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1、高中历史简单必看学习方法历史学问理解和记忆性的东西比较多，因此要对历史学问加强理解 和记忆是特别重要的。关于高中历史学习方法都有哪些?下面是我推 举的高中历史简洁必看学习方法，盼望大家能够喜爱。高中历史简洁必看学习方法1一、学问笔记法好记性不如烂笔头，我在学习的过程中擅长记笔记，对老师讲课的 思路进行整理，同时结合自己对教材的熟悉，把学过的内容整理出来。 笔记整理好了，复习的时候就更便利了，可以随时拿出来进行复习， 复习的效率也能够得到提高。笔记在整理的时候要留意思路清楚、问 题明确、字迹工整，这也是对自己负责的表现，否则不利于以后进行 复习。笔记不能只整理，整理好之后要进行记忆，对于不完整的
2、内容 还要进行适当的补充，让笔记更加完整。笔记法进行学习，要能够长 期坚持，注意不断积累，以后在考试的时候就有了第一手复习资料, 有助于更好复习教材学问点。二、思维导图法教材学问点都有肯定的规律关系，我们在平常学习的过程中，要学 会制作或利用好思维导图。思维导图可以自己制作，在自己的本子上, 依据教材的核心关键词，把教材的内容进行整理出来。制作思维导图 要留意认真阅读课本，擅长总结教材内容，把课本的主要学问点都能 够整理到思维导图上，这样就有助于形象记忆教材内容，也可以对教 材有一个比较完整的理解。思维导图也可以利用别人制作的，可以选 择资料上的、老师上课的板书、同学写的思维导图，只要思维导图
3、比 较好，都可以借鉴和使用。三、同学互助法我们在学习学问的时候，有时候可以进行合作学习，通过同学之间 的互助，发挥各自的优势，提高学习的效率。比如，我们在做数学题 的时候，可以和同学做同一道题，然后分别讲解自己的审题过程和解 题的方法，每个人的方法尽量能够不同，看谁的方法更好。通过相互 争论，发觉各自答题的优点，相互借鉴，就有助于提高自己的答题力 量。合作学习，也是我们平常上课常常使用的，老师讲课的时候常常 让我们去争论问题，合作去探究问题的答案，这样就能够集思广益, 发挥各自的聪慧才智，相互启发，从而共同提高。学习不能光靠一个 人进行独来独往，要学会与同学合作沟通，擅长借鉴别人有益的答题 思
4、路，相互取长补短，共同提高和进步。高中历史简洁必看学习方法21 .上课好好听讲。这是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜爱 历史这门课，多么不喜爱这个老师，多么想睡觉，都请仔细听讲，不 发呆不神游。现在许多老师上课都有PPT课件，可以把特殊重要的课 件拷回家，打印进行复习。2 .重视历史课本。老师可能出错，作业可能出错，网络可能出错。 但课本肯定是对的（起码对于考试来说是这样），一切依据都要去课本 上查找。考前肯定要看书。看书要认真，不要放过任何细节，但又要 着眼于宏观。3 .关于历史错题本有没有必要，我是这样认为的：不同人适合不同 的方法，没必要千篇一律。有些错题和年月和人物有关（也就是标准
5、 答案可以在书上找到，毫无争议的）值得登记来反复复习，但一些理 解题，存在争议的就没必要了。最重要的是有了错题本肯定要去看去 复习。4 .仔细完成历史作业，这也是特别基本的。一旦有错题，要准时订 正，不懂要问，在书上把相关内容勾画出来考前复习。不建议一边做 作业一边看书，考试你又看不了。不会的遗忘的，先跳过去，做完后 去历史书上找，划出来。高中历史简洁必看学习方法3坚持正确的立场。人民的立场、进步的立场、爱国的立场、全球 利益的立场等等，就是正确的立场。坚持历史评价而非道德评价。这条原则涉及到的主要是人物的评 价。对历史人物，应依据他们对历史进展、社会进步在客观上所起作 用来进行评价，不能用道
6、德来衡量一个历史人物。评价历史应坚持阶级分析方法。一般而言，历史人物生活在阶级 社会,客观上都代表肯定阶级的利益。因此，只有运用阶级分析方法， 才能更深刻地揭示其活动的本质。运用阶级分析方法，首先，在分析 历史人物的历史活动时，应给历史人物以阶级定位，留意确定阶级属 性的标准不是观其出身而是观其言行代表哪个阶级的利益。如康有为 出身于封建官僚家庭，自幼饱读四书五经，一生从未当过资本家，但 其思想主见和行为却符合民族资产阶级上层的利益，因此他是民族资 产阶级上层的代表人物。其次，对肯定历史人物或社会集团，应当用 其阶级属性来解释其言行。如太平天国之所以失败，从主观缘由来讲, 是由于农夫阶级的局限性。另外，在运用阶级分析方法时，留意不要 简洁化、一刀切，如认为只要是地主阶级就肯定反动、腐朽，只要是 农夫阶级就当然确定。(4)评价历史事物应坚持效果第一，动机其次。历史是简单和冲突的。 在历史文明的进程中，主观上的和善愿望未必都能得到善的效果，恶 的动机又经常成全了善的效果，以至以往文明到处交织着这种善与恶 的二律背反。在评价历史时，应将效果与动机结合起来进行分析，不 行偏废，同时应将对效果的评价放在首位，由于对历史起作用较大的 是结果而不是动机，同时动机对效果的实现又有肯定的关系，所以也 要兼顾动机。高中历史简洁必看学习方法