 是由于我听到我们的同学说学习太难
18、了，英语学习太难了，怎么也学 不好。故事是这样的在我刚上班时，遇到一位同事他说他要考研，我 当时都不怎么信任，30多的人了，还考什么争辩生呢？再说了上学 学的东西除了地理剩下的也都还给老师了，他是教地理的）再学什 么不都是要从头开头，但是这个老师应是花了三年的时间把高校数学 和英语从新学习了一边，最终考上了争辩生，如今在高校教书，而我 呢，还在高中很辛苦的教学。他一个30多的人都能够把数学和英语 学好，我们谁敢说学不好呢？大家说能不能学好啊。第三个故事：这是个寓言。一家人门前有一块大石头，男人很想 把它移走，由于进出很不便利，要绕道前行。但他估计了一下：要挪 动这块大石好像需要两三年的时间，由
19、于看上去，这块大石埋在地下 的部份好像很大、很深。于是他抛却了这个念头。后来，这个男人的 儿子长大了，并且讨了老婆。有一天，老婆对老公讲：“这块大石这 样不便利，为什么我们不把他挪开呢？老公回答：我的父亲就想过了， 但是，太费事了，还是免了吧！ 老婆不服气，出去认真地观看了这 块大石，觉得，只要把大石四周的泥土铲松一点，可能就好办了，于 是，她在大石的四周浇上水，让土质松软一些就开头挖掘了。谁知奇 迹毁灭了：在不到一个小时的时间里，女人顺当地将大石挪开了。原 来，这块大石外表浩大，事实上埋在泥土中的部份却特殊少，特殊细 小。同学们，艰难看起来很大，但只要我们下定决心，迎难而上，坚 忍不拔，终有
20、一天，我们会发觉艰难比我们想像的要简洁多了。同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积度步，无以致千里 的古语，静下心来，脚塌实地认真、勤奋你们确定能迎来人生一次又 一次的辉煌！ 高二月考总结10这次的月考成果在我的意料之中，却也在我的意料之外。自己 的状况自己清晰，我清晰知道自己这段时间学的并不好，考不好是必 定。但是我没想到会有这么多的漏洞。总的来说，我的问题有以下几个：一、基础学问不牢，由于再难的题也是与基础学问挂钩的。由于 基础学问不扎实，我做错了不少基础选择题，各科都有。二、以为自己当时会了，过后又扔在了一边，又忘了是什么思路， 什么方法，特别表达在理科上。会背公式，但是不会分析问题，
21、不会 运用，不能总结出方法规律来。三、老师讲过的学问，没有准时复习，反复背记，考试的时候想 不起来，不会做。四、马糊大意地丢分也不少，会做的，能做对的，由于审题不认 真，读题读一半就开头做。五、缺少技巧，不能在考试中了解出题人的用意，易跑偏，走进 死胡同，。六、考试发挥问题，需增加心理素质和保持良好心态，主要表达 在英语听力上。我的期望：我上课特殊简洁打瞌睡，在努力调整学习方法和习惯 的同时，也应调整生活习惯，课上状态。期望老师们多关注我，上课 多提问我。固然，我会尽量然自己变得斗胆一些，做学习的主动者！一次失败不等于永久失败，这次的低分是为了下次的更高分。我 虽失败过，但我不是失败者。高二月
22、考总结11这是我考得最差的一次考试，是高一上学期的第一次月考。再次， 我深深的反思一下，期望以此警示自己。政治学科两位老师寻常能细心备课，做好课前豫备，但是在构建 真正有效的课堂，向课堂45分钟要质量上还有待改良的地方。通过 听政治老师的课，我体味到，政治课首先要深化透彻的阐释概念，不 留死角、空白，理解要透，要通过动耳、动手、动眼，加深理解。 在我听到的课中，同学未真正动起来，课堂上同学应当处于主动的思 考状态，才干发挥好主体性。在听课的过程中发觉课堂流程不够完善， 同学体验不到成就感，导入激发不了同学的爱好。所以在复习教学中， 要立足同学的基础和现有条件，关注同学主体作用的发挥。要从思想
23、看法上激励同学，特殊是学习上存在艰难的同学，要教给他们学习的 方法，多走进他们的心灵世界，和同学做知心伴侣，让同学从心底里 真正地接受你，俗言道：亲其师，信其道。地理学科两位老师在寻常的教学中能坚持小组合作探索学习，激 发同学的学习爱好，但有可能流于形式，未真正收到实效。通过听课， 发觉小组合作学习毁灭学习目标不甚明确、学习方法不明确、学习效 果不显著等问题。在小组合作学习的课堂教学模式中，小组成员内部 之间的合作沟通和小组之间的成果汇报沟通两个环节的功能不同，且 必不行少。在我们的课堂中有合作沟通但无成果汇报已是一种司空 见惯的现象，而事实上惟独通过成果汇报这一环节才干让同学体验到 成功的欢
24、跃，才干让同学处于一种兴奋、欢跃、主动的心理状态。有 了这种状态，老师预设并实施的重点、难点问题才干得到主动、深化 的思量和解答。最终就我自身所带的历史学科来说，谈谈我的反思，历史学科我语文一一基础学问不好，回家没有认真复习背诵，古诗词默写部 分错了几个字。朝花夕拾的相关资料课后没有看，没做好充分的 豫备。作文记叙文写得有点跑题，没有抓住其核心内容，没有真情实 感和有些语句不通顺势被扣分的主要原由。对此我对以后学习提出改 正，上课要认真听老师讲课，多复习、背诵等，提高写作水平和力气， 多练笔，多读书，多参预有益的活动，扩高校问面，做到读书破万 卷，下笔如有神的境界。数学一一这次考试我最终悔的一
25、件事是倒数其次题，我在誉写时 把符号写反了，原来会做的题，为此扣了 7分。还有就是X-kxy+9y 的那道题，由于我考虑问题不够全面，所以只答了一个6,答案是6。 在以后的考试中，我要细心看题，用全面的目光看待和思量一个问题， 不能只知其一，不知其二。并且也要认真认真的完成老师不值得午练 作业。英语一一在这次考试中，完形填空、改句子和翻译句子方面扣分 不少。在试卷中有些单词不生疏，有些语法不知道。对此，我要上课 认真听讲，多读英语的小短文，扩高校问面，牢记老师讲过和学过的 学问，争取下次取得一个好成果。高二月考总结12成长的路上总会有苦恼、挫折，但这些不应当成为我们走向成功 的绊脚石，而应当成
26、为我们走向成功的阅历和教训。前天的前天，最终一科的试卷一一英语试卷发下来了，月考也最 终告一段落了。说实话对于这样的成果，的确很绝望。无非，后来想 想，好像这样的成果也是情理之中的，到底自己一个月来都没有特殊 特殊投入地学习。刚开学时，看了分班表，知道自己在试验班，虽说并不感到意外， 但还是很兴奋的。后来生疏到自己所在的是文科试验班后，兴奋之情 便渐渐平复了。认为就像姐姐所说的：“读文科就是一种堕落。“因此， 也渐渐有点自视清高了，认为自己是理科的高手，认为班里的人都是 由于理科读不下去才读文科的。最要命的是，学了一个星期的文科后， 我觉察自己真的对文科真的一点也不感爱好，觉得很枯燥。做了一晚
27、 上的练习后，假如不去背书本上的内容，好像根本就没有学到什么的。 不像理科，只要做了题，就会知道题目的解法，偶尔解决了一道难题， 还会很有成就感。此外做文科的题目，很简洁分神，做完题目后对答 案，觉察文科的题目有很大的主观性，通常是答案是怎样就是怎样。 问老师，他会依据答案给你解释，说了等于没说。不像理科，有具体 的答案和步骤，至少自己错了也知道错在哪一步。想到这些，就更哀 痛了！但有时想到现实和幻想往往是不同的，并且自己又有一些特 殊的精神成功法，此外又有北仔时常劝慰我，所以还好，这种哀痛的 心情不会持续很久。从这次的月考中，最终知道自己之前的一些想法是大错特错了， 原来自己班是暗藏着不少高
28、手的，原来始终以为自己的英语和语文是 很不错的，是自己和别人拉开距离的科目，如今才知道，在文科试验 班，这些成果根本不值得一提。像这次，虽然自己的语文考到了 118 分，但只能是班的第五名摆布，英语130分，也只是第14名。无非 想想，自己班的英语成果真是太厉害了，以122.18分的成果罗列全 级第一，比理科试验班整整高出5分之多，分的那个同学居然考到了 143分。真的是不敢想象。看来自己要努力的地方还有不少不少。再说政治和地理，真的差得不能接受，71和78,比平均分还差。这在高一是没有毁灭过的啊！ “我是退步了吗？我开头抛却自己了？ 我问自己。但认真想想，应当不是的，由于一个月以来，自己学习
29、都 还是比较认真的，虽说有时候会走神，有时候上课也会念着下课。但 总的来说，还是学习得挺认真的。我想这次没考好这两科，应当是由 于自己在十一假期没有复习这两科，而是复习了英语，数学和历史吧！ 信任自己，下次确定会考好的，嗯！加油！虽说如今还想转理科，但想想，假照实在觉得文科无聊，学不下 去，下个学期再转吧！到底已经学习了一个月了。这次月考，真的让 自己认清了自己的成果了，也最终有危机感了。看来以后学习要脚踏 实地了，不能再想和学习无关的事情，更不能让外界的事情影响自己 的心情。青春过去了，谁能赔给我？谁也不能。所以学习要紧、高考 要紧、前途要紧。今日晚上，看了俞敏洪在北大的演讲辞，有一段话，自
30、己真是深 受震撼，觉得很有道理：人的一辈子是奋斗的一辈子，但是有的人一辈子过得很宏大，有 的人一生过得很琐碎。假如我们有一个宏大的抱负，有一颗和善的 心，我们 确定能把不少琐碎的日子堆砌起来，变成一个宏大的生命。但是假如你每天庸庸碌碌，没有抱负，从今住手进步，那将来你一辈子的日子积累起来将永久是一堆琐碎。所以，我期望全部的同学能把自己每天 平庸的日子堆砌成宏大的人生。我也要为自己奋斗！将的热忱投入到学习去。为的是自己将来不 懊悔，自己的人生之路可以走的更好。这次月考成果：语文118,数学132,英语129.5,地理71,政 治78,历史83,低于班级平均分的有三科：政治、地理、数学。总 成果：
31、611.5 o班级平均分：611 o 高二月考总结13教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的。因此，了解和 分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我们高三暑假 期间新分的班且我班中等生占较大多数，尖子生相对较少，因此，有 的学问设计得太深，就可能照看不到整体；设计得太浅，尖子生学习 又吃不饱，因此教学效果就会不抱负。从今可以看出，了解及分析同 学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课 效果有直接影响。从考试中得到了验证。在本月我校又进行了第一次月考，成果不尽人意，从我拿到试卷 后，进行了认真系统的分析，听力部份大部份同学做的很好，这和平 常的训练也很大关系，笔
32、试部份的第一题是选择正确答案，从这一题 来看，大部份同学失分严峻，主要原由是在寻常的教学中对基础学问 的把握不够，对同学的理解程度没有能准时的把握，在学问点的运用 方面同学学的不扎实，其次题是所给词的适当形式填空中，失分也多， 是由于同学对详情性的学问把握不到位，第三，对于完形填空和阅读 理解，主要考察同学的综合运用力气，语法点、学问的重、难点，失 分也相对较多，有以下几点原由：一、对同学是否很好地把握基础学问的没能很好的把握。二、对同学学问的娴熟程度训练的不到位。三、由于我班层次不同，没有针对进行不同层次进行辅导。四、对于写作训练，寻常重视不够针对以上状况我准时做了调整，为以后奠定基础。由于
33、英语的特殊状况，同学在不断学习中，会毁灭好差分化现象， 差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，确定不能忽视。我 在疼惜好优秀生的同时，对这部份同学进行有打算的辅导。我把这批 同学分为三个组。第一组是有力气提高，但寻常懒动脑筋不学的同学， 对这些同学，我实行集体辅导，给他们支配固定任务，不让他们有偷 懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力气不强的 同学。对这部份同学要适当引导，耐烦教育，渐渐提高他们的成果， 不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第 三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部份人要进 行课余时间个别辅导。由于这部份同学需要一个清静
34、而又不受干扰的 环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起 来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。除了课堂效果之外，还 需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，发觉问题准时订正。 课后发觉同学学案上的问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消 化。此外，还发觉同学的综合力气不够强，所以以后的教学中要加强 这方面的训练，学案尽量设计得科学、得体，让同学轻松学会并把握 当堂内容。以上就是我的第一次月考总结。为了在将来的时间内更好的完成 教学任务，现制定出如下打算。一、树立信念，明确目标信念是动力，目标是方向。我们知道初三英语生词多，课文长而 且难，听、说、读、写要求高。同学在
35、学习中将会遇到不少艰难，因 此，信念十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。 首先，老师要上好课。如：备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做 到有的放矢。英语学习切不行盲目，确定要制定一个切实可行、精密 有效的打算。同时老师要给同学明确各阶段的学习目标，并制定相应 的措施来保证目标的实施，要加大催促检查的力度，并在此基础上进 行总结。二、摹拟训练，综合提高查缺补漏后，同学的基础学问已比较全面、系统、完好。但是对 于重点内容还要以专题的形式进行训练，以便于进一步突出重点。同 时要强化易错点，为到达这一目的，老师要选取高质量的摹拟训练题 进行训练，然后进行讲评。那末，如何讲评呢？好的讲评应
36、当在讲评 之前认真地分析，找出同学的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点， 关心同学弄清出错的原由，使同学准时订正错误。同时，讲评不能就 题论题，而是应当抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总 结规律，并对典型题目进行引伸、推广。要做好这一点，需要留意以卜两方面:1、课本为主，资料为辅那种迷信资料而抛却课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥 资料中所供应的先进信息的做法是固步自封的。无庸质疑，课本是基 础，而好的资料则是加深课本、提高力气的重要手段。任何资料都不 能代替课本，但资料可以突出课本的重要内容，可以供应课本中所不 具有的先进理念和与时俱进的信息。因此，无论是开头复习的夯实基 础阶
37、段，还是构建学问网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足 于课本的基础上进行。但同时，也要精选有典型性和针对性的资料， 这样有利于同学把握解题方法和解题规律。2、讲练结合，练重于讲基础学问的总结、学问网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离 不开讲，但更离不开练。不练习，同学所获得的学问就不坚固，更不 能深化，因此，练比讲更重要。要精讲，也就是要突出重点，抓住关 键；要多练，就是让同学做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练 习，要有针对性。总之，高三阶段学习的方法不少，但正确把握以上 两点是学好英语行之有效的方法。惟独让同学们树立必胜的信念，夯 实基础并有针对性的训练，确定会提高学习效果，在竞争中
38、立于不败 之地。高二月考总结14战胜自己超越自我在高三10月份月考总结会上讲话谢智利 老师们、同学们：下午好！ 在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头 的奇怪季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年20xx届高三第一次月 考总结表彰会。首先，请允许我代表高三班级组对各位高三老师特殊 是高三班主任所付出的艰辛表示诚意的感谢，向始终以来勤奋学习、 努力拼搏的高三学子致以最奇怪的祝愿！对在这次月考中获得优秀成 果的同学表示猛烈的庆贺！今日的会议有以下几个议程：1、首先由我简洁总结这次月考成 果；2、由我们的文理科状元周思佳、肖宵介绍学习方法及代表高三 学子表态；3、由崔校长跟大家作学法指导；4、由
39、黄宏主任就近段高三纪律卫生状况作小结。下面通报本次 考试状况：高三10月考试文科前十五名1高三10月考试理科前三十名文科体育高考生文化成果2理科体育高考生文化成果文科越野生成果理科越野生成果高三10月考试文科班平均分统计高三10月考试理科班平均分统计高三10月考试各班高分段人数统计4二、月考反思1、要学会为自己鼓掌，每一次的考试都不能丢掉自己的信念。有一位美国作家，他靠为报社写稿而维持生活。他给自己定了一 个目标，每周必需完成两万字。到达了这一目标，就去四周的餐馆饱 餐一顿作为奖赏；超过了这一目标，还可以支配自己去海滨度周末。 于是，在海滨的沙滩上，时常可以见到他得意得其乐的身影。作家劳伦斯彼
40、德曾经这样评价一些出名歌手：为什么不少名噪 一时的歌手最终以惨剧结束一辈子？究其原由，就是由于，在舞台上 他们永久需要观众的掌声来确定自己。但是由于他们从来不曾经听 到过来自自己的掌声，所以一旦下台，进入自己的卧房，便会觉得 凄凉，觉 得听众把自己抛弃了。他的这一剖析，的确特殊深刻，也 值得深省。同样，我们要正确看待自己的成果，只要我们有进步就是期望， 哪怕进步一点点，都要给自己鼓掌，绝不同于自我沉浸，而是为了更 强化自己的信念和自信念，更正确地评价自己的力气和付出。当你做 出了成果，千万别忘了给自己鼓掌：告知自己“你干得好极了，让自 和吴志甫两人来说，自从和他火伴后，我们两人协作默契，双方对
41、教 学进度的支配、教学内容的设计、试卷的印刷等等，从来不分彼此， 不分你我。合作一年来，双方可能会由于某个问题争辩的脸红耳赤， 但是每次都能有一个统一的意见。所以在教学的过程中能集思广益、 共同提高。这一点在上次一中历史老师来校沟通过程中得到了确定。 但是通过这学期的两次月考，我深刻地生疏到：教学过程贵在落实到 同学的学习，同学动起来才是硬道理。坦率的承认，我在寻常的教学 在落实上是有很大问题的，对学困生、学困生关注不够。所以这次月 考有个别班与他班差距较大。主要是尾巴太大，影响了成果。有言到： 踏石留印，抓铁有痕。无论多么好的教学设计，都要环绕同学的学为 中心。环绕同学这个主体。调动同学才是
42、第一位的。特别是在我们已 经转入必修一的复习过程中，要实行与新授课不一样的模式，实行讲、 记、练相结合的模式。一要讲要精讲，依据课标，钻研课标，把课标 问题化，环绕课标设计教学思路，这个过程普通不能超过15分钟。 二要留意强化记忆，当堂稳固，一个一个落实，这一环节需要20分 钟。三要稳固练习，留意变式训练大约10分钟摆布，主要是对近两 年的高考题进行变式训练。复习课重在思路，给同学牵个头，要能成 为一个拔高的过程，也就是能参预高考，45分钟内既要讲，又能调 动同学记忆，要查找一个突破口，所以备课的任务更重，要针对同学 在学问点上的疑问、含混不清的地方下功夫。故要在教学中，留意基 础，留意历史的
43、基本概念，让同学从一个一个的基本概念开头把握， 形成学问体系，能自主构建学问结构。同学对历史过程总揽全局，思己被这种内在的诠释所激励。长期会在内心形成一种强有力的驱动， 驱除自己勇于超越、勇于进取。2、养成考后分析、总结、反思的良好习惯是高三进步的阶梯。高三的考试是最多的，如何发挥出高三摹拟考的应有作用是每一 个 人要重视的问题。下面我就20xx年9月25日德育报的一 篇一高三数学从71分到142分的学习心得与大家沟通，期望 大家从中得到启示。全文如下）本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不“感冒，到高二 寻常考试的分数还在两位数徘徊，期末考试还考过71分150分制）， 当时名列班级倒数之
44、列。但是我并不甘于就此抛却数学转而专攻别的科目，由于我知道如 今越是低的分数越有潜力可挖，而相对文科则上升空间有限，最多也 就再提高10分，那还要耗费自己全部的精力。接下来我做了一件对 自己学好数学特殊有主动意义的事，那就是一把自己错误的信息分类。第一类问题-圆满之错。就是分明会做，反而做错了的题；比 方说，审题之错是由于审题毁灭失误，看错数字等造成的；计算 之错是由于计算毁灭过失造成的；“誉写之错是在草稿纸上做对了， 往试卷上一抄就写错了、漏掉了； “表达之错是自己答案正确但与题 目要求的表达不全都，如角的单位混用等。5高二月考总结15高二新学年的第一个月，分到新班级，虽然有被降级的“失落感
45、， 但是不少新同学更激发了我的奇妙 心，既然奇妙 ，那末就有玩 的心。纵然班里几乎全部女生读得天旋地转的读书气氛让我感到读书 的迫切性，但下课铃声就是我玩的号召，没有谁会在课间歇息时看到 我坐在自己的位置上。不知老师，同学们怎么看，只要老师在台上廛，我普通都听得很 认真，固然，只是普通状况下，上课睡觉的次数了，这样的学习看法 和方式必然是失败的。先说好一点的吧，英语课兴许我是最主动的，不少时候，英语课 上惟独两种声音，一个是老师的，别一个是我的，几乎老师每一个问 题，我都能抢先第一个回答出来。纵然英语水平是班里算好的，但是 并没有考出如今的和以前的英语老师满足的成果，我想了想，除了英 语，我根
46、本没有任何时间去好好复习英语，哪怕只是任凭看看，那末 我应当在当日打算把英语新学的内容好好复习复习。语文是班主任教的，自然也不会混得很差学校生作文，就是字写 得不太好看了，特别是写作文时，心情总紧急而又可怕，我认为我应 当，克服这种畏惧心理，不要可怕在还剩一个半小时的时间里写不完 八百个字，由于寻常起来，我每分钟只需写八个字。数学是学得最刻苦的一门课，所谓刻苦是每天有数学课，数学作 业，每星期还有数学考试，数学课我应当很认真，可是数学作业总会 上交的前半个小时才风忙急火地开头，而且数学简洁的题目题总会不 觉中写错一个符号，代错一个数字，然后任其次遍检查中居然怎么也 检查不出来。物理和生物成始终
47、在努力向八分外进军，可是物理太有难度，生 物学问面太广，我不是这里丢分就是那里丢分，化学我很有爱好，上课很活跃，一做题目就犯难。我认为我应当多做一些这些理科基础题目，打好了基础，才干向上攀登。所以我在此制定了 一个学习打算。维和表述收敛自如，这样才干游刃有余地应对高考，也有助于提高同 学学习学问、运用学问解决问题的力气，哺育同学的历史意识，促进 同学发展。高二月考总结2其次次月考成果出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经 心，所以我们总是步步惊心。这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原由 是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与高校之间想太多 问题，心情有点不稳定。还
48、有就是高考后，两个多月不看书，感觉很 多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成果 出来后，自己还不彻底有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。这次数学127分，在班里不高不低，固然和那些145分的同学相 比，自己真的太差了。但是我不难过。考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再认真地把选择 题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做 完、检查完填空题和选择题（共14道，70分，已经用了半个小时。 我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很冗杂的 三角函数化简题，我第一次化简完之后，算其次问的结果发觉数字太 大、太惊异，所以又在草稿纸上化简了不少次，化到最终的两次，结 果都是一样的，而且用来算其次问的问题让我觉得很正常，我就确定 最终两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个 小时。我抓紧向监考老师换了一张答卷，由于我的答题卡写了第一次 化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个 小时里面匆忙地算完了，还好，二卷得了77分，加之选择题的总分50 分，是127分。虽然自己不难过，不觉得数字低分可惜，但是我还是总结了一下 暴露的问题： 立体几何还需要加强练习，特别是自己的空间思维 太差，练习强