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1、第九单元 溶液一、单选题1下列物质属于溶液的是（）A医用酒精B植物油和水的混合物 C蒸馏水 D泥水2关于饱和溶液的有关叙述，一定正确的是（）A有晶体析出的溶液B是浓溶液C混合物D不能再溶解该物质的溶液3100g 10%的某固体物质M的溶液，分别进行下述操作，所得溶液中溶质的质量分数最小的是（） A蒸发掉10g水，无晶体析出B加入10g 10%的M的溶液C加入10g固体M，并使之完全溶解D加入10g水4化学实验课上，可可同学练习用量筒量取液体.他先将量筒放在平稳的实验桌上，而且保持面对刻度，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为20mL，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到
2、刻度数值为12mL.请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为（）A大于8mLB小于8mLC等于8mLD无法判断5下列去“污”的方法中，其中一个与其他三个原理不同的是（）A用洗涤剂除去餐具上的油脂B用酒精除去附着在试管内壁的碘C用汽油除去衣服上的油污D用热水除去附着在烧杯底部的硝酸钾6已知20时CuSO4的溶解度为32g。20时，取一定质量某CuSO4溶液于烧杯中，按下图进行实验(整个过程中忽略溶剂损失)，下列说法不正确的是（）A溶液中溶质质量分数的大小关系为丁丙甲B丙中溶液溶质与溶剂的质量比为8：25C丁溶液一定是饱和溶液DCuSO4 50时的溶解度比20时的大7下图中能正确反映
3、图中所描述的变化事实的是（）A接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体B不饱和的硝酸钾溶液升温C饱和的硝酸钾溶液中加水D加热蒸发酒精溶液8在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，导致溶液中氯化钠的质量分数偏大的可能原因有（）A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠固体放在右盘，且称量时使用了游码D用了含少量杂质的氯化钠配制溶液9下列说法不正确的（）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水C洗涤剂能洗涤餐具上油污是因为洗涤剂可以乳化油污D用肥皂水可以区分硬水和软水10图1
4、是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，图2是30时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况，下列说法正确的是（）A甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B加入试管1的固体是丙C向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中一定有晶体析出D将30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g降温至20，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙甲=丙11某实验小组进行物质溶解实验，20时，称取2.5g、5. 0g、7.5g NaOH固体，分别加入3个小烧杯中(均已盛装50mL水)，均完全溶解。通过数字化实验测得它们在溶解过程中溶液温度的变化情况如图所示。下列说法错误的是（） A氢氧
5、化钠易溶于水B三个烧杯中的氢氧化钠溶液都一定是不饱和溶液C相同条件下，溶解的NaOH越多，放出的热量越多D相同条件下，溶解的NaOH越多，溶质质量分数越大12.有w 克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若要将其溶质质量分数变为20%，可以采用的方法是（）A蒸发掉溶剂的1/2B加入3w/20克的硝酸钾C蒸发掉w/2克溶剂D加入3w/14克的硝酸钾13.推理是学习化学的一种方法，但不合理的推理会得到错误结论。以下推理正确的是（）A分子可以构成物质物质一定由分子构成B溶液具有均一性和稳定性具有均一性、稳定性的液体一定是溶液C含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素D化学
6、反应常常伴随着能量变化有能量释放的变化都是化学反应14.20时，将18.6g硝酸钠放人50g水中，充分搅拌后全部溶解，则20时硝酸钠的溶解度为（）。 A37.2gB18.6gC9.3gD无法计算15.如图是A、B两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（） A升温可以使A，B各自的饱和溶液变成不饱和溶液B在t2时，A的溶解度是50C在t1时，A，B两种溶液溶质的质量分数相同D将t2时A的饱和溶液降低到t1，其溶质质量分数一定减小16.实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是（）A实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B量取水时,用规格为100mL的量筒C若用量
7、筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%D溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解二、非选择题17.化学是以实验为基础的学科，根据实验甲、实验乙回答下列问题：（1）甲实验把硝酸铵加入水中后液体的温度 （填“上升”或“下降”）；甲实验验证的硝酸铵化学性质是 。（2）乙实验是金属与酸反应的实验，通过实验过程中可观察到的现象 （填“能”或“不能”）得出锌比铁活泼的结论；B中铁片充分反应后溶液呈 色。实验室制取氢气一般选用锌粒与稀硫酸反应，写出反应的化学方程式 。18.根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的含义： 。（2）t2时，甲、乙、丙三种物质
8、的溶解度由大到小的顺序是 。（3）在t2时、向盛有15g甲物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液为 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为 g。（4）若甲物质中混有少量乙物质，最好采用 （选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯甲。（5）t1时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温至t2，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为 。19.分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法 （1）下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.240时，氯化钠的溶解
9、度为 g碳酸钠的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）在20时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30，该溶液的溶质质量分数为 （计算结果精确到0.1%）（2）将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式 如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是 （填标号） 20.医疗上用溶质质量分数为0.9%的生理盐水给患者输液。某化学兴趣小组欲配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。请回答有关问题：(1)计算：需要氯化钠 g，蒸馏水 g。(2)有如下操作：装瓶、贴签；溶解氯化钠；秤取氯化钠固体；量取蒸馏水，正确的操作顺序是 。(3)实验结果反思与评价：下列操作导致所配制溶液的溶质质量分数有何偏差？（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）将量筒中的蒸馏水倒入烧杯时，有少量水溅出。结果 ；量取水时，俯视刻度线。结果 ；转移配好的溶液时，有少许溶液溅出。结果 。学科网（北京）股份有限公司