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1、2023年教师暑期培训方案一、指导思想2023年暑期培训以“聚焦素养提升，赋能品质发展”为 主题，紧紧围绕提素养、优专业、见成效培训目标和“铸魂育 心强师赋能”培训要求，以深入研究新课标、科学构建新课堂 科学落实新育人为重点，以区教师培训中心重要精神为指导, 结合新一轮基础教育课程改革要求和我校教育教学工作的实 际，立足于学生的全面发展。以提高教师实施教育教学能力为 重点，通过培训、科研、教研等活动的载体，融“学习研究一 一教学”为一体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，切 实解决教学中的亟待解决的实际问题，提升教师的专业发展水 平，创建符合校情的研训特色，全面提高教育教学质量。二、组织机构
2、组长：XXX副组长：XXX成员：XXX承担的任务：1、全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总 结工作。2、负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。45职初教师入职能力提升培训全学段2023年入职新教师中心培训部、中小学研训部、综合技能研训部8月根据培训对象安排46“新秀”“骨干”“领航”教师专题培训全学段团队成员局人事科、局学前办、中心中小学研训部、综合技能研训部7-8月自定3、整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩，建立培 训档案等。4、组织教师研修，促进教师专业成长，提升教育教学能 力三、培训内容及安排（一）认真自学，提升专业素养（7月5日至8月5日）。L研读新课标，扎实推进教育部
3、基础教育课程教学改革 深化行动方案，组织教师系统学习义务教育课程方案和课 程标准（2022年版），要有适当的读书批注和心得撰写。精准 把握新课程方案主旨，全面推进教师教学方式交革。要求教师 聚焦核心素养导向的教学设计、学科实践（实验教学）、跨学科 主题学习、作业设计考试命题、综合素质评价等教学改革重点 难点问题，探索适合本校的有效推进教学实践模式。2 .依托国家中小学智慧教育平台组织全区中小学教师进 行自我学习提升。引导教师在日常教学中有效常态化应用国家 平台丰富优质的教育教学资源，全面推进数字化赋能教育教学 质量提升。3 .暑期教师自学学习共同体走向深度学习和教师思 维导图教学方法指导完成一
4、份读书心得笔记。（二）配合共同体完成优秀成果评选上报（8月6日至8月10日）。扎实推进课堂育人目标、教学内容、教学方式评价方式等 方面的改革，不断增强课堂教学的时代性、针对性和实效性， 构建“五育融合”“学教融和”的高品质大丰“融课堂”教学 新样态。要求：每人完成一篇“我最满意的一节融课堂”的 教学案例评析，融课堂实践反思；每人完成一课时的“融学 单”、教学设计、作业设计、教学课件等学习资源的设计； 以教研组为单位，从大单元角度进行设计“融学单”。（三）学以致用，完成一次教学微课竞赛展评（8月18 日上午）搭建展示锻炼的舞台，促使全体教师教学水平再上一个新 台阶，使青年教师尽快成为学校“青年骨
5、干教师”，不断促进 教师队伍素质的整体提高。（四）积极参与教育教学全员培训（8月20日至8月22日）。教师发展中心中小学研训部、综合技能研训部分别牵头组 织实施，主要围绕新课标学习，中高考试卷研析、新课标导向 下出卷方向、教师和学生动手实验等方面进行专题培训。（五）注重学校管理，促进教育融合发展。（配合区教育 局和发展中心时间安排，见附录）1 .师德师风专题培训。教育局主体办牵头组织，对全区中 小学、幼儿园教师围绕学习习近平总书记教育重要论述讲 义、强化职业道德教育、规范教育教学行为、宣讲教育法律 知识等方面进行专题培训。2 .校园安全专题培训。教育局安监科牵头组织，对全区中小学、幼儿园围绕校
6、园安全管理各个方面进行专题培训。3 .信息与网络安全专题培训。教师发展中心教育技术研训 部牵头组织，对全区中小学、幼儿园围绕信息与网络安全教育 系统平台资源利用进行专题培训。4 .图书管理员、实验室管理员专题培训。教师发展中心教 育技术研训部牵头组织，对全区学校图书室、实验室管理员围 绕管理条例学习、危化品安全管理、实验规范操作管理等方面 进行专题培训。5 .信息技术应用能力提升专题培训。教师发展中心教育技 术研训部牵头组织，对全区中小学、幼儿园教师进行信息技术 应用能力提升培训。6 .救护员专题培训。教育局体卫艺科、工会、红十字会牵 头，对全区各类学校校医、体育老师、班主任、宿舍管理员等 重
7、点教职员工进行救护员专题培训，并考核发证。7 .心理健康教育专题培训。教育局普教科牵头组织，对全 区中小学心理健康辅导老师围绕教师心理健康维护、教师对学 生心理沟通技巧与对策等方面进行专题培训。8 .家校融合教育专题培训。教育局普教科牵头组织，对学 校分管德育校长、家长学校负责人、班主任代表、家长代表围 绕学校、社会、家庭三位一体的德育网络构建重要性，家校融 合课程建设指导，家庭教育法和条例的宣传落实等方面进行专 题培训。9 .中小学（幼儿园）责任督学能力提升专题培训。区人民 政府教育督导室牵头组织，对全区中小学（幼儿园）专兼职责任 督学进行新时期教育督导体制机制改革、“五项管理”“双减” 政
8、策督导实施、义务教育优质均衡创建、学前教育普及普惠创 建及迎评、省督学平台使用实务等方面进行专题培训。U!1 .全员培训目标：通过全员培训，提高全体教师思想政治素质、职业 道德水准，依法办学，依法治教，杜绝违规的教育行为。促进 全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。2 .国家平台培训目标:大力发展“互联网+教育”，国家中小学智慧教育平 台，全面推广使用国家平台为契机大力发展“互联网+教育”。 学校根据教师的培训需要，按需组织教师，登陆国家平台。3 .新课标培训目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新 课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破 点以及对教学的建议，使
9、教师能以此为依据，在对教材进行充 分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学 及评价策略。五、严格管理考核为确保我校暑期教师培训工作扎实、有序地进行，严肃教 师培训工作纪律,规范培训学员行为，提高教师培训质量，培 训期间严格各相关管理规定，并进行培训考核。1 .明确责任，主动参与。参加培训是中小学教师、校（园） 长的权利和义务。全体参训人员必须以高度的责任感主动参 与，充分发挥主观能动性，高质量完成理论培训、自主学习、 实践课程、研究课程等各环节任务。2 .培训管理，职责分明。每次培训项目结束后，必须提交 培训内容、集中培训签到表等过程性资料。3 .严格纪律，注重过程。参训人员不得
10、缺席、迟到、早退。 学员原则上不得在培训期间请假，确实因特殊情况需要请假 的，必须书面请假，并经校长签字，单位盖章。4 .培训考核，实行评比。参训人员要认真听讲，勤做学习 笔记。结合培训人员出勤、学习笔记、研讨记录等学习表现按 照参训学员的5%评选“优秀学员”进行表彰。附录：2023年暑期培训项目安排表序号项目名称学段培训对象负责部门（人）实施月份培训形式和地点1新课标学习中小学全体中小学教师中心中小学研训部、综合技能研训部7-8月自定、学校组织校本学习2教师教学提升培训中小学全体中小学教师、幼儿园教师中心培训部、技装部7-8月国家中小学智慧教育平台学习3“融课堂”实践研究培训中小学全体中小学
11、教师中小学研训部、综合技能研训部7-8月自定4幼儿园教师全员提升培训幼儿园全体幼儿园教师局学前办7-8月自定5小学语文小学全体小学语文教师施刘君8月20-22日自定6小学数学小学全体小学数学教师黄春燕8月20-22日自定7小学英语小学全体小学英语教师王如凤8月20-22日自定8小学道德与法治小学道德与法治教师杨正群8月20-22日自定9小学科学小学全体任教科学教师王立8月20-22自定10初中语文初中全体初中语文教师余恒祥8月20-22自定11初中数学初中全体初中数学教师张财富8月2自定0-22日12初中英语初中全体初中英语教师王晓丽8月20-220自定13初中遒德法治初中全体初中品德教师杨正
12、群8月20-22日自定14初中历史初中全体初中历史教师徐松山8月20-22日自定15初中地理初中全体初中地理教师蔡斌8月20-22日自定16初中物理初中全体初中物理教师金鑫8月20-22日自定17初中化学初中全体初中化学教师王文富8月20-22日自定18初中生物初中全体初中生物教师王军8月20-22日自定19信息技术全学段全体信息教师唐超8月20-22日自定29中小学音乐中小学中小学音乐教师陈亚玖8月20-220自定30中小学体育中小学中小学体育教师江荣华8月20-22日自定31中小学美术中小学中小学美术教师任何芹8月20-22日自定32综合实践活动中小学中小学综合实践教师王立8月20-22日
13、自定33师德师风培训全学段全体教师局主体办7-8月自定34校园安全培训全学段全体教师局安监科7-8月自定35信息与网络安全培训全学段全体教师中心教育技术研训部7-8月自定36图书室、实验室管理培训全学段管理人员中心教育技术研训部7-8月自定37信息技术应用能力培训全学段全体教师中心教育技术研训部7-8月自定38救护员培训全学段校医、体育教师、班主任、宿舍管理员局体卫艺科、工会7-9月自定39心理健康教育培训中小学全体教师局普教科7-8月自定40家校融合教育培训中小学德育校长、教师、家长局普教科7-8月自定41中小学（幼儿园）责任督学培训全学段专、兼职责任督学局督导室7-8月自定42中小学校（园）长任职能力提升专题培训全学段中小学校长、幼儿园园长等局人事科7-8月根据培训对象安排43研训员素养提升专题培训全学段教师发展中心所有专职研训员中心培训部7-8月南通大学44班主任队伍能力提升培训中小学班主任队伍杨正群7-8月自定