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1、小学“双优化”整治百日攻坚行动问题清单及整改措施为了切实贯彻落实监双优化xxl号通知精神，将本校“双优化”整治工作全面 推进，并切实达到转变工作作风，努力办好人民满意教育的目的，我校参照教育局相 关文件对我校学校工作和教师个人问题进行了自查自纠，发现有如下问题：一、党建引领作用不够具体表现1 .党建引领作用不强；2 .党组织领导的校长负责制落实不够；3 .干部教师整治意识和整治规矩树的不牢，执行力不强；4 .学校党组织战斗堡垒作用发挥不充分；5 .学校思想政治工作不扎实，教师思想政治理论学习简单化、低效化。整改措施1、着力加强党建；完善学校党组织议事规则和“三重一大”制度，实行学校党 组织书记
2、抓党建述职评议制度、党建工作考核制度；坚持开展主题党日活动等制度， 开展党员教师结对帮扶和党员示范岗创建活动；将学校党建工作纳入春秋季开学工作 检查的重要内容；2、着力加强领导班子建设；强化学校、单位领导班子责任，推进党组织全面领 导校、单位工作；3、着力加强干部教师科学理论武装；制定并认真实施一周一主题的学习安排， 细化实化学习篇目，增强学习实效，提升干部教师政治素养，增强履职意识和能力；4、着力推进全面从严治党要求落细落小；强化政治纪律和政治规矩教育，组织 开展警示教育，重申教师职业道德规范，切实增强法纪观念；5、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神进 教材进课
3、堂进师生头脑，积极推进清廉学校创建活动。责任包办：校办教导处完成时限：xx年6月底前二、教育教学质量不优具体表现1 .教育管理理念落后，应试教育观念严重，工作思路不清；2 .教学方式方法陈旧，课程改革推进不力，课堂教学效率不高，现代信息技术和 教育教学融合应用；3 .“五育并举”实施不力、学生全面发展不充分；4 .落实“双减”政策认识模糊、态度暧昧，减负增效氛围不浓，课堂教学质量不 高；课后服务形式不够丰富；5 .中小学生作业、读物、手机、睡眠、体质“五项管理”及考试管理落实不到位。整改措施1、组织学习中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的 意见和中共中央办公厅国务院办公厅关
4、于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担 和校外培训负担的意见；积极开展课程改革；选树一批教育教学改革先进个人；做 好教育教学过程管控，强化质量意识；2、深化质量建设工程，深入推进课程改革，扎实做好教学教研工作，抓好课堂 主阵地；加强学科带头人的培育和名师工作室的对接；大力推进“互联网+教育”， 推进信息技术与教育教学深度融合；3、对照监利市中小学体育、美育工作评估标准，扎实开展好体育美育工作； 对照监利市中小学校劳动教育课程实施方案，扎实开展好劳动教育；4、丰富课后服务课程、优化课后服务质量；5、防微杜渐、严格落实“五项管理”。责任包办：教导处教务处完成时限：xx年4月底前三、师德师风建设弱化具
5、体表现1 .教师职业行为准则学习宣传不够，遵守不力，教师用心不专，不能潜心教书育 人；2 .施教行为不端，体罚及变相体罚学生，损害学生身心健康。整改措施1、深入学习贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革 的意见教育部新时代教师职业行为十项准则；2、出台师德师风建设管理办法，推行师德考核负面清单制度，实行“一票否决”制度;3、聘请一批校内外师德师风监督员，公布举报电话。责任包办：校办政教处完成时限：xx年12月前四、服务保障学生不到位具体表现1 .“互联网+明厨亮灶”推进不力；2 .服务意识和服务质量不强不高；3 .食堂菜品多样，但是可口化不够；4 .学生文明进餐习惯还需加强。
6、整改措施1、认真贯彻落实省教育厅、省财政厅、省市场监管局、省卫健委关于进一步 加强中小学校食堂管理工作的通知，完善学校食堂管理制度、食堂财务管理制度等;2、落实每周一次后勤人员培训和工作会议；3、积极推进“互联网+明厨亮灶”建设；4、引导督促学生文明进餐。责任包办：后勤处完成时限：xx年5月底前五、学校安全治理不力具体表现1 .学校安全底线意识、红线意识、责任意识淡化，安全工作体系不完备；2 .校园安防基础不牢固；3 .校车管理制度落实不到位、监管缺位；4 .健康校园建设推进不力，心理健康教育落空。整改措施1、压实校园安全管理各方责任，定期召开校园安全工作会议，开展XX省学校 安全条例的全员学
7、习培训；对重点隐患进行彻查彻改；2、加强平安校园“七防工程”建设，实施校园安全专项治理。完善学校重点部 位监控设施设备；3、严格落实食品溯源、食品留样等制度；开展春季学期食品安全和校车运行安全教育和督查;4、严格落实“日报告零报告”、晨午检、请销假制度，每日实时掌握师生健康 状况；组织开展心理健康教师和德育领导专题培训。责任包办：安保处后勤处完成时限：长期推进“双优化”整治四点要求：第一，凝神聚力抓学习。全校上下要切实抓好政治学习和业务学习，通过学习了 解当下教育环境的变化和由此给我们教育人提出的新的任务要求，通过学习更好把握 新教育改革的方向。第二，对标对表查问题。坚持问题导向，认真查摆问题
8、，坚持刀刃向内，形成问 题清单并逐条整改。第三，动真碰硬抓整治。评选优秀班级和落后班级，形成比学赶超、奖优罚劣的 鲜明导向。第四，补齐短板建机制。全体教职员工要补足精神之钙、业务之魂和服务之心。 最后强调我们要担负起人民赋予我们的教育责任，勇挑重担，给家长们交出满意的答 卷。供参考市教育局党委：按照关于开展“两学一做”学习教育“回头看”的通知（嘉教党字（xx） 10 号）文件精神，实验中学党总支在党组织和党员中认真开展“两学一做”学习教育“回 头看”自查整改工作，现将自查整改情况报告如下：一、自查情况（一）党总支各环节工作落实情况深入开展“两学一做”学习教育以来，我校成立“两学一做”学习教育领
9、导小组, 并制定实施方案和学习计划，召开动员会2次，认真开展各类学习教育。我校党总支 已于xx年1月18日召开民主生活会，会前总支和班子成员按照“四个合格”要求， 认真撰写了对照检查材料，在民主生活会上进行了深刻的自我剖析和互相批评，得到 了教育局张勇调研员“循序严谨，氛围民主，批评到位”的认可，真正达到了民主评 议的目的。（二）党总支学习计划和学习落实情况我校党总支严格按照局党委的学习要求和学校制定的“两学一做”学习教育实 施方案和“两学一做”学习教育计划的安排，以集中学习和自学相结合的方式 组织全体党员认真完成各项学习任务。学校党总支和四个党支部共召开专题党课16 次、专题研讨会16次、知
10、识竞赛3次，全体党员都作了认真的研讨发言，并认真撰 写学习笔记、学习心得体会和主题征文。（三）“三会一课”制度落实情况我校党总支严格落实“三会一课”制度，党总支书记带头上好党课，并创新性地 开展班子成员、优秀党员轮流讲党课。经过自查，均做好了详细的记录。（四）党员个人问题清单、整改措施和整改落实情况党总支在认真查找问题的同时，要求四个支部和全体党员也通过认真自查和谈话 等方式，并结合“两学一做”学习教育问题清单，认真督查和自查，完成了党总支、 各支部及党员个人存在的问题，对照查摆出的问题，制作了 “两学一做”学习教育“回 头看”自查问题清单，并制定了细致的整改措施。（五）专题组织生活会的准备情
11、况我校党总支对支部“两学一做”学习教育专题组织生活会高度重视，制定了关 于“两学一做”学习教育专题组织生活会活动方案，现根据要求认真筹备，并撰写 班子对照检查材料，学校党总支“两学一做”学习教育专题组织生活会拟定于3月 24日召开。二、存在的主要问题（-）党总支存在的主要问题1 .个别班子成员学习不够全面，学习成果不能很好地指导实践。2 .个别班子成员群众观念不强，服务意识欠缺。3 .党的组织生活制度落实不扎实，党员谈心谈话，党员民主评议等制度落实需加 强。（二）党支部存在的主要问题1 .对政治学习不够投入。将工作的全部精力投入教学工作，有时对于政治学习疲 于应付，主动性、自觉性均需提高。2
12、.对部分党员的监督不够。党支部对于部分党员的学习和实践情况监督不够，发 现问题后，积极督促整改的效率有待提高。3 .组织专题讨论时不够严格、规范。一是发言不积极，准备不充分；二是态度不 端正，应付了事；三是对专题内容钻研不够，认识不深。（三）党员存在的主要问题1 .“两学一做”学习教育的学习笔记和心得中存在的问题：一是个别教师篇数不 够；二是部分党员书写潦草，内容不详；三是部分党员心得较为空洞，没有结合自身 岗位特点，甚至有个别教师从网络下载；2 .党员个人问题清单、整改措施和整改落实情况方面存在的问题：个别党员存在 的问题不具体，措施办法实际操作性不强。三、整改落实情况（-）主要措施1 .明
13、确责任，分工负责。党总支存在问题的整改落实由学校副书记、校长xx忠 总负责；党支部存在问题的整改落实由各支部书记总负责。2 .宣传委员负责党课材料审阅。3 .组织委员负责心得体会审阅、核查。4 .办公室负责各类资料收集整理，形成自查报告。对存在问题的人，当面讲清问题所在，并要求限期整改。（二）下一步改进措施1 .加强政治学习，提高党性修养。坚持用新知识、新理论武装头脑，始终保持共 产党员崇高的精神追求和高尚的道德情操。科学处理工学矛盾，坚持集中学习和个人 自学相结合，加强调查研究和实践总结，真正把学习的成果转化为指导实践、推动工 作的实际本领。2 .加强班子建设，发挥先锋模范作用。对照“四讲四
14、有”标准，不断加强党员干 部自身要求，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率，克服惯性思维， 多听、多看、多思考，查找工作质量不高的深层次原因，“对症下药”，提升办学水 平。3 .完善长效机制，实现标本兼治。坚持立行立改、边改边建的原则，在问题整改 中不断健全工作长效机制。尤其，要强化工作督导检查，建立覆盖各个岗位的量化考 评机制，形成上下联动、高效运转、责任明晰、实干实效的制度体系，推动工作整体 水平持续提升。四、取得的实效经过开展“两学一做”学习教育“回头看”，全体党员从思想意识上有了清醒的 认识，对自己的党员身份有了更加明确地定位。具体表现在以下几个方面：1 .确立了学习的重要性
15、。通过“回头看”全体党员进一步认识到“两学一做”学 习教育使得学校各级党组织及党员切实获得了真切的改变和进步，认识到了“两学一 做”的重要实践意义，将努力持续学习和实践。2 .进一步完善了基层党建工作。坚定落实“三会一课”制度，规范党内政治生活 制度，坚持定期与党员谈心，定期召开党员大会，了解党员思想动态。3 .大大改进了学校的工作机制和党员的工作作风。党总支采取多种形式广泛征求 意见建议，通过深刻的自我剖析，使问题越找越准，越剖越透，越改越实，使得很多 以往长期存在的问题真正得到根治。通过“回头看”，使得党总支领导班子深刻认识 到，对党的理论知识的学习和党员理论素养的提升，是这个队伍的灵魂所在和根本所 在，必须抓好抓牢，才能继续健全完善作风纪律、责任追究等方面的制度，坚持制度 面前人人平等，充分发挥好制度监督在党风廉政建设中的作用。