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1、幼儿园大班教师年度个人总结6篇幼儿园大班教师年度个人总结篇1当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候, 我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业 了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。回顾这 学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收获。我尽 职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到，孩子们各方 面的能力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。 孩子们开心的笑容，就是对我的鼓励和肯定。现将本学期工作情 况总结如下：一、政治思想方面积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔 记，总结学习体会，努力提高自身修养和业务能力。认真学
2、习新 纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自 己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿 在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的 发展。工作中能够团结同志，服从领导，对班级工作认真负责， 以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。注重幼儿思想品 德的培养，为人师表，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的时间如白驹过隙，一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在 幸福中，我们不断的努力着进步着。在这里我学到了太多东西， 对我以后的生活产生重大影响。记得自己初到这里的时候，那是的我状况百出，是着时间的 积累，我开始还融入其中，虽然有时候还会犯些错误，但是
3、正是 我们不断的纠正身上的缺点错误才能让自己变得更完美更加进步。 回想刚开始来的时候，内心无数次的纠结，夜晚的辗转反侧，最 终我还是选择留在这里。因为这里的学习氛围和园里积极向上的 精神，让我相信我们幼儿园今后会更好，因此给自己一次机会让 自己学好做好。在园里的领导和熏陶下让自己获得更大的进步。四个月来我收获了满满的东西。人生的背囊里满是财富。虽 然和老老师想比和他们还有一定的差距，但这是我得到的从未获 得的知识财富。在这里老师关系十分融洽，我们一起交谈、沟通、 交流、分享，没有别处的勾心斗角、私下的耳语。喜欢这里的环 境，这种融洽的人际关系，让我身处其中感到幸福和舒适。一开 始我接受不了董老
4、师的思想和看法，挣扎着留还是走，一次次交 流让我明白了董老师想让幼儿园更好，想让老师更棒，让我们共 同赢得幼儿园的明天我坚信幼儿园的未来前景一片光明。在本学期我针对自己的教育教学工作做了如下总结：一备课方面。来到这才发现自己的不足以往的教学是不求甚解，对数字和拼音的书写要求不是很规范，现在通过学习我知道 要做就做最好。改掉了以前自己的缺点。认真的学习，严格要求 自己认真备课，根据教材和学生实际设计所教课程拟定采用的上 课方法及时穿插游戏和故事吸引幼儿兴趣。每堂课都做好充分的准备，及时做出总结，好的吸取，不好 的认真反思，避免同样错误和不足的出现。一堂准备充分的课会 让老师和学生受益匪浅。例如一
5、开始我上安全教育的时候不 知怎样让课堂衔接顺畅吸引幼儿兴趣。通过认真研究教材和观察 我班教师上课，我找到重点和难点针对性的讲，并收集这方面的 故事案例，故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富，这样既 充实了课堂老师也可以轻松上课。二教学。进入大二班，郭老师的课堂生动、活跃、有趣。我觉 得还真喜欢我也喜欢。这也是我所欠缺和应该学习的。每个老师 身上都有闪光点，我应该多听多看多记。多看别人身上的优点。每一次考试我都会把孩子的成绩记下来，看那些孩子进步了， 退步了。认真的认真仔细的观看试卷，找出多数人错的问题陪你 过似的作业和练习。多看多练。书读百遍其义自见，做问题也是 如此，做的多了遇到同样的问题
6、也就会了。我们把两次的成绩放在一起。找出底子较弱的孩子，多加督 促，课堂多提问问题。重视他们的家庭作业，做错的及时纠正讲解。不会的拼音字母我们一遍遍让他们写慢慢的他们也就理解了 明白了。课堂让他们规范书写及时指出不足、成绩进步的我们就 会提出表扬鼓励孩子大胆踊跃的回答问题。三安全卫生方面。平时做好自查自检，发现安全隐患及时清 除。日常中严格要求孩子，不在楼梯教室内追逐打闹，发现问题 即使教育孩子，在平时生活中向幼儿灌输安全知识，让孩子意识 到安全问题存在的危害。卫生方面，每天用84消毒教师，每周刷 洗毛巾和儿童口杯。保持教师空气清新通畅。通过这段时间对本班孩子的观察结合实际也为了在新的学期 做
7、的更好我制定以下工作。一我班幼儿的基本情况。我班幼儿大多数聪明活泼学习能力 强，但男女比例不平均，自制力较差在守纪律和懂礼貌等方面有 待加强。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。二教育。从幼儿兴趣入手，鼓励幼儿多积极参与各类游戏和 活动，培养兴趣多家表扬，合理安排组织幼儿一日活动动静交替 及时发现问题及时纠正在新的学期成绩更加进步。三家长工作方面。父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离 不开家长的配合。所以要努力做好家长工作，热情接待每一位家 长，主动积极的向家长反馈幼儿的表现，让家长及时了解幼儿园 里所学知识及时督促孩子完成作业。培养孩子良好的学习和生活习惯，取得家长的理解和信任，拉近
8、家园之间的距离。四个人素质。教师的一言一行直接影响孩子，所以在新的一 年里，努力学习专业知识，勤练基本功，多看多思考，多向经验 的老师学习管理经验和，不断追求更高更好的理论经验。总之我会不断努力做到关爱每一位幼儿，做好本职工作。让 孩子喜欢让家长认可，不断提高自身价值，总结经验反思教学， 品味工作的苦与乐，用心体验生活与工作。感悟其中的快乐。每 一次的进步都会让我感到欣喜。我知道我会用心去品味。至此！向全体教师致敬！幼儿园大班教师年度个人总结篇5本学期，我和老师以新纲要为指导，积极配合，科学施 教，围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动， 有利的促进幼儿综合素质发展，特总结本学期
9、工作如下。一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我 们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。 我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证 每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的 户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾 自己。培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样 作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动 使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都 给幼儿以深刻积极的影响。同时，组
10、织“我为集体争荣誉”的谈 话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直 接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在奖励方法上也 作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章， 孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。幼儿将 逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿 造成伤害。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育： 如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了 “我该怎 么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边, 将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基 础。二、
11、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作 中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们积极尝 试将重心移向了 “如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。 根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内容，为幼 儿创造了广阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提 高了幼儿科学探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们将再接 再厉，不断实践积累经验。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、 文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的
12、活动过程，由 于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。在 全班开展了 “如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣”的个人专 题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分 发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学 期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了很 大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整 的语言给老师们留下了深刻的印象。在美术活动中，我们将训练的目光从简单的构图、着色转化 成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼 儿自主去观察，教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图， 对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种
13、氛围下，孩子们的绘画的 技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。幼儿的学习是在主动与 环境互动中构建的，教师要努力转变角色定位，做幼儿学习活动 的支持者，合作者引导者。三、架起家园合作教育的桥梁幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和 终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更 是受到人们的重视。幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一 方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定 要两方面共同合作方能得到充分的功效。新纲要明确指出： “家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原 则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长 提高教育能力
14、。”由此可见，家长工作是非常重要的。为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用“家园 联系本“，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。 对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别 教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们 之间的距离。常常有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使 我们看到了孩子进步，孩子真的长大了。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作和 幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，大胆实践探索新的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康发展!幼儿园大班教师年度个人总结篇6在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结
15、束。 回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了 老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学 期，在老师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩 子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。 此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们用心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记， 会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。教 养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活状况, 共同做好班级教育教学工作。二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识 也快。在教育教学中，我们采用探索在前，
16、讲解在后的教学形式， 大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差 异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时 间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必须收到 预期的效果。之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些 启发，我们利用各种生动搞笑的游戏活动，让幼儿的数学思维潜 力得到较大程度的发展。语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们透过诗歌、 儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲 述潜力，此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事，能够有感情的 朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成 较好。
17、体育方面：我们透过搞笑的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、 平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。 鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，透过故 事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高 了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同 情心。三、常规方面本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对 幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼 儿用洗手液洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很 大改善，而且自觉
18、性也很高。四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式 开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计 划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每一天接送时间， 随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，构成家园合力，共同促 进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以 后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。五、不足之处本学期，我是第一次带大班工作，我认为我的教育教学工作 开展的还不是很好，就应多从家长的角度思考为幼儿制定出贴合 家长要求的教学计划，幼儿的水平参差不齐，我们就应更多的在 关注全体的同时，注重个别差异。这些我将利用下学期做
19、更好的 调整，以求促进孩子身心和谐发展。对待每一个孩子。二、教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下 的作用，衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大，因此，在 本学期教学过程中，我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工 作计划，精心安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。 让幼儿在实际操作中获得知识，使幼儿真正成为学习的主人。在开展区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学 活动有关的区域活动材料，按照幼儿的年龄特点和发展需要做到 有计划有目的地投放，并及时进行增减。针对幼儿个性差异、兴 趣、能力引导幼儿积极参与区域活动，满足幼儿发展的需要。本学期还结合大班的年龄
20、特点，加强了幼儿阅读、写字、讲 故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了早课 前、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习 写数字等活动，充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的积 极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿 的身体素质。严格遵守幼儿园的卫生制度，教育幼儿勤洗手、勤 剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。另外，现在的孩子大多是独生子女，家长都 非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为。 针对这种情况，我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针
21、对 性的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、自己动手、热爱劳动、 乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具备了良好的 学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯，身体素质也明显有 了提高。四、安全教育方面我始终认为，安全是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的 安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识，是幼儿 园工作中的重中之重，也是每一个教师的职责所在。在日常生活 中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全 隐患，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周 的环境是否符合安全要求，然后再带领幼儿进行活动。我还经常 注意观看新闻，一旦发现有什么安全事故，就有选择性的讲
22、给班 上的孩子听。让他们知道哪些事情是应该做的，哪些是不应该做 的。做了这些事情会有什么后果，这样孩子们就会时刻铭记在心。五、家长交流方面这学期重点围绕“幼小衔接”，通过邀请小学老师到班里上 课，组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等形式，让他们提前感受小学的氛围，激发他们的入学愿望。向家长宣传如何做 好幼小衔接，让家长提前做好孩子入学前的心理准备。与家长配 合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内 容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。 平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿 在家、在园的表现情况，对幼儿出现的问题及时和家长沟通，和 家长
23、商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。一个学期以 来，我与家长们相处得很愉快，工作也得到了家长们的一致认可 和好评。六、工作打算这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展，我也和孩子们一 起得到了进步，工作中获得了许多宝贵的经验，增长了许多新知 识，但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加强学习，努力 提高自身理论水平及业务能力。与家长密切联系，实现家园同步， 加强对幼儿的德育教育、常规教育，注重幼儿自身能力的培养。 在教学活动中选择适合幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法， 做到因材施教，因人施教。把每一节课都当成锻炼自己的课堂， 提高自己驾驭课堂的能力，努力使自己成为一名合格、专业、创 新的幼
24、儿园教师。幼儿园大班教师年度个人总结篇2一学期的忙忙碌碌，付出的是什么，收获的又是什么呢？随 着孩子们的吵闹声，转眼间，到了放年末的时间。是欢笑、惆怅、 汗水、一切尽在不言中。以下是我班这学期的工作总结。一、常规方面我班幼儿主要来自农村，这些幼儿绝大多数都是由爷爷奶奶 抚养，幼儿各方面的常规习惯通过训练，已经有了明显的转变， 但还是有小部分幼儿的常规不是很好。多数小朋友普通话不标准; 多数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不 住等等。针对这些现象，我采用谈话讲故事情景表演游戏等形式 教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好 的行为，什么是不好的行为，从中建立正确
25、的评价观，懂得要做 个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从 而形成正确而又良好的常规习惯。现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离 园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁， 都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发 言，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做。总之，在这 一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。、思想品德方面因为爸爸妈妈不在身边，孩子被爷爷奶奶宠得很娇，有的小 朋友骂，任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人。但是通过我 的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结 小朋友，对人要有礼
26、貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并 会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等。三、健康方面许多小朋友因为糖吃得较多，有很多蛀牙、还黑黑的。为幼 儿讲一些牙齿小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长 出漂亮整齐的牙齿。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿 势，引导幼儿从小保护视力。看电视时的正确距离。少吃生冷食 物。四、教学方面从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始， 耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反 复的工作。最难的就是教幼儿写字，怎么教都不会，后来我就以 自创“形似”的方法，之前不动笔的小朋友都可以写出很多的字 来。五、家长工作方面因
27、为现在的孩子是家中的宝，当有些孩子在学校不舒服、或 者由于打闹出现的小抓伤时，部分家长当然对我们的工作有些挑剔。但解决这些问题并不是很难，只要认真写好家园联系册、利 用家长接送孩子时间、对未上学的孩子进行电访，随时与家长沟 通孩子的情况，听取家长的意见与要求，发现问题及时纠正，不 断改进，也一定会得到家长的支持与理解。通过一学期的培养，我班幼儿在德、智、体、美诸方面都有了 很大的发展、提高，这是我们值得高兴的，但在工作中还存在着 不足之处：值得反思的是安全方面。虽然我们工作也有不到位的 时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力 量，我相信自己一定会做得更好。幼儿园大班教师年度个
28、人总结篇3时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的 学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老 师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置 的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在 提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己 的能力有所提高，现将本学期的工作总结如下：一、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学 习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还 认真阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其 中的精华，吸取别人的经验。本
29、人在本学期报名参加学前教育专 业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学 习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼 儿教师。二、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作计划、 幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务计划，设计好每 月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。 在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的 综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和 户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。 在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不 段的更新丰富游戏材料。为了配合主题
30、教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境 条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随 笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各 项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯 和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天 气的变化添减衣物。三、家长工作认真填写家园联系册，及时向家长反映幼儿在园的情况。 利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共 同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动；开展“幼小 衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入 小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长 与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作， 受到了家长们的一致欢迎。四、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在 教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用 多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的 技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要 进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力 做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。幼儿园大班教师年度个人总结篇4